语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 王俊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  6
    摘要: 变式教学是新课标下高中数学教学的一种新的模式,它与新课改的理念正相契合、通过“变式教学”可培养学生创新思维品质、增强数学与实际应用的联系.具体教学时应注意一题多变,恰当扩展、变换顺型,合理选...
  • 作者: 尧国良
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  8
    摘要: 传统的数学教学,教师为了传授知识,强化技能训练,教师往往是课堂的“主宰者”,而学生被动授受知识,没有学习的主动权,自然使学习失去了兴趣和主观能动性.从长远看必不利于学生的长久发展.
  • 作者: 游启均
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  12-13
    摘要: 有这样一个教学故事:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之.”公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  16
    摘要: 数学这门学科在中学阶段一直以来都是十分受重视的学科,课标指出:“人人学有价值的数学”,“人人都能获得必要的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”,“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工...
  • 作者: 范继斌
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  19
    摘要: 数学是一门基础学科,教学内容丰富、有着较强的逻辑思考能力.数学在于教育人们解决问题,分析问题.充分发挥课堂教学这个主要环节是非常重要的,让学生由被动接受变为主动探索,动手动脑,参与到学习活动...
  • 作者: 王秀兰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  20
    摘要: “良好的开端是成功的一半”,一节好课的导入就好比“凤头”,不仅能引起学生学习兴趣,开启学生想象力,更能激励学生更好地探索新知,引导学生积极思考问题,从而使学生学到更多的知识,全面提高教学效益...
  • 作者: 陈书黄
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  26
    摘要: 见中线延中线,构造全等图中现;见中点取中点,平行倍分多方便;垂弦线段往外延,利用圆幂来得及;角平分线常翻折,促成全等思路得;切割看好四边形,运用性质很贴切.
  • 作者: 郑玉琳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  27
    摘要: 今年的高考数学卷中出现了一些关于三角函数中给值求值问题.这类问题解答的关键在于利用数学中化归思想探究已知角或整体之间的关系,认真考虑角的整体运用,分析已知角与未知角或特殊角如π/2和π之间关...
  • 作者: 田羿 黄红
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  31
    摘要: 中学阶段对于曲线的理解可以描述为:满足某种要求的动点的轨迹.这个观点可以从教材[1]对圆锥曲线的定义中提炼出来.为了在教学中渗透这个观点,很多的中学数学问题都涉及到了轨迹的求解,其中轨迹的最...
  • 作者: 史松勇
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  32
    摘要: 本文主要讨论了中学数学中几种常见最值问题的求法.
  • 作者: 徐雅萍 黄彩祥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  38,40
    摘要: 课堂教学具有生成性的特征,为了使数学教学生成的理念得到有效落实,数学教师应具备如下三种基本素质:引导“生成”的数学认知、引导“生成”的数学意识、引导“生成”的数学灵感.
  • 作者: 郑红娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  44-45
    摘要: 如何在二轮复习中抓好有机化学的复习,对提高学生的综合素质和高考成绩至关重要,笔者认为有机化学二轮复习中应凸显官能团的核心作用,强化有机合成和有机推断,提高分析问题解决问题的能力.
  • 作者: 顾爱春
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  45
    摘要: 教师应充分尊重学生的个体差异,把学生看作发展中的人,人人都有创造的潜能;学生要创造性地学习数学,数学教学就要充满创新的活力.数学课堂是应该是探究的课堂,我们教师应该是创新课堂的建设者,数学课...
  • 作者: 潘浩
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  48
    摘要: 社会在进步,时代在发展,传统的教学手段已经不能满足教育发展的需要,多媒体作为一种现代新兴的教学方式,已经广泛被应用于课堂中,很多学校已经有自己的多媒体教室,阶梯教室的学生往往是人气最旺的,因...
  • 作者: 毋保荣
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  55
    摘要: 地方史是每个国家历史文化遗产中很重要的一个组成部分.它内容丰富,是广泛记载地方经济、政治、军事、文化、人物、民俗等方面历史的小型“百科全书”,起着“览一隅而知天下”的作用.从神木目前的情况来...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  58
    摘要: 生物学与社会生活关系密切,教师在教生物课时应该有意识的把生物知识与生产生活巧妙结合起来,达到生物课堂与生活实际相统一的目标,创建有生物特色的课堂教学.生物学是一门研究各种生命现象和生命活动规...
  • 作者: 周承剑
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  59
    摘要: 有效性教学是指以学生为主,围绕学生个人发展而开展的教学活动,其宗旨是促进学生的进步和发展.本文首先简要分析了当前高中数学有效性教学过程中存在的误区,继而针对所存在的问题,具有针对性提出一些建...
  • 作者: 徐海军
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  68
    摘要: 归还学生的话语权,让学生说;对学生进行必要的训练,使学生会说敢说;以生活中真实发生的事为素材,使学生有说的欲望,想说,不说不快.
  • 作者: 尹玲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71
    摘要: 数学,就是现实社会的浓缩.在生活中,我们可以发现,存在着各种各样数学知识的映射.比如说向量.向量,是一个数学名词,但是它在其它理科学科中也有大量的应用.向量,是有大小有方向的量,有方向的量都...
  • 作者: 闵仕群
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77
    摘要: 巩固学生的基本知识,形成基本解题技能;提升学生分析问题和解决问题的能力;培养学生的逻辑思维能力、猜想和几何想象力,使学生化未知为已知,化不熟悉为熟悉,把握问题的实质.
  • 作者: 王小波
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  80
    摘要: 目前在数学教学中,大力倡导新一轮基础教育课程改革,针对全体学生,关注每一位学生身心的健康成长,满足学生全面发展和终身发展的需要.所以当我们不由自主地偏袒尖子生的时候,千万不能忘了还有一批学习...
  • 作者: 周仙翠
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  84-85
    摘要: 培养学生学数学的兴趣的方法是多种多样的,教师应该在激发学生的学习兴趣上多下功夫,只要不断尝试,联系实际,大胆探索,通过多渠道、多手段、多层次地对学生进行激励,学生学数学的兴趣会随着你的努力日...
  • 作者: 钮瑛
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  86
    摘要: 当今数学课程改革的重点中包括注重数学应用意识和能力的培养.课改后,师生普遍都认识到学习数学的目的不仅在于应付中考或就事论事地为解题而解题地学习数学,更关键的是要利用数学知识去解决生活和许多科...
  • 作者: 陈金华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  87
    摘要: 我校地处城乡结合部,初中生源三分之二是外来工子女,学生知识基础差,数学成绩呈“中、下”状态的学生所占比例比较大,提高这部分学生的学习质量是摆在我们数学教师面前的艰巨任务.面对这一严峻的现实,...
  • 作者: 陈玉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  91
    摘要: 通过对我国目前初中数学教学中问题意识培养现状进行深度分析,总结出了在课堂上培养初中生问题意识的方法,希望为我国新课程改革背景下的初中数学教学提供一些建议和参考.
  • 作者: 黄文光
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  93
    摘要: “通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为时下数学教学的一个重点,在实际教学中对学生创造潜能的开发,已引起广大数学教师的高度重视,那么如何培养学生...
  • 作者: 杨小林
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  94
    摘要: 自主学习是现代教育的必须要求,是发挥学生能动性,提高数学教学效果的必要方式.学生的自主学习在数学学习中至关重要,但同时教师的重要也要更大的发挥出来,甚至比传统教学中教师的作用还要重大,本文主...
  • 作者: 冯霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  95
    摘要: 所谓学力,就是学习能力和知识水平的简称.指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力.在我们现实生活中,很多学生在课堂上不想学,导致考试成绩不理想.家长责备,自己也越学越没...
  • 作者: 许志成
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  98
    摘要: 我国的教育正面临着21世纪的重大挑战,培养有创新能力的高素质人才,是时代赋予教育的重大责任.在这种背景下,教师应该改变传统教学的思路,改革自己的教学方法和内容,尝试新的教学策略,以求提高学生...
  • 作者: 刘凌
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  99
    摘要: 教师作为课堂教学的组织者,不仅体现在教学活动过程本身,还体现在对学生学习数学时的课堂组织上.我们要驾驭好教材,处理好教学方法的优化,让学生经历数学知识的产生,突出对学生数学创新能力的培养,促...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

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曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
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