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新教师
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Teachers Today
影响因子
0.1295
主办单位：
福建教育出版社
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
出版周期：
月刊
邮编：
350001
地址：
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181. "德雅"教育探索与实践刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 当前,诸如"高铁霸座" "天降垃圾"等道德滑坡现象层出不穷,令人感到痛心、疑惑.作为教育者,我们不得不对"重知轻德"的应试教育展开反思:学校办学的"定海神针"是什么?何以立德,何以树人?我们...
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182. 小学语文革命传统作品教学的意涵与建议刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 语文学习是学生形成正确世界观、价值观和人生观的重要载体.统编版小学语文教科书通过适当安排革命传统作品,在指导学生学习语文知识和培养学生语文能力的同时,引导学生认识革命英雄人物、了解革命传统文...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 中华优秀传统文化和革命传统集中反映了中华民族的价值理念和精神追求,是实现中国梦的力量源泉.统编语文教材将具有共性的红色革命类文本集中安排在一个主题单元中,更有利于突出革命传统教育,对学生树立...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》 (下文简称《课程标准》)明确提出,语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想情感,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维;通过优秀文化的熏陶感染,...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 群文阅读,顾名思义,它聚焦的不是以"篇"为单位的文本,而是围绕着文本"群"、文本"组"展开阅读教学.它能为学生提供丰富多样的文本资源,从而有效拓展其阅读视野,提高其阅读能力.当小古文"遇上"...
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186. 优化拼音教学策略浅探刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于拼音的教学定位在于"运用",这就要求教师在汉语拼音教学中要立足学法,让学生乐学、会学、学好,提升学生的思维能力和实践能力. 一、巧借情境图,学之...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,小学第一学段要求学生认识常用汉字1600～1800个,其中800～1000个会写.写字教学要引导学生"养成正确的写字习惯,书写规范、端正、整...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 纵观统编教材低年级的课后习题,教师会发现,重视口语表达是这套教材编写的创新之一,几乎每篇的课后练习都有"说一说"的习题安排.在教材中还设有各种"说"的"拐杖",大大降低了学生"说"的难度.但...
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189. 浅谈低年级整本书阅读的教学策略刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 对低年级的学生来说,整本书阅读能力的养成,对他们语文素养的提升起着重要的作用.整本书不同于单篇文章,它的篇幅较长,读起来耗时较多.因此,教师在引导学生阅读整本书时,可以根据学生的年龄特征,从...
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190. 小学低年级开展童话写话教学浅探刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 对于大多数儿童来说,童话具有非常大的吸引力.因为童话的编写更多的是从儿童的自身特征出发,用儿童更容易接受的方式进行故事情节的构建.低年级教科书中有许多深受学生喜爱的童话故事,虽然在低年级的教...
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191. 小学高年级生活化习作教学探索刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 传统习作教学枯燥、低效,难以达到语文习作生活化的教学目标,而高效的生活化习作教学对学生习作能力的提高起着至关重要的作用.本文针对小学高年级生活化习作教学现状及问题,提出相应的解决策略,从而将...
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192. 激活文本生活元素提高小学语文阅读教学质量刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 阅读是一种个性化的行为,阅读理解效果取决于阅读者的阅读理解能力与水平,其他人是无法替代的,即使是语文教师也是不能替代的.但在小学语文阅读教学中,有的语文教师往往越俎代庖,将自己的理解一股脑儿...
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193. 让小学语文课堂教学走向生活刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 我国著名的文学家、教育家陶行知先生一生倡导和践行的教育理念是"生活教育",这和当前倡导的教师要采用生活化的教学来培养学生的综合素质的教育方向相吻合.笔者认为,以课堂为起点实施生活化教学,应以...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 纵观数学史,许多著名的数学结论都是从猜想开始.虽然数学猜想的结论不一定正确,但它作为一种创造性的思维活动,是科学发现的一种重要方法.可以说,数学猜想不仅是推动数学理论发展的强大动力,也是推动...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 一、缘起:基于教材习题,深入解读素材 人教版六年级下册在学习完圆柱体积以后,教材上有这样一道练习题(图1).这是一道难度较大的练习,具有很强的思维性与探索性.一题变一课,笔者尝试通过这一学...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 为促使学生改变学习方式,引导学生进入深度思维,课堂教学应以问题为核心,激发学生的问题意识,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,从而发展其数学素养.
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197. 刍议"解决问题"教学中思维能力的培养刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 什么是数学思维能力?数学思维能力是学生思考问题和解决问题的载体,它是学生需要具备的数学素养之一.它让学生学习数学从关注形式转向关注本质,让学生抓住要点说清思路,让学生在表达、交流中提升数学敏...
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198. 巧用几何直观策略提升数学核心素养刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 一、丰富直观表征,促进有效建模 如何契合学生认知水平,借助生活原型搭建几何直观,运用多种图形表征以正确描述和分析问题,有效建立数学模型,是值得教师不断思考的问题. 例如,人教版四下"乘法...
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199. 三"深"三"合",读图策略新思域刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 基于当前质量监测的背景以及教材设计要点,有意识地培养学生的读图能力显得至关重要.提高学生从图中收集、分析和处理信息的能力,需要引导其把握读图的次序与方向,把握题目信息的整体与局部关系,从而让...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》 (以下简称《课程标准》)强调要通过"优秀文化的熏陶感染"来提高学生的审美情趣.那么,如何让《课程标准》的理念落地,培养学生审美情趣,提高学生审美能力...
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201. 浅谈研学与语文综合实践活动的有效融合刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 研学旅行是一种校外实践教育活动,其独特的体验性、研究性与语文综合实践活动的基本理念是一致的.语文教师要把研学与语文综合实践活动有效融合,抓住学生外出研学的机遇,巧妙利用生活中的研学资源,依托...
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202. 小学语文生本课堂教师助力策略探索刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 生本课堂倡导"自主合作探究"的教学模式,其对学生能力的培养和语文核心素养的形成有着独特的优越性.但笔者发现,虽然学生在课堂上活动的时间增加了,活动的空间扩展了,却出现了教师缺位、教师助力不足...
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203. 口诀助力,提升学生的书写技能刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 写字教学课堂是培养学生良好的写字习惯、指导学生掌握书写规律的主阵地.那么,在写字课堂教学中,如何提高写字教学的有效性呢?笔者认为,借助口诀指导学生写字就是有效方法之一.
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204. 关注非连续性文本提高学生阅读素养刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,教师要指导学生阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息.但在实际的教学中,教师对非连续性文本的关注度还不够,对非连续性文...
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205. 立足智慧课堂提升思维层次刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 智慧课堂种类繁多,学习资源平台广阔,具有数字性、交互性和超文本性等优势.学生可以根据自己的学习需求,从智慧课堂上获取语文知识和语文技能,提高自己的语文学习能力.但智慧课堂也存在着教学系统不完...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： STEAM教育契合了学校教育箭在弦上的课程变革,成了当下一个"热词",引起了全社会的广泛关注.其实, STEAM就是一种教育理念,是一种基于项目学习,整合多学科,重实践,关注发展性过程,讲求...
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207. 小学语文课堂教学中拓展性补充材料的运用刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在语文课堂教学中,教师经常会补充一些材料进行拓展性教学,这些材料包括文字材料、图片材料、音频资料、影像资料等.科学合理地利用这些拓展性补充材料,有助于学生对课文的理解感悟,增强学生语言文字运...
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208. 四字为媒,助力写作教学刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 学生怕写作文,怕上作文课.不少学生的作文"清汤寡水",没有什么文辞修饰,没有什么真情实感.那么,到底该如何解决学生的写作问题呢?在写作教学中,笔者以"聊、创、评、展"四字为媒,做了一些尝试,...
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209. 提升学生习作素养的三把秘钥刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 叶圣陶先生特别强调,学生的学习能否成功,取决于方法是否合适.学生习作素养的提升,也要通过合适的途径、有效的方法才能实现.在习作指导过程中,教师只有引导学生不断积累素材,掌握习作基本方法,激发...
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刊名： 新教师发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 学生的数学学习要触及知识的本质.在小学阶段的数学学习中,生活化素材往往能为学生提供具体形象的学习材料,进而抽象出数学知识,加深对数学知识本质的理解.学生在日常生活中有大量可取的经验和素材,然...
新教师基本信息
| 刊名 | 新教师 | 主编 | 黄旭 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育出版社 | 主管单位 | 海峡出版发行集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3895 | CN | 35-1315/G4 |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | fjjs666@126.com |
| 电话 | 0591-83789077、83786569、83786691 | 网址 | |
| 地址 | 福建省福州市鼓楼区梦山路27号 |
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