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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
小纸条 大作用
作者:
胡美玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
1-1
摘要:
“你的字写得越来越漂亮了,老师看了真高兴。”“你咳嗽这么厉害,学习劲头还这么足,精神可嘉。按时吃药,多喝点水。”“学习重要,做人更重要。和同学们相处好,自己也快乐。”“成功时,理智些、冷静些...
2.
班级管理中的“布白”艺术
作者:
吴丽娜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
12-12
摘要:
白石老人画虾,白纸上往往不见水的踪影,但整张纸的空白却使人产生水的感觉,虾已突出,水则虚生。在班级管理中,巧妙地运用“空白”艺术,同样也有异曲同工之效。
3.
让班级赢在起点
作者:
王立强
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
14-15
摘要:
近几年热播的电视剧《亮剑》中,男主人公李云龙在他的军事学院毕业论文中提到了亮剑精神的重要性,讲到了英雄总是以群体形式出现,强调了一个队伍的精神是由部队组建时的首任军事首长的性格和气质决定的,...
4.
班级管理中的教育故事
作者:
王小松
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
22-22
摘要:
对学生进行教育,离不开班主任的班级管理,班级管理的水平将会直接影响到学生的个性发展。班主任的管理风格也会对学生产生一定的潜移默化的影响。针对班级管理中的一些示例,讲述班级管理中的教育故事。
5.
学生责任心的培养
作者:
耿艳君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
25-25
摘要:
我们的祖先曾有过这样一句话:“修身、齐家、治国、平天下”。其实这句话涵盖了一个人的成熟过程和责任心的递进过程。人生活在社会中,就要承担责任,对自己负责,对家庭负责,对国家负责,对人类负责。人...
6.
管理创效益文化铸特色
作者:
许建东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
29-30
摘要:
张家港市第六中学秉承“精致管理、人文关怀、发展至上”的办学理念,以深化课程改革为契机,坚持“学校实际与学生个性相结合”,坚持“学校发展与社会进步相结合”,逐步形成了有影响力和生命力的三个办学...
7.
谈谈美术教师必备的基本素养
作者:
姜彬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
35-35
摘要:
一位专业的美术教师假如没有高深的艺术修养和一定的教学方式,那是不可能把学生培养成审美意识很强的学生,美术教师能通过自己的作品来打动学生、感染学生,学生不仅会惊讶教师的专业,同时,也会大大激发...
8.
新教师提升个人魅力的技巧
作者:
党洪利
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
38-38
摘要:
坚实的理论基础,蓄势待发的热情,几乎是每一位新教师在走上讲台前都具备的,然而在接下来的探索和实践中,有的教师仅三两年时间就在学生中“名声大噪”,有的却苦干十年,仍旧不为人知。差别为何如此之大...
9.
重视课内知识的延伸
作者:
王安丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
45-46
摘要:
用网络学习的方式让学生了解中国抗战期间远征军的历史,实录的历史记录方式可以达到特殊效果,帮助学生突破学习难点之一——如何客观、公允地评价国民政府在抗战初期的功过。它基于对课内知识延伸的重视,...
10.
如何在小学数学中开展探究性学习
作者:
刘玉凤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
55-55
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》中强调:探究作为数学学习的重要方式,同时又作为小学数学课程规定的一项很重要的培养目标,所以教师要通过精心设计探究的教学活动才能够完成目标。但是,数学的探究活动如...
11.
如何提高小学生的语文阅读能力
作者:
孟娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
60-61
摘要:
在小学语文中的阅读训练,要把学生放在教育教学的“主体”地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣。
12.
数学课中如何培养学生的创造性思维
作者:
解锦
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
62-63
摘要:
由于小学生创新思维能力的培养训练需要一个长期的过程,因此,教师要有意识地结合教学内容进行,在教学中要遵循学生-认知规律,重视学生获取知识的思维过程,通过操作、观察、引导学生进行分析,比较、综...
13.
你的魅力来自幽默——浅析新课标下的语文教师形象
作者:
冉群生
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
81-81
摘要:
语文教学重在素质教育,教师以高雅的幽默艺术感染学生,传授知识,以适应新课标的要求,首先必须是一位具有幽默素质的人,并形成独特的教学风格。
14.
小学数学教学中学生动手操作能力的培养分析
作者:
杨萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
92-92
摘要:
数学是一门抽象科学,需要学习的人具备一定的思维理解能力,小学生刚刚进入数学的学习,小学生的理解能力还是十分有限的,对很多数学内容不能充分地理解,尤其是一些很抽象的内容更是不能理解。因此,对目...
15.
遵循课标要求优化数学教学
作者:
范代国
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
100-100
摘要:
新一轮基础教育课程改革为我们带来了新的教学理念,为学生的发展提供了更广阔的空间,被越来越多的教师所理解和接受。在教学实践中,我们立足本职、不断探索运用新课标理念优化数学课堂教学,全面提高学生...
16.
浅谈美文美教
作者:
韩英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
109-109
摘要:
语文教材中处处洋溢着美感,能给学生带来美的享受。教师要挖掘美的因素,引导学生感受美,对于较高层次的美,需要教师培养学生的鉴赏能力,进而指导学生通过倾情朗读、迁移练习创造美。
17.
让有效的朗读走近学生——浅谈优化学生朗读的策略
作者:
杨建芬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
111-111
摘要:
古人说:“书读百遍,其义自见”“读书破万卷,下笔如有神”。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》也指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”强调多读,是因为它符合“厚积薄发”,知识的吸...
18.
抛物线性质新发现
作者:
朱克胜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
116-116
摘要:
题目:已知抛物线x-=2py(p〉0),过焦点,的直线交抛物线于A、B两点,经过点A、B分别作抛物线的切线。
19.
浅谈语文课的课外阅读方法
作者:
刘立祥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
117-117
摘要:
当前,我国中小学教育正着力把“应试教育”转移到以提高素质为中心的国民基础教育的轨道上来。各个学科都在探索与素质教育相适应的教学方法。语文作为中小学各学科的一门基础学科,它的教学方法的改革对整...
20.
开创多种渠道培养创新精神——高年级习作指导训练
作者:
李金荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
120-120
摘要:
在作文教学中发展学生个性,培养创新精神,是新课标对广大语文教师提出的一个具体要求。那么如何才能达到这一目标呢?
21.
品悟关键词句,提升语文素养
作者:
赵春凯
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
121-121
摘要:
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯的有机整合,是一种综合的素养。
22.
小学数学课堂中如何培养学生的创新思维
作者:
史红艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
126-126
摘要:
在教学活动中,如何发挥学生的主体能动作用,让学生用自己的方法去探索问题、认识问题、解决问题,从而培养学生的创新意识,这是当前数学课堂教学改革的重点。现就多年来的教学实践谈点粗浅的体会,以供同...
23.
走进学生的心灵
作者:
史建军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
127-127
摘要:
每一个学生的心灵都是一个丰富的世界,那里有明媚的阳光和清新的空气,也有浓重的阴霾和迷蒙的雾霭。为了消除学生的心理障碍,我班每学期举行一次心理健康教育活动,并就活动情况作出总结。我常常告诫自己...
24.
让创新引领职中计算机教学
作者:
寇书恒
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
132-132
摘要:
21世纪是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础与核心,是信息社会的主要技术。主要是从注重培养学生学习计算机兴趣;营造创新教育的环境,培养创新意识;灵活结合实际,激发学生的创新思维三个方面...
25.
给力课堂贵在“精学”
作者:
杨圣龚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
139-139
摘要:
为了进一步夯实数学教学基础,提高课堂教学的有效性,认真实施“四精四必”的教学工作方针,给力课堂,贵在精学。只有精选才能精讲,精讲才能精练,达到既减轻负担,又提高质量的目的。
26.
浅谈如何提高物理教学效率
作者:
郭军天
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
155-155
摘要:
物理课是初二年级的一门新课,学生以前没有接触过,对物理课都怀有好奇心。但是由于学生刚接触物理加上有的物理理论知识抽象难理解,致使一些学生的好奇心和新鲜感很快就会消失。所以,这就要求物理教师灵...
27.
信息技术与多元智能教学
作者:
尚鸽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
159-159
摘要:
以网络和多媒体计算机为核心的信息技术,已被广泛的运用于课堂教学,作为一名中学教师,应努力为学生创设有利于多元智能的发展情境,建立多元智能的评价体系,使每个学生的多元智能得以充分的发展。
28.
对小学大课间体育活动的研究
作者:
曾繁宇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
174-174
摘要:
教育部早在2005年印发了《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,明确阐述了小学生每天活动一小时的重要意义,并提出了切实贯彻小学每天活动一小时的基本要求;为了贯彻落实教育部《意见》,...
29.
创新,从这里开始——《减法的验算》教学片断与反思
作者:
石力刚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
182-182
摘要:
【教学片断】1.数学游戏今天我们先来玩一个游戏:“听算式、变算式。”游戏规则是:根据8-3=5这个算式,你能变出哪些算式?
30.
小学数学课堂中的实践教育分析
作者:
高瑞婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年1期
页码: 
188-188
摘要:
小学数学课堂的实践教育是我国进入21世纪以来,关于小学数学教学的一个重要课题,围绕如何加强我国小学生实践能力的课题来引起越来越多的国内教育学家的重视。就目前国内存在的小学数学教学存在的一些问...
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