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新智慧2019年第36期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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目录
1.
新课程下高中语文校本课程的开发与运用
作者:
马可
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
3
摘要:
伴随着新课程在高中语文教学中逐渐深入,现有课程已无法满足学生的学习需求.在高中语文教学中,校本课程的开发和运用显得颇为重要.而高中语文校本教程的开发与运用是为了突出学生的主体地位,培养学生的...
2.
微课如何更好服务于历史教学和核心素养的培养
作者:
任志云
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
12
摘要:
随着信息技术的进步发展,"微"时代悄然而至,微课教学更成为了当今教学的"重头戏",其以精辟简洁的展现形式,不断受到广大教师和学生的好评和关注.在高中历史教学中,利用微课教学方式进行授课,进一...
3.
基于网络环境的初中英语课外作业的有效设计
作者:
谢玲
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
18
摘要:
在网络时代到来的环境下,网络技术大量涌现从而为初中英语课外作业设计创造了良好的条件.本文阐述了网络环境下的初中英语课外作业的种类和有效性,着重探讨了网络环境下初中英语课外作业的设计策略,让初...
4.
微课在小学信息技术教学中的实践探究 ——以"慧学南通"为例
作者:
孟炎炎
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
20
摘要:
在当前"互联网+"已成为国家经济社会发展的重要战略.教育被普遍认为是未来互联网行业最受关注的领域,"互联网+"成为教育变革的一个新的契机.如何把握"互联网+"的新形势,大力推进教育信息化,成...
5.
以人为本理念在小学教学管理中的影响及启发研究
作者:
李松
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
24
摘要:
随着我国全面推进素质教育,以人为本的教育理念开始全面贯彻我国基础教育阶段,而小学作为义务教育的初始阶段,在教育教学过程中,教育工作者对以人为本的教育理念越发重视,在小学教学管理中工作中以人为...
6.
生物学科教学中的美育渗透
作者:
庄鸿珊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
28,62
摘要:
在现在的教育中,美育这门课也需要走进校门.每个学生成长发展的过程中,美育扮演着重要的角色,教学生们学习美育的目的就是培养学生们的审美意识.在老式的教育理念下,老师们在授课的过程中,往往忽视了...
7.
开展自主性角色混龄游戏的教师组织策略
作者:
沐娇阳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
32,62
摘要:
混龄角色游戏可以满足幼儿心理发展的"最近发展区",混龄游戏中不同年龄段和不同发展水平的幼儿之间可以有更多互动的机会.在混龄游戏的时候,大年龄幼儿可以帮助小年龄幼儿,在帮助过程中大年龄幼儿可以...
8.
优化道德与法治课堂教学的策略研究
作者:
王建军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
47
摘要:
在目前的道德与法治教学中,教师注重对学生进行学科知识的传授,采取较为单一的灌输式教学,往往会忽略教学情境的创设.随着新课程改革的不断深入,要求教师在教学时能以活动为切入点,创设多样化的教学情...
9.
核心素养视角下小学道德与法治高效课堂构建
作者:
刘咪咪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
50-51
摘要:
小学道德与法治教学在小学生的成长当中扮演着重要角色,可以为学生综合素质的培养起到引导和帮助作用,既能够为学生当下的学习提供支持和保障,还可以给他们今后适应社会提供必要支持.把握核心素养教育方...
10.
高中地理教学核心素养的渗透
作者:
秦随红
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
57
摘要:
随着素质教育在我国如火如荼的推行,高中地理学科也得到了大力的发展.地理学科的核心素养对于培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和实践力都有着非常重要的影响.本文作者从高中地理核心素养的概念...
11.
初中物理学科基于核心素养要素探讨
作者:
叶飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
61-62
摘要:
在初中教学阶段,教学任务的展开具有科技性、操作性等特点,在进行物理教学工作时,相关课程设置不仅要求学生具备出色的理解与推理能力,更对教师个人能力提出了较为严格的要求,能否在核心素养的基础上改...
12.
浅谈小学数学教学与寓教于乐理念的结合
作者:
岳小军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
68
摘要:
兴趣是学生最好的老师,只有拥有浓厚的学习兴趣,才能在学习的路上有更多克服困难的毅力.小学数学是一门重要的必修课,是日后数学学习的基础,因此,小学数学教学方式也是十分重要的,将数学教学与寓教于...
13.
回眸课标导数题把握备考方向标
作者:
许振广
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
72
摘要:
在高考数学当中,函数与导数占据着较为重要的地位,涉及到的题型种类多元化,值得教师与学生的高度重视.导数与函数知识与数学知识的各个模块都有着不可分割的联系,可以说导数与函数思想贯穿于高中数学的...
14.
初中生物探究式教学的实践研究
作者:
田昌峰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
76,97
摘要:
探究式可以最大限度提升学生的学习质量与学习素养,提升创新意识与实践能力,让学生通过学习养成合作协作的精神,促使学生自主学习,在轻松的课程中不仅获得知识还获得乐趣.
15.
灰姑娘的智慧 ——以《叶限》教学为例浅谈文言教学
作者:
崔鑫
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
78
摘要:
钱梦龙先生曾说:"目前文言文教学最大的弊病是什么?一言以蔽之曰:有'言'而无'文'."文言文首先是"文",而不是文言词句的任意堆砌.今天我们的文言文教学仍然没有太大改观.读文言文,最终的目的...
16.
数学语言教学解析
作者:
任丹丹
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
79
摘要:
数学教学过程中,数学语言可以是文字、符号的形式,也可以是图像形式的表现,可以说数学语言所呈现的方方面面多种多样,而这些形式的语言是否能够很好的运用并运用的恰到好处,对教学效果的影响极大.基于...
17.
对话图文游戏之规则浅探
作者:
罗莉莉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
86
摘要:
随着当前我国经济水平的不断发展,人民群众的综合素质提高,人们对于当前的学生教育的重视程度也在随之不断的增加.而英语教育一直都是现代教育中十分重要的一个环节,也是当前适用范围最为广泛的语言之一...
18.
浅析小学数学生活化的重要性及措施
作者:
章建波
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
89
摘要:
随着社会的不断发展进步,《数学课程标准》更多地强调将数学课堂延伸到日常生活领域,让数学知识回归生活,以提升学生思考、分析和解决现实问题的综合能力.本文试分析小学数学生活化的重要性,并提出相应...
19.
高中语文课堂情感教学策略之我见
作者:
李晗
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
91
摘要:
李吉林曾说:"情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感而推进、延续."课堂上,情感教学十分重要,它可以影响学生的情绪,促使学生对知识学习产生兴趣,形成学习动力.本文,将针对...
20.
高中语文高效课堂的打造与构建
作者:
武义婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
93
摘要:
语文是在学生整个学习生涯中占据重要位置的学科,学生学好语文不仅能获取丰富的知识,还能形成良好的语言能力、综合素养,为日后的学习、生活与工作打下基础.高中语文课堂是教师教书和育人的主要场所,更...
21.
初中语文教学中打造高效课堂的对策研究
作者:
余琼瑶
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
94
摘要:
初中语文这一阶段非常的重要,因为它是小学教育和高中教育的过渡阶段,见证了学生们从稚嫩一步步地走向了成熟,在此期间,小学生的价值观、世界观、人生观开始渐渐地形成,所以初中这一阶段的语文教学也是...
22.
学生互助小组在小学数学课堂上的应用探析
作者:
曹宁宁
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
105
摘要:
在当前的小学教育环节,开展数学课堂教学的方式主要有两种,一种是以教师为主导的课堂教学方式,对于小学生来说,其基本认知能力与学习能力正处于发展阶段,自我约束能力较差,教师为主导的教学方式有利于...
23.
积极心理学取向的高中心理健康教育活动课探究
作者:
葛芬芬
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
107
摘要:
课堂活动中的积极情绪和情感激活策略,对于上好积极心理学取向的高中心理健康教育活动课具有一定的帮助.本文从积极心理学的内涵谈起,分析了高中心理健康教育活动课的现状,并提出了高中心理健康教育活动...
24.
核心素养下初中生物教学的优化思考
作者:
张军
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
110
摘要:
在初中生物教学过程当中,教师应当注重对于学生核心素养的提升.学科核心素养的培养不仅对学生掌握初中生物知识内容有所引导,同时对学生综合素质的提升意义重大.接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何在...
25.
生本理念下生物学科教学问题链的核心抓取研究
作者:
唐玉琳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
111
摘要:
生本教育理念指引之下的中学生物教学既要充分发挥学生的学习主体性地位,更需要唤醒学生的思维,让学生充分参与学习的过程,并在分析、综合、判断、推理的认知过程中,掌握科学的思维方法.本文从问题链的...
26.
藏族地区七年级英语学困生转化教学策略
作者:
赵冬梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
114
摘要:
本文作者依据实际教学经验,主要从正视藏族地区学困生存在的学习问题、转变学困生的学习态度和学习习惯,以及建立良好的学习环境以提高课堂参与度三方面寻找解决藏族地区七年级英语学困生学习现状的措施.
27.
浅谈农村学前教育小学化的原因与对策
作者:
侯晓元
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
118
摘要:
当今学前教育越来越趋向于小学化,无论是教育方式还是教育思想都在无形中发生改变,这是由于教育行业的竞争越来越激烈导致的.学前教育是孩子学习生活的开端,家长无法在该阶段对孩子起到很好的作用.因此...
28.
认知·探索——初中语文有效阅读方法分析
作者:
杨钰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
125
摘要:
阅读在语文的教学当中一直占有十分重要的地位.在实行新一轮的课程改革以后,语文科目的课程标准明确提出让学生要多阅读,掌握与其学习前阶段相符的阅读量.让学生掌握多种阅读方法提高阅读质量成为了值得...
29.
善于借"题"发挥优化语文阅读教学
作者:
韦少安
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
127
摘要:
从当前的教学状况来看,语文阅读教学气氛并不理想,很多学生都处于被动的学习状态,课堂教学显得毫无温度.所谓借"题"发挥指的是,阅读素材的题目或者标题,标题往往会把文章的主旨意思表达出来.通过重...
30.
指向写作的"读积说写"整合策略
作者:
于红梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2019年36期
页码: 
132,136
摘要:
语文课程标准(2011版)中指出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进."但在实际的课堂教学中,往往"阅读、积累、说话、写作"相分离,几...
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主管单位
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ISSN
1674-3717
CN
42-1770/C
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