语数外学习(高中数学教学)期刊
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459

语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

期刊荣誉:
中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
文章浏览
目录
  • 作者: 朱斌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  7
    摘要: 解析几何,作为高中阶段占据分量较多的数学模块,它的教学质量好坏与否,很大程度决定了学生总体的数学能力和水平.本文就高中解析几何教学的策略制定的有关原则出发,解剖探析教学策略的具体内容,最后再...
  • 作者: 卢正军 张晖
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  8
    摘要: 本文简要介绍了“互动探究”法的主义及其作用,在此基础上结合教学实例,详细阐述了“互动探究”法在高中数学课堂教学中的具体应用.
  • 作者: 叶绪海
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  27
    摘要: 课堂讨论是新课程标准理念下新型的学习方式,而怎样让讨论“更自然、更有效”?本文结合平常的教学主要阐述对“有效讨论”的氛围营造,讨论点的设计,讨论形式和讨论方法的选择等,保障数学课堂“有效讨论...
  • 作者: 周作华
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  28
    摘要: 课堂是实施三案六环节的主渠道,课堂教学是培养学生自主探究,创新拓展能力的主场所.注重学生的参与意识、创新意识的培养.让学生主动站到讲台上,才能使学生真正成为课堂教学的主人,增强学习的责任意识...
  • 作者: 赵婷
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  31
    摘要: 研究性学习,是指在教师指导下学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习活动.本文从在情境创设中激发学生探究性学习的欲望、在教学过程中培养学生研究性学习的兴趣、在学习过程中体现学生研究性学习的...
  • 作者: 陈旭
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  33
    摘要: 在实施素质教育的今天,如何提高数学课堂的教学效率是所有教师所关注的问题,也是素质教育的生命线.本文笔者从引导学生参与课堂教学互动,提高学生的主体意识;因材施教,分层教学,让学生共同进步等两个...
  • 作者: 姚群
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  41
    摘要: 应用性问题,是指有实际背景或现实意义的数学问题,它能较好地考查考生的应用意识和分析问题、解决问题的能力与对日常生活的体验,同时又能考查学生获取信息后的抽象概括能力、建模能力、决策判断能力.
  • 作者: 韩红梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  50
    摘要: 函数的单调性,作为高中数学重要的内容,是教师的教学重点所在.教师只有设计正确的教学方案,才能让学生在最短的时间内,掌握最大的知识.文章将从一次课堂教学出发,探讨函数单调性的教学设计方法.
  • 作者: 李雪峰
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  52
    摘要: 世界万事万物既对立有统一,有正面就有反面,充分体现了自然界的一种和谐之美.而数学中的补集思想就完美地诠释了这一点.
  • 作者: 陶智春
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58
    摘要: 数学新课程标准总目标强调,学生要初步学会从数学的角度发现和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力.因此,应用题是中考的重点内容,是中考必考内容,是中考考查学...
  • 作者: 毛泽军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  69
    摘要: 数学知识来源于生活,并最终服务于生活.好的数学教学应从学生的生活实际经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动的机会,让数学真正走进生活.
  • 作者: 袁红利
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  82
    摘要: 情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中.它讲究强调学生的积极性,强调兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通...
  • 作者: 刘素贞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  83
    摘要: “五步五查”教学法是一种新的学习方式,是我校结合自身实际,它将高效课堂的精髓吸收、提炼,并上升为理论层面,以更广泛的号召力和更深远的影响力,将师生的教与学的热情全面调动起来.运用“五步五查”...
  • 作者: 王伟松
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  90
    摘要: 随着新课标“动手实践、自主探索、合作交流”的数学学习方式的提出,高中数学课堂的教与学发生了根本的改变.本文笔者对新课标下高中数学的教与学进行了论述.
  • 作者: 刘铮
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  98
    摘要: 对于农村初中而言,要想提高教学质量,教学中就必须在问题设置、情境创设、思维创新等方面狠下功夫,以达到课堂的生动、有趣,从而使每一位学生都能有相应的发展.下面就如何组织数学教学谈一些个人粗浅的...
  • 作者: 史晋发
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  102
    摘要: 多媒体技术进入物理课堂教学以来,以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大地优化了整个教学过程,以实现最优化的教育效果.提高了教育质量,使信息技术与课程结合发展.信息技术与学科课程整合...
  • 作者: 蒋超
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  104
    摘要: 在最近的几年,数学课堂中的合作学习的教学模式被大力倡导和推广,这种教学模式可以将学生的学习积极性充分地调动起来,有利于更好地增强学生的团结合作意识、人际交往的能力、学习数学的兴趣,有利于提升...
  • 作者: 夏爱红
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  123
    摘要: 人类社会的一大显著特点就是人文气息的存在,先进的科学技术发展会带动社会生产力的发展,崇高的人文气息对于人类社会的精神文明的建设与发展具有巨大的带动作用,人们只有在丰富的人文气息的熏染下才能不...
  • 作者: 胡海娇
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  124
    摘要: 小学生学习知识多为直观形象思维,只能理解到问题表层,对于新的知识开始多为模仿,随着知识的逐渐增加才能慢慢理解其本质.鉴于小学生的这些认知特点,老师们应该尽量把抽象的理论转化为直观的感性材料,...
  • 作者: 张安军
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  125-126
    摘要: 今天,我们可能不屑一顾从数1到10这样小事.因为数数对幼儿园的小朋友是一件非常容易的事,但你是否曾想到,在上万年前,我们的祖先为了这事可煞费苦心.人类的祖先不是一开始就认识了数,他先经历一个...
  • 作者: 周昌炯
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  129
    摘要: 本文就“激活数学思维,提高教学效益”这一课题进行了探讨,既有理论层面的引证,也有实践层面的经验.
  • 作者: 徐素法
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  132
    摘要: 中学生学习数学的动机最直接的来源是数学教师的情感动力以及他们对学生的态度.教学中应充分运用情感因素,影响感化学生,采用竞争评价手段,创设灵活多样的教学活动,鼓励学生积极参与,让他们体验到学习...
  • 作者: 朱菊
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  136
    摘要: 兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效.而数学兴趣是学生的一种力图接近、探究、了解数学知识和数学活动的心理倾向.本文将从以著名的名人与趣事、利用学生好奇心理、以揭示数学...
  • 作者: 曹辉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  141
    摘要: 数学是一门基础学科,我毫不夸张的说数学是一切科学之母,它是一门研究数与形的科学,它不处不在.要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学.可是数学有着较强的逻辑性,学生学起来相当...
  • 作者: 刘道永
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  149
    摘要: 中学数学中应让学生积极主动参与学习,促进学生素质的全面发展.
  • 作者: 周金霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  150
    摘要: 《高中数学课程标准》提出:注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一.因此,在数学教学中,培养学生的数学思维能力显得尤为重要.本文通过创设问题情境、重视探究学习、组织变式教学和培...
  • 作者: 陈金梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  152
    摘要: 新课程标准中明确提出:“要培养学生学会从生活、知识的角度提出问题,理解问题的能力、习惯和方法”,“要形成独立思考、独立解决问题的能力”.其实,高度肯定和重视培养学生的问题意识,早为中外学者所...
  • 作者: 卞传松
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  157
    摘要: 初中是数学的理念逐步由浅入深,数学的知识逐步由窄到宽,数学的探究逐步由易到难的重要转折时期.为了适应这一变化,提高学生的数学素质,增强学生的数学思维能力就显得尤为重要.那么,如何提高初中生数...
  • 作者: 叶继友
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  161
    摘要: 估算是对事物数量或计算结果做出粗略或预测的过程,是学生计算能力的组成部分.在小学数学教学中与估算有关的内容也很多,如估计商的近似值、试商、估计积是几位数等.估算在社会生活与数学学习中有着非常...
  • 作者: 吴成海
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  162
    摘要: 本文针对目前我国中专学校的特点,在培养中专学生数学应用能力的问题上进行了探索,分析了中专学校在数学教学方面存在的问题,提出了提高中专学生数学应用能力的若干策略,使得我国中等职业教育能够培养出...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

语数外学习(高中数学教学)评价信息

期刊荣誉
1. 中国外语教学期刊质量检测入网刊物
2. 中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物
3. 湖北省优秀期刊

语数外学习(高中数学教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊