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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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1. 浅谈初中语文教学中的预习刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 笔者学校制定了预习一展示一反馈的教学模式．在这一教学模式中，预习的作用更是关键，它关系到课堂展示和反馈的效果，教给了学生预习的方法，并且教师在预习题的设计上精心安排，真正实现把课堂交给学生。
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2. 教师职业道德之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教师职业道德是教师在教育教学活动中应当遵循的准则和行为规范。职业道德修养是决定教书育人成就的重要因素．是实现教育目标的重要前提。“德高为范”．一个优秀教师。首先应该是一个优秀公民．国家法律要...
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3. 教育需要等待刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： “宋人有闵其苗之不长而揠之者．芒芒然归．谓其人日：‘今日病矣，予助苗长矣!’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 作文是一种复杂的心理活动。学生必须借助观察才能积累作文素材；必须积极思维，才能使文章的中心明确、结构合理、立意新颖；必须大胆想象，才能使文章内容丰富，有创造性、独特性，使语言更生动形象。
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 现在的作文教学往往忽略对学生全面看问题的习惯与能力的培养，以致有些看来并不复杂的问题，学生的作文在说“理”时也往往多有欠缺，这最终从整体上影响到作文的质量。以日常生活中的问题为题材由浅人深．...
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6. 让快乐在美术课上飞扬刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 当美术课上面对活泼可爱的学生一张张笑脸时，我曾经问过自己美术能给予学生些什么？是给学生一张铁一样让他们看了就害怕．不敢出声的阴森恐怖的脸．还是课上他们必须会画他们不会画的作品．还是在教师的命...
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7. 浅谈中学体育教学的目标刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 居里夫人为无数人景仰．她说：“科学的基础是健康的身体。”这一语道破健康的重要。体育教学．本质上就是培养有活力的新一代．产出有活力的灵魂。可是体育被很多学生疏忽．有的学生厌学．有的学习技能不得...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 刘勰的《文心雕龙》是中国古代文学理论批评史上一部最杰出的重要著作，它具有里程碑式的地位。《宗经》篇属于枢纽篇，刘勰在此篇中建构了自己的经典观。
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9. 北美奴隶制的确立刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 美国南北战争在很大程度上根源于南北双方不同的经济形态．以及对待黑人奴隶的态度上的差异。那么“北美的奴隶制缘何出现并得以发展壮大”这个问题在历史上所述颇多。但也是众说纷纭．各有各的观点。
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、留守儿童基本状况概述留守儿童一般是指其父母双方或者一方到外地的城市打工．而自己留在农村生活的孩子们．他们一般与自己的父亲或母亲中的一人．或者与上辈亲人．甚至父母亲其他的亲戚、朋友一起生活...
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11. 浅论小学语文情境教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 对于小学阶段的学生来说．思想尚处于儿童阶段．大脑处于发育状态．他们的认识思维倾向于表象认识，属于感性思维方式，还没有形成抽象思维的能力。他们对具体的、可以感知的学习能够接受。教师要考虑到学生...
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12. 中学化学实验微型化探究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 微型化学实验是指在微型的仪器装置中进行的化学实验。它是20世纪70年代后期在减少污染、保护人类的背景下应运而生的一种化学实验新技术。微型化学实验基本特征是：1．实验仪器微型化．化学试剂用量少...
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13. 浅谈如何适应高中历史新课改刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文作者结合自己的教学实践，从更新教学观点，改进课堂教学方法，培养学生的创造性；积极参与，转变课堂教学方式；师生互动，提高课堂教学效果三个方面给我们介绍了高中历史教师应该如何适应新一轮的课程...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “学困生”是学科教育中的弱势群体，转化“学困生”有利于我国国民科学素养的整体提高。每一学科的“学困生”在特征、成因和助学策略上都有特殊之处。本文结合生物学学科特点和作者的教学经验就生物“学困...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课程资源也称教学资源，是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件．包括一切对课程和教学有用的物质和人力资源．既包括校内课程资源。也包括校外课程资源。课程资源的合理开发与有效利用是课程目标...
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16. 浅谈提高职高数学教学的有效性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 职高学生生源明显下降．学生的知识水平差异尤为突出．特别是像数学这种文化基础课差异更大。对此我们尝试运用分层教学、因材施教教学、生活化教学、多元化评价机制教学方法来提高学生的学习兴趣．发挥学生...
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17. 关于教学细节设计的“三个把握”刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 关注细节．就是关注新的课堂教学理念能否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新的要求重新塑造：关注细节．就是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是教学达到一定境界后的品位与追求。那么，如何才...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 反思性教学方法是一种新颖的教学方式．可以不断地提高教师和学生的思维能力和对所学知识的记忆能力。在当前中学政治课教学中．一些教师由于受到传统教学的影响．教学效率低，与教学投入不成正比。这就需要...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学生习作中大量“空话”“套话”作文的背后，有一重要原因：学生写作时“读者意识”的缺乏。关于“读者意识”的论说，我国古已有之，新课标也明确要求，但实践层面却不如意。当下，重视学生写作时“读者意...
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20. 怎样提高物理课教学效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂是教学的主战场．课堂教学效果直接关系到教育的成败，影响教学质量。物理是中学的一门重要学科，怎样提高物理教学效率是物理教师在教学实践中必须面对的重要话题．物理是抽象的学习，学生对概念、公式...
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21. 中学语文课堂教学有效性之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 素质教育是教育改革的核心．课堂教学是实施素质教育的主战场。推动课堂教学的有效性是素质教育的关键，是教学改革的目标。有效教学是指教师在教学理念的指导下，促进学生进步．提高教学效率的教学行为和策...
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22. 浅谈如何提高中学物理课堂教学质量刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂是教学的主阵地．课堂教学质量关系到学校教育的水平。提高课堂教学质量是现代教育改革不断深化的形式下引起社会各界广泛关注的问题。中学物理教师作为执教者．如何提高物理课堂教学质量是需要在实践中...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 如何根据教学目标创设优良的活动环境。让学生在活动中感受物理现象。构建物理情境，学会物理思维方法掌握物理知识．是摆在物理教学工作者面前的一项艰巨的任务。现行高中物理教材根据教学目标．在部分内容...
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24. 小学语文教学方法探讨刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学方法是教师为了完成教学任务，科学、合理地进行教学的方式．其包含了教师的教干盯学生的学。小学阶段是学生接受教育的基础．教师要根据小学生的心理、性格、思维等特征，制定教学方法，这样才能被学生...
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25. 开发课程资源 优化课堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课程是学校实现教育目标的主要载体．所以要树立新的课程资源观。发挥课程资源的作用．使各种资源和学校课程融为一体．更好地为教育发展服务。可以通过开发和利用农村现实生活资源、开发化学实验课程资源、...
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26. 灵活组织语文教学，让学生健康成长刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教学中．我们常常遇到这样的情况：教师正讲得兴致勃勃．学生一个突如其来的问题打断了教学思路，如果教师能急中生智。善于引导。灵活地组织好此时的学习活动，那么，对培养学生发现问题、分析问题、解决...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂教学的转变是课程改革的核心．教师要改变英语课堂教学的被动状态，增强课堂吸引力，优化课堂教学效果的有效行动策略，让课堂教学变成学生的主体性、能动性、独立性不断生成发展提升的过程。
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28. 中学数学教学之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “创新是一个民族的灵魂．是一个同家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民同志在全国第二次教育工作会议上的讲话．可见．他将创新教育提高到何等的高度．在中学数学教学过程中要充分发挥教师的指导作用．但是...
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29. 给小学语文教学插上创新的翅膀刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 创新是民族的灵魂．是国家兴旺发达不竭的动力。可见．教师在课堂上要转变以往的“灌输式”教育方式，针对小学生的心理．选择适应他们学习的教育方式。这样可以大大地提高学生的学习兴趣，只有当学生有了兴...
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30. 小学数学兴趣教学浅谈刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教学中．我们会发现小学生的学习成绩与学习兴趣有直接关系。对数学感兴趣的学生．学习积极，乐于学习，认为数学是一门有趣的学科。相反。对数学没有兴趣的学生，学起来感到困难．有厌烦心理，学习成绩落...
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