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学周刊C版2012年第2期出版文献
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Learning week C
教育类学术期刊
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目录
151.
档案管理要“两条腿”走路
作者:
王荆杨
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
6-6
摘要:
档案管理要因地制宜,采取电子档案与纸质版档案同时存在的“两条腿”走路的方式。
152.
高校旅游管理专业学生创新能力评价研究
作者:
张晶敏 程丽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
7-8
摘要:
为了提高高校旅游管理专业学生的创新能力,论文通过专家调查及文献分析,构建了高校旅游管理专业学生创新能力评价指标体系,运用层次分析法建立层次结构模型,得出各指标要素对于目标层相对重要性的排序权...
153.
关于如何提升中专电工电子课堂教学效果的建议
作者:
李红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
15-15
摘要:
电工电子是一门既注重基础知识又注重实践能力的学科,而如今的教学模式是多年应试教育的模式,中专教学也存在着这种弊端,两者之间的冲突,使得当今的中专电工电子教学方面存在不少不尽如人意之处。鉴于此...
154.
略读教学的现状及策略分析
作者:
康宝琳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
24-24
摘要:
人教版实验教材从三年级开始安排略读课文,从每单元一篇过渡到四年级的每单元一至两篇。到了五、六年级略读课文就与精读课文平分秋色了。《语文课程标准》里指出:让学生逐步学会精读、略读和浏览。足见略...
155.
高中历史主题式教学设计的研究和探索
作者:
乔仪晴
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
45-45
摘要:
新课程背景下,传统的教学模式已不适合时代的需要。本文着重讨论如何依据某个主题来整合高中历史学习内容,打破章节限制,在准确把握“三维目标”的前提下,开发学生的多元智能,充分发挥学生的主体性能,...
156.
小议物理实验教学
作者:
田爱敏
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
49-49
摘要:
自然现象是丰富多彩、复杂变化的,现象的本质、内在联系和规律往往隐藏在外部表现的“面纱”之下,搞好物理科学实验可以帮助我们揭开这面神秘的“面纱”。物理实验是一门“以实验为基础”的自然科学,它不...
157.
小学计算机教学初探
作者:
王妍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
54-54
摘要:
21世纪是科技信息化时代,有人说,不会计算机的人是新的文盲。计算机的应用无处不在,生活、工作、生产、娱乐等都离不开计算机,计算机就好比人类不可缺少的衣食住行一样在普及。计算机教育也应从娃娃抓...
158.
新课标下语文教学如何培养学生良好素养
作者:
杨柳忠
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
57-57
摘要:
课堂是实施素质教育的主要渠道,是培养学生全面发展的主阵地。在初中语文教学中,如何利用有限的课堂时间,培养学生良好的语文素养,是新课程标准对我们提出的要求。语文素养是语文能力、语文知识、思想情...
159.
语文教学浅谈
作者:
周凤龙
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
66-66
摘要:
伴随着我国教育体制改革的全面推进,对于中小学教育教学的改革也在深入进行。特别是对承载着小学和高中衔接阶段的中学教学来说,改革的重要性不言而喻。新课程下的课堂教学,要求改变传统教学模式下教师满...
160.
以学生为本,搞好信息技术教学
作者:
金爱华
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
70-71
摘要:
在小学开设的课程中,信息技术课与语、数、外等主课学科不同,学生在课上学到的知识在课后很难通过练习进行考查,所以对课堂教学的要求就比较高,需要学生在课堂上掌握所学到的知识,并能加以熟练地运用。...
161.
在错误中学习 在错误中创造
作者:
班素英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
73-73
摘要:
学生在学习中出现错误,是司空见惯的,但是教师对待这些错误所采取的态度,却可能会带来截然不同的教学效果,现归纳几点。
162.
中学英语教学方法浅谈
作者:
杜存霞
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
84-85
摘要:
我们的学生在母语环境中学习英语,他们的语言环境是汉语而不是英语,所以,英语是作为外语来学习的,缺少语言环境,这是事实。这就导致了教学方法的不同,我们要按照英语语言教学的特点来创设教学方法,采...
163.
初中语文阅读教学法探究
作者:
包春莲
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
88-88
摘要:
培养学生的阅读能力是中学语文教学的一项重要内容。我从事语文教学多年,结合自身的阅读教学实践,对如何引导学生阅读进行了实践探究。
164.
实现农村教育公平的探索研究
作者:
祁国强
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
89-89
摘要:
教育结构和布局不尽合理,城乡、区域教育发展不平衡,贫困地区、民族地区教育发展滞后;教育投入不足,教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实,这是国家中长期教育改革和发展规划纲要对我国教育,特别是...
165.
转化后进生从心理健康开始
作者:
谢雪莲
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
100-100
摘要:
在传统的教学中,教师和家长往往只注意后进生对课本知识的掌握,为其补课,请家教,而忽略了深层次的原因——心理原因。后进生在学校里得到了课本知识,却失去了以后不能得到的人生最宝贵的东西——童趣,...
166.
浅谈初中生写作训练
作者:
薛宝双
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
109-109
摘要:
九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。对于写作来说,就是要重视语文的熏陶感染作用,引导学生用眼睛去发现,用心去体会。让学生感到写作资源和时间无处不在、无时不...
167.
小组合作学习在英语教学中的应用
作者:
吕秀丽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
118-118
摘要:
:根据《基础教育课程改革纲要》的精神,教师在教学过程中要注重培养学生独立性和自主性,变被动学习为主动学习,使学生成为课堂的主体,而小组合作学习恰恰就满足了这一需求。根据英语教学的课堂特点,将...
168.
新课程背景下让政治课堂“活”起来
作者:
张莉
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
125-125
摘要:
新课程改革强调教师是主导,学生是课堂的主体,教师和学生都是课堂的主人,教学过程实质就是师生互动的过程,教师要成为课堂教学组织者,让学生更多地参与到课堂活动中,把课堂还给学生,让学生“动起来”...
169.
英语词汇教学ABC
作者:
薛越英
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
126-126
摘要:
词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。本文针对初中英语词汇教学中存在的问题,根据自己的教学实践和经验,指出英语词汇学习的重要意义,通过分析影响学生词汇记忆的...
170.
浅谈如何构建高效英语课堂
作者:
黄联营
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
131-131
摘要:
有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。我根据多年的教学经验发现,在实际教学中完全可以采取一些低投入、高效益的教学手段,为传统的教学法...
171.
浅谈高三数学复习
作者:
尹顺军
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
135-135
摘要:
数学在高中学习中是一门难度较大的学科,每位数学教师都会有这样的体会,有的学生投入了大量的时间与精力用在数学复习上,但效果往往令人很不满意,其主要原因之一便是复习方法的不对头,但是如何指导学生...
172.
浅析初中作文命题原则
作者:
殷东平
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
138-139
摘要:
九年义务教育新《语文课程标准》(实验稿)在第四学段(7-9年级)写作方面有这样几个要求:1.写作时考虑不同的目的和对象。2.写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验...
173.
浅谈小学英语课堂中的“活”
作者:
李金涛
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
144-144
摘要:
在小学阶段,英语教学的目的主要是激发学生对英语的兴趣,培养他们学习英语的积极性和主动性,建立学习的信心,为以后的进一步学习奠定基础。 课堂教学应该以学生为教学主体,教师为引导者,师生共同...
174.
浅议提高学生计算能力之策略
作者:
李志江
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
156-156
摘要:
课程标改革了以往计算教学过程中学生的课堂表现与实际计算能力不相符的情况。课堂上,看似学生的思维非常活跃,问题意识、表达能力明显比过去增强,自主探究、积极参与的欲望比较强烈,但实际上学生基本的...
175.
生物教学中的素质教育
作者:
吕兴超
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
163-163
摘要:
素质教育的过程是知识交流的过程,是心灵沟通的过程,更是生命对活的过程,素质教育是一种理想、是一种价值、更是一种境界。课堂是实施素质教育的主阵地。在生物教学中推行素质教育已经得到了广大生物教师...
176.
让科学课成为孩子的乐园
作者:
贾春玲
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
168-168
摘要:
科学课是一门重要的课程,在教学中,怎样让学生乐于学科学,掌握科学知识并将它们运用在实际生活中呢?结合自己平时的教学经验,我总结了几条经验。
177.
浅谈素质教育下语文教学中情境魅力的运用
作者:
张敬丽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
189-189
摘要:
语文是一门基础课,是中小学阶段应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩且最有兴趣的一门学科,在这门学科中应怎样渗透素质教育,使学生更好地学好这门学科,为学好其他几门学科奠定基础,是语文教师应当...
178.
如何上好一节数学课
作者:
朱顺和
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
201-201
摘要:
一、数学课应具备的特征 在新课改背景下,作为数学教师,我不断反思自己的教学,一节好的数学课,我认为应具备以下几个基本特征。
179.
浅谈小学语文趣味教学
作者:
甄书君
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
202-203
摘要:
新课标指出,趣味教学,通过游戏学习知识,即“在玩中学,在学中玩”。兴趣是最好的老师,学生对语文感兴趣,他就爱学语文,对语文不感兴趣,其成绩往往一般。在小学语文教学中,引入“趣味性教学”有助于...
180.
音乐教学的几点体会
作者:
王艳红
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2012年2期
页码: 
202-202
摘要:
为了更好地适应社会主义政治发展的要求,培养出符合社会主义发展需要的合格人才,我国的教育体制改革也开始进行,新课程改革的全面推进,对于我们学校的教育教学提出了全新的要求,怎样才能更好地适应新课...
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