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学周刊C版2011年第11期出版文献
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211.
浅析小组合作学习在初中英语教学中的应用
作者:
申娜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
14-14
摘要:
《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能”。开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。
212.
合作学习在新课程英语教学中的应用
作者:
钱英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
15-15
摘要:
《英语课程标准》将合作学习列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调学生单一学习向合作学习转化.从学生被动接受知识向主动获取知识转化。一、合作学习的内涵和理论依据;二、合作学习的意义;三、合作学...
213.
英语任务型教学之我见
作者:
马星歌
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
16-16
摘要:
21世纪是竞争的年代.在充满着机遇的时候同时也面临着诸多的挑战,中国在科技、经济不断发展的今天,国际间的交往越来越频繁.特别是英语作为国际性语言的地位日益突出.成为我国除母语外的第二大语言。...
214.
巧用汉语知识 提高历史学习效率
作者:
段连文
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
18-18
摘要:
巧用汉语知识挖掘教材潜在因素,提高历史学习效率。主要体现在:巧用词语能把抽象的历史变为生动的形象,使学生便于理解易于接受:巧用标点符号的功能来分析教材中具有特定意义的语言:巧用语句分析来提高...
215.
注重学法指导,走好自主学习三步曲
作者:
殷玉喜 郭树芳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
21-21
摘要:
从教十几年,听过很多课,每次听课,一涉及到自主学习的环节,大多数教师都是先给学生一个或几个问题,给他们2、3分钟时间,自己勾勾画画,写写体会,然后小组讨论讨论,最后老师进行讲解,课堂上一片死...
216.
化学实验探究教学之我见
作者:
何海鹏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
30-30
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然学科.新课程标准要求教师在教学过程中注重学生探究能力的培养。实验探究是一个让学生在探究中愉快学习的过程.学生通过实验探究观察变幻莫测的化学现象.积极探索化学本质,...
217.
高中历史教学中凸现学生主体性作用教学模式研究
作者:
连荣弼
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
34-34
摘要:
随着新课改的实施.课堂教学中强调学生的主体作用,注重对学生自主性、实践性等综合技能的培养.而教师则改变传统教学中“高高在上”的、主体性的位置.成为教学的组织者、引导者,与学生之间的关系是平等...
218.
改善教学方法 优化课堂教学
作者:
栾淑春
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
41-41
摘要:
新课程呼唤人文精神.呼唤充满生机的温暖的课堂,呼唤教学方式与学习方式的转变。作为一名一线教师,在不断探索和实践过程中深深体会到。在教学中要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生乐学、...
219.
浅谈思想品德教学中的结语艺术
作者:
徐春艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
46-46
摘要:
心理学研究表明.学生的认知积极性呈现一个波形状态。临近下课.学生的注意力进入分散期.其兴奋中心开始转向校外.这就要求教师及时变换课堂活动方式。精心设计课堂结束语.激活学生新的兴奋点。
220.
历史教学点滴谈
作者:
谢德文
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
56-56
摘要:
历史是前人生活的再现,《历史课程标准》指出:在掌握历史知识的过程中,既有能力的训练,也有对史学方法的了解和运用.更有态度、情感和价值观的体验和培养。掌握历史知识不是历史课程学习的惟一和最终目...
221.
合作探究环节在小学英语教学中的运用
作者:
王鹏鹏 范永明
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
60-60
摘要:
几年来,我市一直推行“345”优质高效课堂,即三步骤、四环节、五课型。其中四环节是指“自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测”。
222.
初中地理“自主探究式”教学的方法和技能探析
作者:
程前
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
61-61
摘要:
新课标的实施给初中地理教学带来了新的机遇和挑战。在初中地理课教学中,如何将“自主探究式”教育信念转化为教学行为.不断提高教师组织和设计教学的基本方法和技能,逐步形成一套适合于校情的校本探究式...
223.
浅谈创新教育
作者:
王研
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
73-73
摘要:
幼儿教育是一项复杂的系统工程.也是一个人成长过程中最关键的部分,幼儿时期正是培养创新精神的黄金时期。十年树木,百年树人,每一个幼儿都是二块有待雕琢的璞玉.看若顽石的表层下面潜藏着耀眼的“闪光...
224.
谈师爱的真谛
作者:
李淑红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
78-78
摘要:
冰心说:“有了爱,就有了一切”。爱,是一个温馨的字眼:爱.是人世是最美好的情感。准如果拥有了它.谁就拥有了通向健康、快乐、成功的幸福之门.如果教师拥有了它.那么它就拥有了启迪学生心智、温暖学...
225.
如何让学生在快乐中学习数学
作者:
王娜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
95-95
摘要:
小学数学教师如何适应课改的要求.提高教育教学质量是一个值得深思的问题。托尔斯泰曾说过:“成功的教学,所需的不是强制.而是激发学生学习的兴趣。”快乐的感受是学习最好的情感基础。在教学中.我发现...
226.
浅议如何提高小学语文课堂的教学效率
作者:
赵建中
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
102-103
摘要:
小学语文教学效率已成为当代教育的热门话题.本文就如何提高小学语文教学效率这一问题.分别从营造和谐的课堂教学氛围、努力创设课堂情境、鼓励学生合作交流、灵活运用多媒体教学四个方面来进行论述。
227.
贯彻新课标精神,构建高效英语课堂
作者:
张丽华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
106-107
摘要:
当前.随着我国新课程改革的全面推进.全新的课堂教学理念也在进一步推广。在新的课程标准的要求下.对于初中英语的教学要求也有了较大的变化和调整。但是.很多教师由于受传统教学习惯的长期影响.在新课...
228.
浅谈高三数学复习
作者:
尹顺平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
110-110
摘要:
数学在整个高中的学习中算得上是一门难度较大的学科,每一位数学教师都会有这样的发现.有许多学生投入了大量的时间与精力用在数学复习上.但效果往往很令人不满意。这里面的主要原因之一便是复习的方法不...
229.
让情感在诵读中升华
作者:
蔡艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
114-115
摘要:
古人云:“书读百遍,其义自见。”文章的情感不足外在的东西.不是教师三言两语就能强加给学生的,而诵读是学生受到情感熏陶的最佳途径。因此,我在语文教学中非常重视学生的诵读.不能很随意地读读就了事...
230.
浅议句型分析在英语学习中的重要性
作者:
高杰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
129-129
摘要:
英语学习的两大重点.一个是词汇.另一个就是句子。为什么把句型分析提到如此重要的高度,这和英语课程总目标及高考考纲的要求是分不开的。高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力.综合语言运...
231.
浅谈高中物理习题教学中常见的解题方法
作者:
孟德聪
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
134-135
摘要:
在新课程改革过程中.教材越来越重视应用物理知识解决实际问题.尤为突出数学知识存物理学中的应用.数学知识与物理知识联系更紧密.我们在学习中不断积累和归纳了物理学中处理问题的方法。学生不掌握这些...
232.
如何在数学教学中培养学生的创新能力
作者:
杜春风
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
139-139
摘要:
素质教育的核心和目标是培养学生.的创新能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家不断发展的动力。创新可分为相对于自己,相对于全体,相对于社会而言的创新。数学教师如何培养学生的创新能力.在数学...
233.
开放自主创新的阅读教学,弘扬学生个性
作者:
刘艳侠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
154-154
摘要:
教育心理学认为:阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂心理活动,在阅读过程中,学生的个性、情趣、动机、兴趣等心理因素也都直接起着调节作用。萨特曾说:“阅读是一种被引...
234.
如何培养学习困难生学习物理的兴趣
作者:
张冰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
160-161
摘要:
随着新课程改革的不断深入和发展.初中物理课程是以提高全体学生的科学素质为主要目标.以初中物理教育实践为研究对象.将教师和学生在校的学习看成是一种生命活动,并追求其独特的意义而建立起来的关于中...
235.
浅析英语教学中的情感教育
作者:
师永霞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
169-169
摘要:
在人的发展中,情感占有十分重要的作用.情感和自信心会直接关系到学生自主学习的效率。高中英语教学要关注学生情感,使学生在英语学习过程中不断提高自信心和主动性。因而教师要想方设法关注英语教学中的...
236.
浅议历史教学中的幽默艺术
作者:
颜敏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
180-181
摘要:
“缺乏幽默是悲哀的。”英国学者M·鲍门指出:“理想的教师应当达到艺术化的教学水平.善于利用幽默来激发学生兴趣,使学生学得更好。在现代教学中,严肃、传统的教师越来越不适应教学的时潮.逐步走向落...
237.
我的语文教改之路
作者:
冯金连
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
184-185
摘要:
我从事中学语文教学多年.我对语文教学的思考,从未间断过。
238.
体育教学中如何预防和纠正错误动作
作者:
王中臣
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
191-191
摘要:
在体育教学中.由于各种原因.学生学习技术动作时难免产生这样或那样的错误.如果不及时纠正.久而久之就会形成错误的技术定型。这不仅会影响学生正确地掌握和提高技术.而且也不利于学生增强体质.甚至会...
239.
摇摇欲坠的“磐石”——焦仲卿人物性格浅析
作者:
王秀利
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
202-202
摘要:
《孔雀东南飞》是我国最早的五言叙事长诗,讲述了刘兰芝与焦仲卿的婚姻爱情的悲剧故事。全诗用饱满、细腻的笔墨塑造了刘兰芝这一勤劳、善良、聪慧、敢于反抗的完美形象,为后世所传颂。同时,这首诗有了人...
240.
枣强方言中的“巴”缀词
作者:
孟瑞婷
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年11期
页码: 
204-204
摘要:
枣强方言中有一类“巴”缀词很有特点。“巴”作为后缀,在枣强方言词汇中构成了一定数量的附加式合成词,其中名词数量不多.动词和形容词较多。本文主要按照以上三种词性将“巴”缀词进行归纳分析。
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