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现代教育科学(普教研究)2014年出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4920
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61. 怎样对待学生的叛逆刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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62. 如何做好班主任工作刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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63. 班级读书会刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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64. 怎样做一名好的班主任刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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65. 校园文化建设中的不良德育现象研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 校园文化是一个学校的灵魂.校园文化对德育有着重要的影响,尤其是在中小学德育工作中,其影响之大,越来越受到关注.本文通过文献综述法,咨询一线专家教师,并结合自身观察等研究方法,探讨了中小学校园...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 农村幼儿教师的质量,决定着整个农村幼儿教育的质量.本文基于对CNKI文献资料的量化统计和质性分析,对建国以来我国有关农村幼儿教师的研究进行了文献梳理.发现有关农村幼儿教师的研究逐年增加,研究...
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67. 幼儿教师培养模式的中外比较与思考刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 幼儿教师培养模式决定了培养质量.国外发达国家的培养模式值得借鉴:培养机构多元开放,培养目标分层定位,课程设置经权威认证,培养途径灵活多样,进入端口把关严格.相比之下,我国各方面都存在一定差异...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 新教育形势对班主任素养提出了更高的要求.本文阐述了新形势下班主任道德、教育、能力和人格素养新的要求,并结合自身及同行的工作经验,探索了利用班级活动提高班主任综合素养的优势、实现途径及应遵循的...
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69. 中小学生命教育课程内容设计与创新刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着中学生轻率对待生命事件频出,学生生命教育受到社会各界的广泛关注.对中小学生命教育的研究表明,生命教育应在中小学不断升华,指导学生感受生命、尊重生命、珍爱生命. 同时,关注教师专业化、理论...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 校本课程作为必修课程开设.充分利用当地的地域优势与特色,结合校情,发挥教师特长,开展以“情系乡土,弘扬地域文化”为主题的校本课程.通过采取探索课堂模式、编写教材、多元评价、家校联合、艺人指导...
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71. 注重生命教育 书写快乐人生刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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72. 如何在学科教学中有效渗透生命教育刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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74. 对语文教学目标设计的思考刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文课程改革以学生的全面发展为基点,强调培养和提高学生的语文素养,重视多元化、个性化的阅读体验,提倡自主、探究、合作的学习方法.这些先进的理念都必须通过课堂教学才能够得以落实.教学目标做为决...
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75. 高中语文教学中探究能力的培养刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高中语文新课程将探究作为教学改革的突破口,以提高学生的综合素质.文章探讨了如何在高中语文新教材中全面落实探究,促使学生积极主动地学习.文章提出了语文教师要在课堂教学中对学生进行探究性阅读引导...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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77. 初中语文教学要培养规律意识刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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78. 让语文课堂涌动生命的活力刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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79. 信息技术和语文教学刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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80. 心理健康教育在语文学科中的渗透刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文味是语文课的灵魂.面对现阶段语文课语文味越来越淡的现状,本文通过对中学语文特级教师王君和韩军的两节示范课进行分析,从以读悟情,读出语文味;立足文本,品出语文味两个方面来阐述,还语文课本应...
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82. 探究适合学生心理特点的识字途径刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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83. 作文的个性化评价刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 作文的个性化评价是指对学生作文作出的客观、科学、真实、并能够激励其个性化地成长进步的评价.它是个性化写作的重要保证.其评价原则是:以学生为本、动态发展、开放创新、面向多元.其方法是学生自评、...
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84. 作文教学的有效途径刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 人本主义视角下的数学自主学习强调学生自身的自我实现,关注学生由传统的“外在学习”转化为“内在学习”.它会使数学的学习不再是无意义的认知,而是有意义的,能引起身心变化的,使人为全人的学习活动.
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86. 论信息技术在小学数学教学中的应用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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87. 应用题教学中学生思维能力的培养刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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88. 数学个性化学习评价浅谈刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 个性化学习评价通过诸多手段达到对行为特质和不同个性的学习者的学习活动,均有比较满意的价值判断和行为激励.本文在反思的基础上,讨论了个性化学习评价的内容、个性化学习评价的工具以及工具的使用等.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 文章回顾了中外校本教材开发的历史及近年来普通高中课程的改革,结合我校几本英语校本教材开发的实践,探讨了普通高中英语校本教材的开发与实践,校本教材开发的作用和意义,及校本教材开发引出的思考.
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90. 英语谚语在词汇记忆中的教学运用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 词汇记忆既是英语学习的基础,又是中国学生最大的学习障碍.因为在词汇记忆过程中往往存在忽视词汇形式上的相似性、机械记忆反义词组、记忆局限于近义和反义的问题.英语谚语所具有的语言形式和修辞特点对...
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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