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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2009年第8期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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25011
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目录
1.
课堂是生命成长的驿站
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
1
摘要:
在加拿大一所小学的拼图课上,老师用赞赏的目光浏览了孩子们的作品,然后请大家谈谈拼图作业的体会和感受.学生1:我拼图的时候,先看一下包装上的图画,心中有一个轮廓,然后把外框拼好,再从外向内,这...
2.
让学生拥有一对金耳朵-浅谈小学生倾听能力的培养
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
6
摘要:
倾听是指一个人能够集中注意,认真、安静地听他人讲述,是一个人能力的反映,素质的体现,品质的外露.学会倾听是小学生获取信息,提炼信息,交流信息的有效途径和必不可少的一种能力.下面就培养小学生倾...
3.
学习-实践-反思-浅析教师专业发展中的自我发展
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
14-15
摘要:
教师自我专业发展是当前教师教育新的取向和理念,对教师发展有重要的意义,而学习-----实践-----反思,循环发展的模式作为一种实用而有效的方式,可促进教师专业的发展和成长.
4.
让课堂与文化相遇-小学高年级语文阅读教学的一点思考
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
17-18
摘要:
作为语文教师,本身就应该是用语文来教人的,语文教育的第一层面,是作为个体的现实技能的获得;其次是作为精神的给予,展开个人丰富的心灵生活;最高层面乃是作为文化、人格的存在.与这段文字的相遇,不...
5.
良好习惯 贵在养成-小学数学教学中养成教育的探索
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
21
摘要:
数学作业的批改数学教师的工作内容之一,是教学中的一个重要环节.数学作业是教学的一面镜子,或者说是师生交流信息的一个窗口.教师批改作业的目的,一是促进学生进一步巩固加深理解所学的基础知识,培养...
6.
重过程善提问 营造教学氛围-谈物理实验活动探究
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
22
摘要:
探究式学习实质上是学生在好奇心驱使下,以问题为导向的、学生充分投入且内容和形式都十分丰富的学习活动.教师应把着眼点由怎么教?转移到学生怎么学?,应更关注学生的学习过程.教学设计要以培养学生的...
7.
巧用未知结构营造灵动课堂-《统一中国的第一个皇帝秦始皇》一课有感
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
35
摘要:
历史课是否有趣?显然我们很难得到众口一词的回答.如果以严谨的问卷形式做具体数据分析的话,相信结果不会让教师感到满意.但若问历史课是否能变得有趣?我认为学生应该会谨慎地表示肯定,理性的分析,这...
8.
我拿什么奉献给你-我的学生-关于信息技术与课程整合的再思考
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
39
摘要:
教师、学生、教材、媒体是课堂教学的四要素.在课堂教学中,教师通过媒体向学生传递信息,学生利用多媒体创设的情境进行协作学习,通过媒体向教师反馈学习信息,实现师生之间、学生之间与教材之间的信息交...
9.
在新课程下,提高初中生物课堂教学的效率-浅谈初中生物课堂上的图例讲解教学法
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
40-41
摘要:
我们知道,在初中生物教学中,单凭老师的口头描述是很难帮助学生建立生物形态和生物结构的,因此在初中生物教学中,教学的基本原则之一,就是直观性.当然,生物教学中的图例讲解法,包含的内容很广,主要...
10.
翻译中的文化缺省与文化补偿-以《喜福会》中的文化冲突为例
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
62-63
摘要:
文化缺省是指文学创作中作者与其意向读者交流时,双方共享的相关文化背景知识的省略.本文以《喜福会》中多对母女之间的交流中文化缺省为例,探讨文化缺省的文化补偿策略.
11.
网站的设计-我当网站设计师
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
97-98
摘要:
12.
恰如其分才是美-优化多媒体课件在思品课堂的运用
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
127-128
摘要:
思品课本,内容丰富、涵盖面广,使用多媒体课件进行教学无疑会让课堂变得更加充实、有趣.可问题是看起来课堂气氛很不错,学生兴致很高的思品课堂,就在教师检查教学效果时却发现学生的接受情况往往不如传...
13.
朴实的,未必不是精华-激发学生的兴趣,提升课堂有效性
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
162
摘要:
目前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题.对新课程理念的理解、领会不到位以及缺乏必要的经验和能力,课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象.可以说,提升课堂教学的有效性是...
14.
让我们有效驾驭作文评改之舵-小学作文评价情况的调查报告
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
163
摘要:
一、调查背景与目的(一)背景作文教学是小学语文教学中的一项重要内容,学生的作文能力是语文综合能力的反映.作文评价是作文教学中的一个重要环节,就如同一艘航船的舵,虽然它作用于作文之后,但它对后...
15.
立足趣味 注重评价-浅谈一年级口头作业有效实施的策略
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
170-171
摘要:
小学一年级的作业主角是口头作业,由于各方面的因素,往往得不到重视,再加上没有一定的评价措施作保证,很可能造成口头作业的无效性.故教师要立足趣味,精心设计,巧妙布置口头作业,要注重过程性评价和...
16.
让学生爱上家庭作业-"减负增效"下的低年级数学家庭作业的设计
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
172-173
摘要:
减负增效已成为时下最热门的教育话题.如何减轻学生过重的课业负担,增加学习的效率,已经成为了每位教师必须思考的问题.我认为减负增效必须从家庭作业入手.低年级的数学家庭作业难布置已成为数学教师的...
17.
读书好 好读书 读好书-浅谈对小学生阅读能力的培养
作者:
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
176-177
摘要:
语文的学习中包括了对学生阅读能力的培养.阅读是获取知识的最基本途径,在学习中扮演着十分重要的角色.人们从小学就开始阅读,随着受教育程度的提高,学习内容的不断加深,对阅读能力的要求也越来越高....
新课程学习·上旬基本信息
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新课程学习·上旬
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新课程学习(基础教育)
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