语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
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月刊
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  • 作者: 王亭
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  9
    摘要: 解决高中数学应用题往往需要结合对基本数学理论知识与数学模型的综合应用.同样的,高中数学应用题同样成为了现阶段高中阶段学生学习的难题.大部分学生在进行高中数学应用题解题的过程当中,往往会抱有一...
  • 作者: 姜秋菊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  16
    摘要: 高一新生进入高中数学学习所面临的困难不仅是教材内容增多、难度加大.更重要的是学习方法、学习习惯、解题方法、解题习惯的突变.本文从教师角度讨论怎样帮助学生完成改变,完成思维发展.
  • 作者: 吴宁
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  19
    摘要: 对于高中数学,艺术生普遍基础差、欠缺良好的学习习惯,在学习过程中,对数学课感到畏惧,缺少学习兴趣.那么如何有效地利用短短的时间让这些数学基础较差的艺术生在高考中数学成绩再有所提高呢?
  • 作者: 肖妃
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  32
    摘要: 本文是笔者基于长期的教学实践经验总结的怎样提高中学数学课堂教学效率,以期与同行探讨.
  • 作者: 范德英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  34
    摘要: 适宜的教学模式可以有效提高学生的积极性,使学生能够自主学习,增强学习兴趣,提高学习效率.课堂教学是学生提高技能、增长知识的有效学习场所,为了有效提高课堂学习效率,我们不断探索教学模式,寻求高...
  • 作者: 刘长春
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  35
    摘要: 新课程要求教师要树立新的教学理念,改变传统教学模式,以培养和提高学生的创造力和实践力为最终目的.笔者结合自己的实践经验就树立新的教学理念、精心设计数学教学情境和数学活动、引导学生将知识转化为...
  • 作者: 王华平
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  37
    摘要: 小学是整个教育体系中的最基础部分,是学生参与以后社会和知识学习的重要阶段.它不仅具有数学的抽象性、逻辑严谨性和运用的广泛性,而且还具有其自身的特性,那就是生活性、现实性和体验性.而近年来,随...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  40
    摘要: 今年有幸参加了南通市高中数学优秀课评比活动,虽然已经尘埃落定,但它给我的启示才刚刚开始,研究、反思整个备课、上课的过程对今后的概念课教学有着很强的现实意义.下面结合本次比赛的课题《数列》第一...
  • 作者: 蒋红梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  44
    摘要: 本教学案例突出了以“学生为主体,教师为主导”的教育理念,学生通过活动不仅增强了对知识的理解,而且学会了活动的一些基本方法,如提出问题、解决问题、汇报自己本组结论等等,对学生的合作交流、创新意...
  • 作者: 林殊芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  45
    摘要: 本文是笔者结合幂函数的教学目标作出的教学设计,以期与各位同行共同探讨.
  • 作者: 陈宏英
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  49
    摘要: 美国教育家杜威指出:“经验即所做的事情、动作和感受(或经历)的密切关系就形成我们所谓经验”.因此,经验是活动主体对客体的能动反映,经验与活动是紧密相连的.经验在活动中产生,又在活动中体现.
  • 作者: 丁建波
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  51
    摘要: 本节内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册“14.2.2一次函数”(第二课时).本节课安排在正比例函数的图象与一次函数的概念之后,通过这一节课的学习使学生掌握一次函数图象...
  • 作者: 刁永明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55
    摘要: 二次函数是高中数学学习研究的一个重要载体,特别是在研究函数的性质和考查学生的思维方面有着重要的作用.下面结合具体的例子谈谈我对二次函数学习的一些认识.
  • 作者: 周丽凤
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  67
    摘要: 空间想象能力作为高中生必须具备的能力之一,在历年的高考中占据着重要的地位,也成为高中数学课堂教学中对学生培养训练的重要内容.那么,如何在高中课堂教学中,提高学生的空间想象力呢?下面根据笔者多...
  • 作者: 肖学春
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  70
    摘要: 自主学习是初中数学的教学目标之一,如何帮助学生主动进行探究性学习,是每一个数学教师需要面对的问题.本文旨在找到一些有效的策略和方法,能够帮助开展初中数学的探究性学习,提高教学效率.
  • 作者: 石庆霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  72
    摘要: 探究教学指的是仿照科学研究的过程来组织学科教学内容,让学生在掌握知识的同时体验、理解和应用科学研究方法,培养科研能力的一种教学方式.是与接受式教学相对的教学方式,其基本思想认为,学习内容已不...
  • 作者: 王启炎
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  75
    摘要: 从小学升入初中,数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态,内容拓宽、知识深化,学生认知结构发生很大的变化.加之部分学生因不会学习或学不得法而使成绩逐渐下降,久而久之便失去学习...
  • 作者: 柏小月
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  92
    摘要: 新课程要求教师要树立新的教学理念,改变传统教学模式,以培养和提高学生的创造力和实践力为最终目的.笔者结合自己的实践经验就树立新的教学理念、精心设计数学教学情境和数学活动、引导学生将知识转化为...
  • 作者: 曹飞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  94
    摘要: 化学实验是中学化学教学的基础.实验教学能帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能;化学实验还能激发学生学习化学的兴趣,有利于培养学生的观察能力、思维能力和实验能力等,有助于培养学生实事求...
  • 作者: 李士元
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  103
    摘要: 素质教育是面向全体学生的教育,为了能提高学生的学习成绩,合作学习越来越受到老师们的重视,并逐渐成为数学教学中一种重要的学习方式.通过合作学习,学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责...
  • 作者: 李国芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  113
    摘要: 集体备课是校本教研中一种简便、实用、行之有效的教研形式,但在实际操作中存在不少问题,亟待解决:1、敷衍了事,缺乏内动力;2、过于肤浅,缺乏理论指导;3、各自为战,缺乏合力;4、形同虚设,缺乏...
  • 作者: 陈小琴
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  114
    摘要: 数学作为一门基础性学科,与社会生活有着密切联系,在我们日常生活中随处可见数学的影子.因此,初中数学教学也成为广大师生所关注的问题.本文,以苏科版初中数学教材为例,提出了新形势下新的课堂教学策...
  • 作者: 黄慧琴
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  115
    摘要: 根据中外的学习研究理论,我们可以认定学习的过程往往是“顿悟”的过程,我们从理论出发阐述了顿悟发生的机理,然后联系实际的教学,以“等差数列求和公式的学习”和“一道问题的求解”为案例初探了如何让...
  • 作者: 秦巧艳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  139
    摘要: 传统学习方式过分突出和强调接受与掌握,冷落和忽视发现与探究,从而在实践中导致了对学生认识过程的极端处理,使学生学习书本知识变成仅仅是直接书本知识,死记硬背书本知识即为典型,学生学习成了纯粹被...
  • 作者: 郑莲子
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  144
    摘要: 作为开发小学生思维的有效教学方式,探究性学习活动的开展是一种有效的教学途径.小学生的生理和心理特点,决定了其教育教学模式的特殊性和独特性.如何有效组织设计开发小学数学探究性学习活动,是本文将...
  • 作者: 仇丽芳
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  148
    摘要: 创新是人类文明的源泉,培养学生的创新精神和实践能力成为素质教育的核心,培养学生的创新素质就成为时代赋予我们教育工作者的重任.下面就初中数学教学中如何诱发学生的创新意识,培养学生的创新能力做了...
  • 作者: 蒋杰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  155
    摘要: 创新精神对民族而言,意义重大,创新能力对于每一个人来说,不可或缺.在大力推行素质教育的今天,如何提高学生的素质呢,笔者以为,培养学生的创新能力是其中的一项重要内容.我们的小学数学教学要借助自...
  • 作者: 张庆斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  160
    摘要: 问题意识指学生在认识活动中,经常会遇到一些难以解决的、感到困惑的实际问题,并产生怀疑、探究的心理状态.在数学教学中培养学生的问题意识,不仅能激发学生学习数学的兴趣更提高了自主性及创新能力,真...
  • 作者: 张长宏
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  165
    摘要: 《数学课程标准》倡导“以学生的终身发展为本”的理念,注重培养学生的自学和创新能力,本文结合课堂教学的实践,从激发学生的学习兴趣、营造和谐的自学氛围、培养学生的问题意识、交给正确的学习方法和建...
  • 作者: 高燕
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  168
    摘要: 对于高中数学教师而言,应顺应新课程标准要求,结合学科特点与学生需求,选择灵活多样的教学方式与教学内容,以切实促进学生的全面发展.本文笔者根据其多年的工作经验,就高中数学教学中学生的创造性思维...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
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