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学生之友(小学版)上2010年出版文献
出版文献量（篇）
2917
总下载数（次）
3
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1612
学生之友(小学版)上
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XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)
《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
出版文献量（篇）
2917
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601. 小学学困生转化策略刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 学生的个体差异客观存在,因为各种原因产生的学困生,已经成为教育的老大难问题.重视人的全面发展,重视学生完整人格培养,个性充分发挥,是21世纪教育的重要内容.随着素质教育和新课改的不断深入,对...
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602. 让词语教学呈现精彩刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 词语是小学生学习语文的基础,随着小学生年龄的不断增长,他们的阅读面越来越广,接触的词语也越来越多,因此词语教学是小学语文教学的重点内容.但是,很多老师在课堂上进行词语教学时,只是让学生读一读...
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603. 信息动态刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要：
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604. 小学语文课外阅读指导的策略刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 当前<新课程标准>提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读.首次把"丰富语言的积累"写进了教学目的,并用具体条款要求"注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯."明确规定背诵优秀诗文不少于...
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605. 浅谈对阅读教学的认识刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 阅读教学是在教师的指导下的学生自主的阅读实践活动.阅读教学要进行"对话",就必须保证学生与文本的充分对话,保证学生在阅读活动中的自主性、独立性,教师则起引导、点拨的作用.而实现这一切的根本途...
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606. 字词学习应该落实在阅读教学之中刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 识字是一个长期需要不断巩固的过程,低年级是以识字教学为重点,中年级的教学重点要逐步向加强阅读感悟转移.在写字教学中,寻找关联,在整合中求效率.增添情趣,在感悟中要质量.阅读教学中的字词教学要...
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607. 探寻小学生随文练笔的切入点刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在小学语文教学中,加强随文练笔,是极为重要的.我们应该多角度地给学生提供材料,让他们有话可说,并通过训练,有效提高写话水平,努力探寻写话的切入点.
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： <语文课程标准>指出:阅读教学是学生、老师与课本之间的对话过程.从某种意义上说,教学的过程就是倾听的过程.教师只有积极主动的倾听,从而做出积极肯定的反应,才能充分发挥教师的主导作用,推进阅读...
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609. 在预设与生成之间寻找『矛盾』刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： "蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽.""蝉噪"与"林静"、"鸟鸣"与"山幽"看似矛盾对立,山林却因"蝉噪"和"鸟鸣"更显和谐幽静.矛盾论告诉我们:事物常借助各自矛盾的一面来显示和肯定自己的存在.矛盾的...
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610. 诗歌,应适时而诵刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 诗歌,不管是古代诗歌,还是现代儿歌,因其直率明朗的抒情性、流畅而优美的音乐性、天真活泼的趣味性等特性而成为我们教学中深受欢迎的阅读题材.对于诗歌的阅读,很多人认为重在诵读,可不求甚解,这固然...
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611. 小学生语言表达能力现状与应对策略刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语言表达常常是一个人的气质、风度和智慧最直接、最现实的表现.小学阶段是学生语言表达能力训练的发展阶段,不论是口语交际能力,还是文字表达能力,小学阶段的培养都是极为重要的.然而目前小学生语言表...
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612. 巧设计生妙笔刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 二年级的孩子已经认识了近千个甚至更多的汉字,他们正处于词汇量和语言需求突飞猛进的的阶段,已经能通过简单的写话来自由表达.而学完这一册,学生就将从写话正式进入习作了,所以我加强了写话练习的设计...
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613. 浅谈小学语文教学中新型师生关系的构建刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： <语文课程标准>指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行.学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个...
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614. 提高小学语文教学实效性贵在于"读"刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 近年来,由于种种原因,在语文教学中,教师只顾滔滔不绝地讲解,偏重于课文结构地分析,以"满堂问"代替了"满堂灌",忽视了对学生读书指导和语言训练,没有很好让学生进行自主学习,把学生自主进行"读...
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615. 农村小学作文教学新探究刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 相对而言农村孩子阅历简单,阅读量少,知识面狭窄,学生语文素养整体不高.所以作文教学一直是农村语文教学的瓶颈,老师害怕上作文课,讨厌批作文;学生更是害怕作文,因为他们总觉得作文离他们的生活很远...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 中华文化博大精深,源远流长,古诗词是我国古代优秀文化的宝贵遗产,是中华文学艺术中的一支奇葩,它凝聚了中华民族的人文精髓.俗话说:"腹有诗书气自华",学习古诗文会增加人的文化底蕴,我在实际教学...
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617. 新形势下的小学低年级词语教学方法探究刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 词语是比较小的语言单位,也是比较基础的语言单位,学好词语,才能更好地学习句、段、篇、章.因而词语教学在小学低年级的语文教学中占有重要地位.低年级的词语教学,要结合学生的性格特点,才能取得好的...
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618. 识字教学点滴谈刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： <语文课程标准>指出:低年级识字教学的目标,首先是让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望."因为有了这种喜欢和愿望,可以让学习汉字变得更轻松、更主动.那么如何让学生一开始接触汉字,就喜欢上它...
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619. 洋溢着人文的价值课堂刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语文教育就是对人的教育.学生是生长着的生命的存在,应从人文的高度对其生命发展加以关照.也只有洋溢着人性之美的语文课堂生活,才能体现语文教学的人文价值取向.
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 新课程标准下的语文课堂,老师的观念在发生变化,不在是以前单调的互动,呈现出异彩纷呈的可喜局面,创新灵活的教学方法和丰富多彩的学生活动形式.但是也不能让课堂变得扑朔迷离,背离了学生学习语文的规...
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621. 浅谈小学语文教学中的"三动"刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 新课程标准明确指出学生是学习和发展的主人.传统的单纯接受式,封闭、枯燥的学习氛围阻碍了学生的发展.课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课崔运行体系.而课堂要想活起来,学生必须动起来,...
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622. 简约课堂:有效教学的必然追求刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 莎士比亚说:"简洁是智慧的灵魂."借鉴到教学中,就是要删繁就简,返璞归真,追寻形式简约而内蕴丰盈具有实效性的课堂.如何才能让课堂步入有效的轨道呢?笔者认为应该以简驭繁,摒弃一切作秀与繁琐,实...
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623. 小学语文有效朗读指导"三策略"刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 小学语文课程标准明确指出:"朗读能激发学生的情趣与思维的发展.通过对学生朗读能力的逐步提高,发现学生对课文内容的理解就会逐步加深."在阅读教学中,朗读手段恰当地、充分地运用,对学生理解课文内...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 语文小课题研究,已成为当前小学语文研究性学习的最佳选择,是当前语文教学寻找到的一条提高学生各方面语文能力的有效途径.作为教师要引导指导学生根据文本和生活两大资源,开掘适合学生研究的小课题,并...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 朗读,是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动,朗读就是"口而诵,心而惟",出之于口,入之于心.有感情地朗读课文更有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 设计思想: 本文主要讲述了海伦·凯勒的不幸遭遇和孩提时的学习经历,赞美了其不屈不挠、刻苦学习的精神.文章留有不少语境空白,给学生留有很多的想象空间,是引导学生进行语言训练的着力点.本课时的...
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627. 开展小学数学阅读活动的策略与途径刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 新课程倡导的数学教学,十分重视阅读活动,因为阅读是人类各种学习活动包括数学学习活动的基础,是增长知识、认识世界的重要途径,可以说学会阅读比学会知识更重要.一提到阅读,人们往往想到的是语文,然...
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628. 小学数学尝试性作业的有效布置刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 小学数学作业是新课程理念下的课堂教学的延续和补充,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生交流信息的一个窗口.有效的数学作业,既有利于学生巩固所学的知识,掌握科学的数学学习方...
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629. 小学数学作业分层设计之我见刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 早在两千年前,我们的至圣先师孔子就提出了因材施教的教学原则,他承认学生在个性和才能上的差异,主张根据学生的个性和特长有针对性的教育,注重补偏救弊,促进学生的正常发展.<数学课程标准>指出:"...
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630. 浅谈培养学生提出问题的能力刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年10期页码:摘要： "提出一个问题,往往比解决一个问题更重要",这是爱因斯坦给我们的宝贵经验.问题是科学研究的出发点,是开启学生思维大门的钥匙.但在探究学习的时候,学生缺乏问题意识,不会提出问题,也不敢提出问题...
学生之友(小学版)上基本信息
| 刊名 | 学生之友(小学版)上 | 主编 | 李静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2112 | CN | 23-1112/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xueshengzhiyou666@163.com |
| 电话 | 0451-84267355 | 网址 | www.xszyxx.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号 |
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