学生之友(小学版)下期刊
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学生之友(小学版)下

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 牛文君
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  42
    摘要: <语文新课程标准>指出:"阅读足学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.""各个学段的阅读教学都要重视朗读."而眼下的语文课堂教学以"问"代读、繁琐分析现象仍较为普遍,此举剥...
  • 作者: 马登亮
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  43
    摘要: <语文课程标准>提倡自主、探究、合作的学习方式.现代社会越来越需要加强合作:人与人的合作,人与自然的合作,群体与群体的合作,对于今天的小学生,从小就应该开始培养合作意识和团队精神.应该让学生...
  • 作者: 姜燕
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  44
    摘要: 随着新一轮课程改革的不断深入,广大教师的教学观念和方式均已发生了巨大变化.应该说当下的课堂教学并不缺少新的理论、新的观念和改革的热情,也不缺少新的方法和技术手段使用.许多课堂以其自身的"丰富...
  • 作者: 梁雪峰
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  45-46
    摘要: 创新教学策略是以全面提高学生的思想品德、科学文化、劳动技能和身体素质、促进学生生动、活泼、主动、健康地发展为目的.江泽民同志指出:创新是一个民族的灵魂,是国家发达的不竭动力,创新的关键是人才...
  • 作者: 郭志莹
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  46-47
    摘要: 在许多师生看来,英语词汇量大,词义变化复杂,可遵循的规律较少,是学习中的难点之一.在教学上,有些教师只注重词汇知识的讲解,把词汇处理为相互孤立、具有特异性的个体,词汇和语意联系分离,造成学生...
  • 作者: 叶飞 胡金伟
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  47-48
    摘要: 小学数学是一门集抽象性和逻辑性于一体的学科,而且小学生的思维也正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过度阶段,因此小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多...
  • 作者: 康淑滨
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  49-50
    摘要: 现在的数学课程每周平均5节课,每节课40分钟,一学期按20周计算,大约4000分钟,相当于3天的时间.在如此之短的时间内,教师既要完成教学任务,传授给学生知识,又要培养学生学习的兴趣和技能,...
  • 作者: 颜鲁香
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  50-51
    摘要: 所谓开放性的阅读,就是阅读中注重学生的主题地位.对阅读内容做出个性的反应.采用多样化的阅读手段创设质疑情境,挖掘创造思维因素,让学生有充分的时间使其或独立思考,或互相质疑,或大胆想象,或相互...
  • 作者: 刘桂霞
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  52
    摘要: 活动单导学模式的推广如一缕春风吹开了小学语文课堂,孩子们在课上你说,我说,大家说;你动,我动,大家动.孩子们尽情地挥洒才情,张扬个性,真正实现了陶行知所说的"六大解放"(即解放儿童的头脑,解...
  • 作者: 马肖霞
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  53
    摘要: <基础教育的根本任务是提高全民族的素质>一文中指出,"中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能了取得最好的效果."这说明实施英语教学中,素质...
  • 作者: 李家富
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  54-55
    摘要: 作为一名老师,在追随新课程改革的步伐中,有很多收获,比如有很多教师对各种新的理论心领神会并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践,极大限度地提升了自己的教学水平.但是也有诸多困惑,有的课堂教学...
  • 作者: 周丹
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  55-56
    摘要: 近年来,独生子女的数量在不断上升,对于家中的宝贝,家长们(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆)捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,他们以"怕孩子累着","怕浪费时间","怕孩子把事情搞糟"等等为...
  • 作者: 张玉霞
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  57-58
    摘要: 什么是语感?教育家叶圣陶先生指出:"语感就是对语言文字的敏锐感觉."它是人们对于语言文字的一种感受能力,是一个人语言素质的直接反映.语感,对于学习语文、领悟语言都是十分重要的.叶圣陶先生说过...
  • 作者: 刘亚平
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  58-59
    摘要: 著名的科学家爱因斯坦曾经说过:"智力上的成就很大程度上依赖于性格的伟大,这一点往往超出人们通常的认识."众所周知,影响儿童成长以及的成材的两大心理因素是智力因素和非智力因素,可以说,在儿童的...
  • 作者: 张晓
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  59-60
    摘要: 体育课堂教学心理气氛是体育教学过程中相对稳定的集体情绪状态,它是教学中集体心理动态结构的特点之一,是体育教学活动的心理背景.体育教学中学生心理气氛具有相对稳定性和流动变化的特点.心理气氛形成...
  • 作者: 黄丽辉
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  60-61
    摘要: <音乐课程标准>中的新教学理念,是以审美为核心,以兴趣、爱好为动力,既面对全体学生,又关注个性发展;既提倡学科综合,又鼓励音乐创造;既弘扬民族文化,又理解多元文化;即重视音乐实践,又完善评价...
  • 作者: 钱恂
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  62
    摘要: 朱绍禹先生曾说过:"语文学科,就是思维学科."作为语文教学重要组成部分的写字教学未尝不是如此.常听一些会写字的人和一些书法家很有感触地说:"写字要悟性好."这里的"悟性好"指的就是具有良好的...
  • 作者: 邵永网
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  63
    摘要: 课堂教学管理是学生管理的重要方面,而艺术的处理好上课过程当中出现的"突发事件"也是课堂教学管理中非常重要的一个环节.在课堂教学中,教师的教与学生的学是同时进行的,在这个过程当中,不可避免的会...
  • 作者: 章进
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  64
    摘要: 体育课室内教学是当前小学教学中一个极易忽视的问题.由于受天气或场地影响,农村学校由于条件差,没有室内体育场地,只能在本班教室上,这让学生感觉体育室内课非常枯燥.这既不利于青少年的身心健康,也...
  • 作者: 王芹
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  1
    摘要: "语文教学要注重语言的积累、感悟和运用."(<语文新课程标准>)古诗文的积累应是语言积累中的重要组成部分.课程标准对古诗文的积累十分重视:要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),在...
  • 作者: 马米兰
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  4
    摘要: 自读文在语文教材中占有相当数量,是语文教学的重要环节,在这一语文教学的重要环节中,经常出现两种倾向:一种是放任自读,不给必要的提示检查,缺乏明确的训练目标;一种是与讲读文等同起来,不分轻重缓...
  • 作者: 朱金美
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  5-6
    摘要: 叶澜教授曾在<叶澜自选文集>中指出:"承认每一个学生都具有自己的独特性,承认他们每个人都是唯一的这一个,相互之间存在差异,这是学生观中‘差异性'的主要含义.有了这样的观念,就能注意克服教育中...
  • 作者: 王苗
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  6-7
    摘要: 一堂完美的英语课,不仅要有引人入胜的开始,更应也有精彩,锦上添花,余味无穷的结尾.精彩的课堂小结会给一节课带来一个完美的结局.对教师而言,它是对"教"的一种回顾;对学生而言,它是对"学"的一...
  • 作者: 马少斌
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  8
    摘要: 自读文在语文教材中占有相当数量,是语文教学的重要环节,在这一语文教学的重要环节中,经常出现两种倾向:一种是放任自读,不给必要的提示检查,缺乏明确的训练目标;一种是与讲读文等同起来,不分轻重缓...
  • 作者: 钱智宏
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  9-10
    摘要: 低年级说话训练是小学作文的起步阶段,小语大纲明确指出:"说话训练是语文教学的重要任务之一,培养学生的听说能力即使日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和思维的发展."这就要求我们在小学低阶段...
  • 作者: 李全聚
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  10-11
    摘要: 本文针对小学生作文存在的前言不搭后语、内容虚假、没有新意等问题的各种问题,在教学中通过冲破思维定势,培养发散性思维;启发相关联想,训练思维的变通性;充分展示个性,训练思维的独特性来入手,来提...
  • 作者: 林惠东
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  12-13
    摘要: 美国心理学家奥苏伯尔说过:"影响学习的最重要的一个因素是学习者已经知道了什么".这就需要我们教师了解课堂上学生的学习起点在哪里,并据此展开教学.在新课程改革的课堂中,课程要素的整合要有效的唤...
  • 作者: 黄中林
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  13-14
    摘要: 计算在生活生产劳动中运用最为广泛.在小学,计算更是贯穿于数学教学的全过程.<新课程标准>也提出了关于使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程...
  • 作者: 郭桂琴
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  14-15
    摘要: 新课程提倡的是一种课程共建文化,它留给带教师的空间很大,需要教师在教学实践中,积极地参与课程资源的开发和利用.教学中,教师应充分重视、准确把握、适度创造、灵活运用教材,用新的教学理念、教学原...
  • 作者: 康春晓
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  16
    摘要: 只要学生能够把自己亲身经历的、听到的、想到的事情,用恰当的语言文字表达出来,都是应当得到肯定和鼓励的.作文是一个循序渐进的积累过程,只要我们在平时的教学中多一些策略,多一些赏识和肯定,相信学...

学生之友(小学版)下基本信息

刊名 学生之友(小学版)下 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址
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