学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 王堃
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  104-104
    摘要: “错误”是学生在学习过程中出现的正常现象.在任何时候都有可能出现.这是一个无法回避的事实。其实有时正是由于“错误”的存在.才有了另一种“精彩”。错误是宝贵的教学资源.学生犯错以及对错误的认识...
  • 作者: 王满星
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  105-105
    摘要: 作为学校教育的主要渠道,课堂教学要为未来人才的培养作出突出贡献。所以,为了适应新时代的需求,在学校中实施素质教育是很有必要的。那么我们如何才能在学校推进素质教育呢?笔者认为素质教育的核心在于...
  • 作者: 郭亮
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  106-107
    摘要: 一、问泉那得清如许,为有源头活水来陶行知先生教育思想的理论体系是"生活教育",强调"生活"在"教育"中的作用。他认为,有了生活教育就能打破"死读书、读死书、读书死"的传统旧教育。有了生活教育...
  • 作者: 刘苏霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  106-106
    摘要: 根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和教育部的《小学英语课程基本要求(试行)》,从2001年秋开始.我省农村小学普遍开始设置英语课程.两个文件把重点放在培养学生用英语进行交流...
  • 作者: 高大利
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  107-107
    摘要: 数学作为一门重要的基础学科,在教学中占有重要的地位。随着新课程改革在全国的普及,如何搞好初中数学课堂教学是每一位数学教师都在思考和探索的重要问题。作为新时代的教师,我们要与时俱进,紧跟时代的...
  • 作者: 范月芳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  108-108
    摘要: 作业是课堂教学极为有用的辅助措施,它是教与学的重要一环。通过完成作业,学生能巩固上课所学知识,通过批改作业能进一步了解学生对上课所学知识的掌握程度,为调整下一步教学策略提供依据。
  • 作者: 赵后迪
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  109-109
    摘要: 通过增加学生表演来改变小学语文课堂教学手段的单一性现状,充分运用四种表演形式:自由发挥式的表演引入课题,激发学生的学习兴趣;探究创造式的表演运用阅读课堂,挖掘阅读课的内涵;游戏娱乐式的表演应...
  • 作者: 郭春雨
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  110-111
    摘要: 学生在学校学习中会面临多次考试,所以试卷讲评就显得尤为重要。教师对试卷要进行解剖、分析、点评,以达到帮助学生完善知识结构,提高解题能力,掌握学习规律,巩固学科知识的目的。我认为
  • 作者: 杜长娟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  110-110
    摘要: 《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣.注重培养学生自主学习的意识和习惯.尊重学生的个体差异.鼓励学生选择适合自己的学习方式……新的理念为我们的语文教...
  • 作者: 祖国民
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  111-111
    摘要: 进入高三,不少学生把语文学习的主要内容锁定为语言知识和语言表达两大块,而语言表达部分往往只关注诸如仿写、扩展语句、压缩语段及现代文阅读这几大块。至于作文,恰似"在水一方"之佳人,飘飘缈缈,若...
  • 作者: 陈紫微
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  112-112
    摘要: 我国目前正在进行的高中历史课程改革,把历史教育视为公民意识教育的重要渠道,十分注重历史课程在提高公民人文素养方面的重要作用。本文主要探讨了如何整合历史教学,以便将公民意识教育渗透到历史教学中...
  • 作者: 柳运刚
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  113-113
    摘要: 在新课程模块课时的背景下,对化学课堂教学的有效性的探究显得尤为重要,依据教育学、心理学、教学法等相关理论,构建化学课堂教学有效性的一般标准及其提高措施,对于新课程的教学实践都是有效的丰富。
  • 作者: 庄晓明
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  114-115
    摘要: 【学习目标】1.借助注释,疏通文意,做到文从字顺。2.学习本文运用衬托突出重点的写法。3.理解本文托物寓意的写法。【学习重、难点】1.学习本文运用衬托突出重点的写法。2.理解本文托物寓意的写...
  • 作者: 付艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  115-115
    摘要: 一、教材的地位及作用"写一写家乡的景物"选自人教版小学语文教材第六册习作一。通过引导学习,培养学生观察生活,提高写作能力。
  • 作者: 郝维琴
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  116-116
    摘要: 本文就幼师专业声乐教学从激发兴趣,树立信心;积极体验,用心感悟;方法多样,形式灵活;贴近实际,内容多样;持之以恒,贵在坚持;融入情感,培养乐感;实际演练,积累经验等几方面进行了深入浅出的论述...
  • 作者: 金美君
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  117-117
    摘要: 动作细节描写在小学生习作中有举足轻重的作用,因为相对于人物语言来说,人物的动作细节更加形象,更加直观。但是学生却经常忽略动作细节描写对刻划人物的重要性,不会去深究人物在不经意之间作出的肢体语...
  • 作者: 庄宝民
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  118-118
    摘要: 课堂是学校教育教学的主战场,是学生综合素质形成的主渠道。无论是昔日的应试教育,还是今天的素质教育,课堂都应成为学生主动学习的场所。然而,由于长期受到应试教育的影响,小学语文课堂教学普遍存在着...
  • 作者: 徐建芬
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  119-119
    摘要: 有人说,语文课堂教学是一首流动的诗,随时都会有不确定的因素带来新生成的音符。而我要说,语文课堂教学是一束炽烈燃烧的火,如果我们可以抓住那些闪光的瞬间,也可以让我们的天空变得流光溢彩。我回忆了...
  • 作者: 钟东敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  120-120
    摘要: 当今的社会是信息社会,如何准确地获取信息、加工信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力之一.以计算机网络技术和通信技术为主的信息技术已经运用到了社会的各行各业,因此.在中小学广泛开展...
  • 作者: 袁雷生
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  120-121
    摘要: 在课程改革的今天,面对全新的课程标准、新的教学理念,作为小学数学教师的我,深感责任的重大。在短短四十分钟的课堂上,如何提高课堂效率,一直是我深思的问题。下面,结合课堂实践教学,略谈几点看法。...
  • 作者: 师科敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  121-121
    摘要: 作文是学生语文水平的综合表现,提高学生的写作水平是语文教学中的重要课题。吕叔湘先生曾说,作文有三个难点:一、出题难;二、指导难;三、评改难。"评改难"主要难在教师的评改难于切合学生的实际,难...
  • 作者: 任大河
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  122-122
    摘要: 教师是架起学生和教材的桥梁,如何触动学生的感情,走进学生的感情世界,从而实现语文学科的情感教育意义呢?一、用激情调动激情课前激情的导入至关重要。好的导语紧紧扣住教材的感动因素,是联系师生及文...
  • 作者: 王国起
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  123-123
    摘要: 构建充满活力的语文课堂,需要教师以良好的形象、饱满的精神状态走进课堂;需要教师面带微笑,带着对学生发自内心的爱走进课堂;需要教师练就扎实的课堂语言基本功;需要教师与时俱进,熟练使用电化教学手...
  • 作者: 马秀敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  124-124
    摘要: 记叙文虽然是记叙生活中的事、人.但学生依然会觉得难以入手。那如何引导学生写一篇优美的记叙文呢?通过在教学中的实践,我有以下感受。
  • 作者: 李艳红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  124-125
    摘要: 作文教学一直是语文教学的一个难点。目前,小学生中有超过一半的学生害怕写作文,讨厌写作文,那么为什么他们对作文没兴趣呢?究其原因,我认为主要是教师对小学生写作缺乏科学系统的指导。一般仅注重对学...
  • 作者: 庄正宏 陆美玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  125-125
    摘要: 数学课上,因为学生之间存在差异,独立完成练习的速度不一,常见一道习题布置下去,速度快的学生早早做完,前后张望,或高举起手,炫耀自己;而速度慢的学生则迟迟不能结束。随着年级的升高,学习内容更趋...
  • 作者: 刘永军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  126-126
    摘要: 在网络环境下,教学过程的设计、教学的评价与传统教育相比发生了根本变化,原有"网络教学"已不能很好地体现新课标要求。下面,我就对如何实施网络环境下的教与学及评价,体现以学生为主体的教学模式进行...
  • 作者: 陈向阳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  127-127
    摘要: 践行新课改理念,促进学生的全面发展,要求我们不仅要重视学生的智力因素,而且更要重视非智力因素在政治课教学中的作用。尤其在高三复习阶段,要努力培养学生的非智力因素,提高教学效益。
  • 作者: 陈伟玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  128-128
    摘要: 站在日复一日的课堂上,你可曾悄声问过自己:"我幸福吗?我是在享受幸福?我有没有在课堂上积累幸福?"幸福学家认为,幸福不是等待一个现成的结果,而是在于不断追求的过程。在新一轮课程改革中,课堂这...
  • 作者: 鲍健
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  129-129
    摘要: 在我国新一轮基础教育改革中,为满足我国社会发展进步的需求和国民素质提高的要求,国家对新课程培养学生目标提出了新的、更高的要求和标准。因此,我们培养的学生应该是具有爱国主义精神、社会责任感和强...

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