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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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901. 浅谈学生在乐读中积累语言刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： ＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂早在两千多年前我国古代思想家孔子就提出了这样的真知灼见。《义务教育语文课程标准》中也指出：＂语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯...
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902. 浅谈新课标语文课堂梯度施教刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 现阶段的高中学习在新课程标准的要求下要让每一个学习主体实现＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂的三维目标,要让每一个学生的个性都能得到充分发展、得到全面和谐的发展,都能终身学习终身发...
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903. 数学课堂生活化，彰显数学魅力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 传统教学中．教师以传授知识为主，而很少关注学科知识与学生实际生活的联系。教师课上得累，学生也总觉得数学知识是极其深奥．摸不着边际的、枯燥的、高深的科学，感到学习是单调的、被动的、机械的一种任...
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904. 小学写作欣赏活动课的开展刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 以往有些作文教学程式以及种种所谓的方法论,不但没能指导学生走出写作的误区,反而把学生原有的写作潜能、写作激情深深地埋葬了。如何打破这一僵局,引导学生走出写作的误区呢？苏霍姆林斯基曾经说过：＂...
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905. 在体育课中如何进行听评课刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在体育教学中,学会听课和评课是一项非常重要的基本功,听课可以学习上课教师的长处和闪光点,评课能帮助体育教师提高上课的水平。那么,怎样提高在体育课上进行听评课活动的效率,真正做好体育课的评课活...
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906. 英语课堂教学创新思维能力培养探微刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂教学是培养学生创新能力的主阵地。笔者对在词汇教学、阅读教学、写作教学中如何培养学生的创新思维能力等方面进行了一些探讨。
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907. 探讨小学语文高效课堂的构建刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 语文课堂发展的必然走向是高效课堂,因为这是以人为本教学理念的反应,它尊重了学生的自主性和能动性,让学生在一种情趣中完成学习,达到学习效果的优化。本文笔者主要以小学语文为对象,探讨如何构建高效...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《百家讲坛》从2001年开播至今,捧红了易中天、于丹等学术明星,但现在收视率下滑,陷入后继无人的尴尬境地。北京大学中文系教授,博士生导师张颐武曾发表文章说,易中天走红是＂浅思维＂的成功。我觉...
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909. 浅谈如何提高小学数学课堂教学效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 学校教育活动的主阵地是课堂。教育改革是通过不同的方法和途径改善教师的＂教＂和学生的＂学＂。新课程理念最终要通过课堂中的教学得以实现。如何将思想理念转化为改善教学活动,将直接影响课堂教学效果,...
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910. 新课程下课堂教学管理探究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程改革背景下．不少教师从培养学生自主能力和创新思维出发大胆进行教学改革．通过不断探究寻求新的有效的教学方法并以之实践．构建全新的教学课堂。然而．取得的效果却并不明显．究其根源．教师对课堂...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 华师大崔允梆教授在《教学目标——不该被遗忘的教学起点》一文中写道：“目的是人类活动的出发点，也是归宿。学校教育的所有活动都是有目的的．因此教师的课堂教学也必须符合目的要求。课堂教学的目标是学...
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912. 如何落实初中政治课堂上的问题性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 现代教学理论认为课堂教学是一种对话．而课堂提问与回答是最常见的一种对话方式．也是最普遍的一种教学手段．其流程是教师通过最初的提问．诱导学生最初的反应和应答．再通过相应的对话和交流。教师给予分...
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913. 初中电学中电路故障的判断方法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 短路和断路是常见的两类电路故障。判断电器故障时．一般需要根据电路中出现的一些反常现象，如灯不亮，依据推断步骤．再结合题目中给的其他条件和现象进行准确分析，确定故障所在。
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914. 与时俱进学切线刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 中学生学习切线大致分为两个阶段：首先．在初中学习直线与圆的位置时定义圆的切线：然后，在高中学习导数时，结合导数的几何意义给出一般曲线的切线定义。由于先入为主．学生对“切线和曲线只有一个公共点...
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915. 张扬学生个性,深化语文谋堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 语文学科在发展学生个性和健全人格方面的重要意义．决定了语文教学过程中必须注重张扬学生的个性。新的课程标准又着重指出：学生才是学习和发展的主体，语文课程的学习必须倡导自主、合作和探究的学习方法...
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916. 浅谈在语文教学中对学生学习习惯的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 著名的教育家叶圣陶先生曾经指出：“教育是什么？简而言之一句话，就是要培养良好的习惯。”习惯是什么？习惯就是经过反复实践和训练的一种不容易改变的行为。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯．就...
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917. 活跃学生数学思维提高课堂思维含量刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 钱学森教授曾指出：“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程。”思维活动的研究，是教学研究的基础。数学教学与思维的关系十分密切，数学教学就是数学思维活动的教学。然而．如今有很多的数学课堂追求的是...
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918. 浅谈英语教学对学生交际能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 英语作为一种语言，它和我们使用的汉语一样．是人们进行思想交流的手段和工具。它的这一特点决定了英语教学就是要培养学生具备使用这种交际工具的能力。《义务教育英语课程标准》指出：义务教育阶段的英语...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课标指出：九年学生的课外阅读量要达到400万字以上。这一庞大的数字充分地说明了课外阅读对学生学习的重要性。的确，在教学实践中，课外资料的补充在整个教学过程中起着不可忽视的作用。图书室在此环...
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920. 聋校一年级语言学习的探究与实践刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 聋校一年级语文教材的内容非常简单，但要上好一年级语文课却不是一件容易的事。这与聋童自身缺陷有关．也与教师教学方法不恰当有直接关系．本人从重视言语技能康复训练做好“说”的准备、强化语言积累做好...
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921. 让自主阅读在语文课堂中绽放刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教师怎样才能更好地培养学生的自主学习能力呢？针对目前教学实际，结合本校提出的“自然、自主、自在”的办学理念，我提出一些自己的看法和见解，以供商榷。
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922. 高中英语阅读理解的障碍及排除策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 阅读理解不仅是获取英语信息的重要手段．也是应试中的关键因素。考试中，学生做错了题目，或者感觉困难，笔者时间仓促不够，归根结底都是因为在阅读理解能力上欠缺。因此，本文将就高中英语阅读理解的要素...
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923. 走出高考复习的误区刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高考语文复习至关重要，一方面要科学、系统、有效地传授本学科知识，使学生获得全面语文素养，为学生以后发展夯实基础；另一方面，还要扣紧高考命题方向，吃透学生，确保学生高考取得高分，笑傲考场。可以...
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924. 培养表达能力 提升语文素养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 到底怎样培养学生表达能力，提升学生语文素养呢？我试结合平时的教学实践，谈谈自己的一些尝试和思考。
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 2008年，我们把信息技术的考察放进新的高考方案中，提高了信息技术在学业水平测试中的地位．这对于从事这方面教学工作的教师来说是值得重视的问题。从开学开始复习到最终迎考，只有短短的三个半月时间...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面推进．如何培养学生的学习能力和爱国主义情感。并把二者有机地结合起来，成了初中历史教学亟待解决的问题。在长期的历史教学过程中．我对如何培养学生的学习能力...
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927. 浅谈在初中数学教学中如何实施素质教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 2011年．我参与了“国培计划”江西省农村中小学骨干教师培训工作．承担着管理员和学员的双重任务。半年紧张而充实的工作学习生活．让我收获多多，感慨不少，作为一名数学教师．中学生应该学习什么样的...
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928. 浅谈在数学练习中培养学生学习兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在数学课堂上．我紧密结合学生的生活创设课堂练习．引领学生在熟悉的情景中主动、愉快、积极地做好课堂练习．增加课堂练习兴趣．提高课堂练习效果。下面．本人结合教学实践．谈谈自己的做法和想法。
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929. 如何划分中国近现代史几个重要阶段刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在教学中．我发现学生对中国近现代历史几个重要阶段理解不甚准确，在学习中术语使用不当、理解不清、颠倒那是常有的事。为了更好地去帮助学生学习文科综合，我结合简图详细解说一下，以备紧张学习中的初三...
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930. 合作交流中学生自主学习能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 合作学习是新课程改革中提倡的三种学习方法之一：合作，有利于培养学生良好的团体意识；交流．有利于增加学生的沟通与交往能力．从而促进学生的全面发展．在交往互动的过程中，学生相互启迪，相互帮助。共...
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