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学生之友(小学版)上2012年第5期出版文献

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学生之友(小学版)上

投稿

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。

主办单位：

黑龙江省哈尔滨教育研究院

ISSN：

1002-2112

CN：

23-1112/G4

出版周期：

月刊

邮编：

150001

地址：

黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 新课程理念下小学高年级语文教学的几点研究

作者：潘焕琪

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 11

摘要：新课改以来一直要求教学中发挥学生的主体性,让学生积极主动地参与到学习活动中,全面提高学生的素质和能力.这就要求我们教师在教学中改进教学方法或策略,使学生真正地成为学习的主人.本人对小学高年级...
2. 激发学习兴趣,培养思维能力——浅谈在小学语文教学中提升学生的创新思维能力

作者：关义凤

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 16

摘要：创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面.小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独...
3. 在作文教学中培养小学生的感恩意识

作者：徐晓斐

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 17

摘要：作文教学是对小学生语言文字表达能力的培养,也是培养和提升小学生的思想品质、情感态度和价值取向.充分利用作文教学的特点,潜移默化地渗透感恩教育,是培养小学生感恩意识的有效方式.学会感恩,亲情变...
4. 架设读写桥梁让『天堑』变通途

作者：张应霞

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 19

摘要：《语文课程标准》要求学生“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.”但是,现实生活中,很多学生视写作“难于上青天”,是不可逾越的“天堑”.面对这样的...
5. 浅谈起步作文教学

作者：周爱云

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 21

摘要：九年义务教育中,小学三年级开始正式的作文教学,俗称起步作文.起步作文的关键是教会学生掌握作文的写法.在教学实践中,我主要从以下几点入手. 一、积累优美词、句词汇就好比建筑高楼大厦的砖块...
6. 刍议营造良好语文课堂氛围的有效策略

作者：孙环付

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 22

摘要：课堂氛围,是师生在课堂教学过程中,通过感情的相互作用所构成的一种心理环境,它影响着课堂上师生的思想和行为,教学效果和学生个性的发展.在教学中营造良好的课堂氛围是取得良好教学效果的重要条件,也...
7. 让朗读之花在课堂内外绽放

作者：李文飞

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 23

摘要：小学语文教学中,朗读训练是一项不容忽视的阅读基本训练,是眼、耳、脑多种感官共同参与的活动.加强学生的朗读训练,有助于训练学生的语感,同时,培养学生读中感悟的能力,因此,朗读训练是语文教学中不...
8. 让生活资源服务语文教学

作者：邵海燕

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 27

摘要：语文是一门基础学科,语文资源蕴藏在自然、社会等各个领域,也就是说语文资源无处不在.一本薄薄的语文书所选人的内容只是其中的一小部分,教师在实际的教学中不能仅仅停留在语文课本的教学,应该通过课本...
9. 《我心中的春天》教学设计

作者：张云波

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 28

摘要：教学目标: 1.引导学生在观察自然、观察生活的基础上描绘心中的春天,从不同角度感知春天的美好,激发学生热爱春天、热爱自然的情感. 2.引导学生尝试用不同的方法探究,在活动中提高实践能力和...
10. 激发学习兴趣提高数学教学实效性

作者：戴锦环

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 29

摘要：兴趣是最好的老师.心理学表明:学习兴趣是学习动机的重要心理成份.以往满堂灌的教学方式和题海战术的训练方式,忽视了学生的情感培养,造成了学生过重的学习负担,使他们无法领略和体会到数学的趣味性....
11. 农村小学数学教学中学生自主探究能力的培养

作者：陈礼强

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 31

摘要：我们农村学校处于较为封闭的环境中,周围的信息源较少,家庭知识层面较低,前瞻意识薄弱,家长对孩子的期望值也处于过高或过低状态.同时,一些学生的自主意识淡薄,自主能力欠缺,往往处在盲目的被动学习...
12. 多媒体在小学数学教学中的应用

作者：张巧玲

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 32

摘要：在小学数学教学过程中,恰当运用多媒体可使学生高效地获取知识,发展思维,形成能力.这就要求教师必须改革教学方法,优化课堂教学结构,培养学生良好的数学思维品质和能力.因此,在数学教学过程中,合理...
13. 让小学数学作业批改『轻负高质』

作者：洪学艺

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 34

摘要：传统的小学数学作业的批改方法大多采用“全批全改、精批细改”的方式.如此批改方式,既占用了师生大量的时间和精力,束缚了教师进行教改的手脚,又压抑了学生主动学习的积极性.现有不少教师发出了“作业...
14. 数学课堂教学的有效性

作者：黄福星

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 38

摘要：数学课堂教学的有效性,是指在数学课堂教学中,教师通过多媒体或自制的教具等多种教学手段,采取有效的教学方法,让学生通过自主学习、小组合作学习等多种方式掌握数学知识,促进学生知识与技能,过程与方...
15. 数学课堂因『错』而精彩

作者：潘学华

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 39

摘要：在老师眼里,学生出现错误时也常常谈错色变.当学生发言出现错误的答案时,老师要么快刀斩乱麻,或以一个错字堵上学生的嘴,再接二连三换学生回答,直至满意为止.正因为如此,学生不敢在课堂上发言,失去...
16. 谈基于“小班化”环境下的数学合作

作者：戴玉娟

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 46

摘要：小班化已成为当今教育的一种共同趋势.由于班级学生数的减少,可以使每个学生都得到老师的关爱,做到师生互动、生生互动.小班化教育为实施素质教育创造了一个崭新而又广阔的空间,它能让学生享受多种教育...
17. 如何使小学英语课堂『活』起来

作者：蒋红梅

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 51

摘要：自实施新课改以来,教学过程逐步优化,教学改革不断深化,但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地举手,小心翼翼地回答问题等局面,教师与学生之间只有灌输,而缺乏...
18. 信息技术与小学英语教学的整合

作者：于滢

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 52

摘要：信息技术与课程整合已经成为当前将现代信息技术应用于学科教学的热点,信息技术与英语学科的整合也成为其中之一.将信息技术与小学英语课程进行整合时,英语课程是主体,是目的;信息技术是手段,是载体....
19. 让个性在语文学习中飞扬

作者：郭小华

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 55-56

摘要：自主阅读,让语文课堂洋溢个性,展现生命的活力；灵动课堂,在学习中延伸个性,挖掘学生的潜能；赏识学生,用评价激扬个性,点燃生命的激情.
20. 英语作业人性化处理之我见

作者：彭莉艳

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 56

摘要：作业是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,也是我们教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一.我对作业处理不是简简单单写个Good,我会用充满温情的话语表扬学生在...
21. 融“四美”于小学音乐教学

作者：范雪娇

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 65

摘要：音乐教育是素质教育的重要内容,也是实施素质教育的重要途径.《音乐课程标准》十分强调在音乐教学中培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力,并指出:“音乐教育以审美体验为核心.”很多音乐教育专家也...
22. 让学生学会倾听

作者：宋祎

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 66

摘要：音乐是一门艺术学科,它在家长和学生的心目中受重视的程度远远不及语文和数学,音乐老师由于音乐学科的特殊性,一般要教好多班级的音乐课,学校大还好,在规模小点的学校音乐老师几乎要上半个学校的音乐课...
23. 突出美术教学重点,培养美术想象能力

作者：郝妍

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 67

摘要：执教小学美术,我们都了解儿童创作是自由的、自主的,其思维方式不同于成人,内容能反映出他们的喜、怒、哀、乐,纵观儿童美术作品,其表现形式的自由是我们成人所达不到的.但是,我们在教学实践中往往碰...
24. 开设生活化的科学课堂

作者：陈赞钦

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 68

摘要：小学科学教育提倡关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活,使科学课堂教学走上生活化的道路.在教学中怎样实现生活化的科学课...
25. 提高小学信息技术教学实效性的思考

作者：王家勇

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 70

摘要：当前教育已进入了一个信息共享、平等竞争和快速发展的新时代,信息技术引发的知识教育已初见端倪.学生需要掌握多种知识技能,更需要养成主动探究知识技能的习惯,具备与信息时代相适应的支配资源能力、高...
26. 情境教学的奇葩——多媒体

作者：丁成城

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 74

摘要：情境教学是充分利用形象,创设典型场景,激发学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式.传统的语文情境教学只借助于讲、读时的联想,虽然符合儿童的形象思维特点,但儿童的这种思维受...
27. 开创小学语文阅读新天地

作者：崔立桥

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 76

摘要：《语文课程标准》提出:“阅读是学生的个体化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪.”喜欢阅读,学会阅读,...
28. 浅析科学史教育资源对科学知识学习的促进作用

作者：曹小波

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 79

摘要：科学史在国际上是一门相对较新的学科,在我国还不太为人所知,但在推进素质教育方面,却能起到非常巨大的作用.它的创始人乔治·萨顿说得好:“科学史是自然科学与人文学科之间的桥梁,它能够帮助学生获得...
29. 美丽的大龙湖

作者：翁杰恺

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 81

摘要：我的家乡在富饶的安溪,这里有风光秀丽的凤冠山,古朴自然的茶叶公园,古香古色的千年文庙……但我最喜欢的还是秀丽无比的大龙湖. 清晨,湖面上飘着薄薄的雾,天边的晨星和岸边的点点灯光,隐隐约约地...
30. 如何改善我国小学校外信息技术教育的研究

作者：邱荣升

刊名：学生之友(小学版)上

发表期刊： 2012年5期

页码: 81

摘要：一些小学生在校成绩不理想,学习兴趣受到压抑,好奇感被抑制,但他们却对信息教育有着浓厚的兴趣.实验表明:应以家庭为起点,学校为基点,开展丰富多彩的信息教育,与实践活动相结合.从整体来看,广大小...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名	学生之友(小学版)上	主编	李静
曾用名
主办单位	黑龙江省哈尔滨教育研究院	主管单位	黑龙江省教育厅
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1002-2112	CN	23-1112/G4
邮编	150001	电子邮箱	xueshengzhiyou666@163.com
电话	0451-84267355	网址	www.xszyxx.com
地址	黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号