语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 史元超
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4
    摘要: 高中数学较初中数学而言,在知识难度上跨越不小,不少刚跨入高中校门的高一新生都感觉高中数学学习难度大、起点高.如何做好初高中数学的教学衔接工作,让学生能尽快适应高中的学习生活,这成为了高一数学...
  • 作者: 刘健礼
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16
    摘要: 今年是西藏实行新课程改革以来的首届高考,新课程改革后的高考试卷与以往的试卷有那些不同,考试的侧重点将直接影响教师的课堂教学,本文笔者将新课程改革前的高考试卷与新课程改革后的高考试卷进行了较全...
  • 作者: 赵莉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21
    摘要: 不等式在高中数学教学中占有重要的地位,在实际生活中也有着广泛的应用.不等式是数学基础理论的重要组成部分,所以在高中教学中占据大量的教学内容.本文主要研究关于高中数学不等式的试题分析和教学策略...
  • 作者: 钱丽丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22
    摘要: 在中学数学有关集合部分的教学中,学生对集合子集的概念不难掌握,但对于含有四个以上元素的集合如何求出全部子集却不得要领,难找规律,经常出现遗漏,而且不知如何检查补足.为此,本文介绍集合论中的一...
  • 作者: 陈尹刚
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-25
    摘要: 教学大纲安排《等比数列的前n项和》内容授课时间为两课时,重在研究等比数列的前n项和公式的推导过程并充分揭示公式的结构特征、内在联系及公式的简单应用.本文通过对公式的研究过程,提高学生探究问题...
  • 作者: 于柏柱
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26
    摘要: 随着教育体制的不断改革,学生的学习效率和课堂质量均有一定程度的提高.但是就我国现阶段的高中数学而言,学生的学习效率还是没有发生根本转变,学生大多依靠多做题来提升解题能力,到最后高考数学成绩还...
  • 作者: 王冬琴
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37
    摘要: 学习知识固然重要,但随着社会发展进入知识经济时代,学生仅仅通过在校期间的知识积累是远远不够的,因此,现代的教育在传授知识之外,必须能够培养学生的独立学习能力,帮助学生树立学习的思想、掌握学习...
  • 作者: 殷海霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  39
    摘要: 问题是数学的心脏,构建恰时恰点的问题是有效教学的基本线索,“问题引导学习”应当成为我们的一种追求.然而,反思我们的数学课堂,许多教师将提问看作是一种很简单的教学方式,没有深入地思考运用时应遵...
  • 作者: 孙启胜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42
    摘要: 目标教学是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的模式.教学过程一般分为:制定目标——实施目标——检测目标——矫正深化达成目标等几个阶段.通过目标教学打造高效数学课堂的途径:目标制定要符合学...
  • 作者: 张建明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  45
    摘要: 在初中教育的过程中,数学的教育教学是非常重要的,它与学生之后的发展有着密切的关联.随着教育制度以及教学目标的不断改革,各方面对于数学学习的要求是越来越高了.本文重点探讨了怎样提高初中数学课堂...
  • 作者: 陈大祥
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  53
    摘要: 数学是一门思维性很强的学科,对于数量关系和空间的存在关系要求较高.目前高中数学的学习不仅要为理、化科目提供学习条件,还要为升入高等学府而打下坚实的基础.所以种种压力的存在,需要我们高度关注高...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-55
    摘要: 运用数形结合思想解决有关不等式的问题,是把代数式的精确刻划与几何图形的直观描述相结合,将数量关系和空间形式巧妙转化,可以使许多抽象概念和关系直观而形象,有利于解题途径的探求,使问题得到解决....
  • 作者: 王小锋
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60
    摘要: 函数是高考的热点问题,函数的解题方式有着复杂和抽象的特征,很多学生都头痛不已,在传统应试教育模式的影响之下,教师大多采取传的解题方式,为了更好地分析高中函数方程的求解方式,本文就从函数定义城...
  • 作者: 马绪胜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  61
    摘要: 近几年我市中考数学试题体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想,具有“知识基础化、题材生活化、能力层次化、思维开放化、试卷结构稳定化”等特点,这就要求我们必须扎实有序的开展复习工...
  • 作者: 章新杰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  73
    摘要: 初中阶段的因式分解教学主要包括提取公因式的因式分解,运用公式法的因式分解,分组分解法的因式分解和十字相乘法,是学生学习方程、函数、分式等数学知识的基础.但是在实践中,一线教师广泛反映,学生关...
  • 作者: 李大招
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  80-81
    摘要: 数学是一门逻辑性、实践性与综合性较强的学科,它与我们的生活息息相关.在学习上,化学、物理、计算机等学科都是以数学为基础,故学好数学对学生的学习有重要意义,这就要求教师应学会采用有效的教学方法...
  • 作者: 孔娣
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  81
    摘要: 古典概型极其概率是概率论的基础知识,它既是进一步学习概率的基础,又是学习过程中的难点.学习古典概型问题的困难之处就在于古典概型所涉及的具体问题往往是复杂多变的,计算样本空间中基本事件的总数与...
  • 作者: 吕金华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  88-89
    摘要: 职校数学教学课堂的特殊性决定了提升其课堂活力难度较大,要在深入分析数学课堂问题的基础上应用合理手段来提升学生兴趣和参与度,打造充满活力的数学教学课堂.
  • 作者: 丁剑 吴旭红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  90-91
    摘要: 本文从高三复习的角度再现了学生对知识的学习过程:定义——性质——方法,这三者定义为基,性质是经,方法成面,之间相互相承,相互融合.课堂实践中的采撷的几道题,是对定义这一根本的体现,万变不离其...
  • 作者: 罗牧民
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  99
    摘要: 作业是衡量和检验数学教学成败的关键因素,初中数学教学效率的高低可以通过数学作业得到很好的反馈.本文从数学作业布置方式、针对性的作业方式、多样化的作业模式等多个方面入手,就新课改背景下的初中数...
  • 作者: 骆毅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  104-106
    摘要: 本文针对学生在高中数学学习中解题时出现的错误,运用教育学心理学的观点,结合数学学科自身特点,试图对学生错误背后的成因,如何进行准确有效科学的诊断作出系统的阐述,并对诊断后结果提出相应的对策.
  • 作者: 李跃华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  118
    摘要: 概念教学是初中数学教学的有机组成部分,它对于提升学生数学素养意义重大.要切实提升初中数学概念教学的有效性,需要我们客观正视初中数学概念教学现状,在日常教学实践中不断丰富数学概念引入艺术,细化...
  • 作者: 陈为卿
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  123-124
    摘要: 教师在教学中的“教”直接影响着学生的“学”,因此深入探讨教学策略和学习策略对于有效开展职高数学教学工作具有重要意义.本文结合实践阐述了职高数学教学的教学策略和学习策略,促进“教”与“学”的和...
  • 作者: 陈启军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  136
    摘要: 新程标要求,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.为此,苏科版初中数学课本十分注重从实例出发引入...
  • 作者: 王振阳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  137
    摘要: 高中数学是基础学科,在培养学生逻辑能力、运算能力和空间想象能力上有着重要的作用.新课程实施以来,数学课程一直面对一个较难突破的课题:如何在课时量缩减的程度下,提高数学课堂教学的效率?本文从实...
  • 作者: 袁旋峰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  150
    摘要: 新课程改革,要提高学生学习的主动参与、乐于探索、勤于动手的能力,促进学生处理和分析信息的能力,以及荻取新知识、交流与合作的能力.同时要致力于探索更有效的教学方式和学习方式,从而促进学生的学习...
  • 作者: 常保平
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  151-152
    摘要: 解题贯穿于数学学习过程的始终,解题教学应重在知识的迁移和探究解题方向能力的培养.所谓解题方向,就是从题目的条件和求解的过程中提取有用的信息,作用于记忆系统中的数学认知结构,提取相关的知识,推...
  • 作者: 邵永春
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  152
    摘要: 创新能力的培养已成为素质教育的核心和灵魂,是时代的要求.数学教学中,如何培养学生的创新能力,更是一个崭新的课题.
  • 作者: 赵小尧
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  159
    摘要: 在新课程理念下,提高初中生良好的数学探究能力,教学重点应放在:构建良好的师生关系,奠定优质探究教学活动基础;积极构建更加有效的教学提问,为探究教学活动提供驱动;广泛开展小组讨论交流活动,为探...
  • 作者: 蔡国元
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  168
    摘要: 在我们学生时代,能够拥有完美的数学思维能力是所有学生梦寐以求的一件事.数学思维能力,即是包括计算、分析、概括、演绎等基本数学能力的综合能力.思维的定义是人脑对客观事物的主观映像,是一种具有人...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
曾用名 语数外学习(数学教育)(-2013.12)
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