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语文建设
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Language Planning
曾用名：
文字改革
影响因子
1.3404
本刊在语言文字规范化方面有丰厚的积淀。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大语文教师。
主办单位：
语言文字报刊社
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
出版周期：
半月刊
邮编：
100010
地址：
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 中学生写作"无素材"一直是困扰他们的难题.其实,素材自在那里,只不过缺少慧眼去发现.如何引导学生向生活要素材呢?首先,揭开素材的神秘面纱;其次,见识素材的多姿多彩;再其次,给素材以灵魂附丽;...
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62. 初中古诗词教学的德育研究刊名： 语文建设发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 作为中国文化中的经典,古诗词中所蕴含的德育素材十分丰富.教师应根据古诗词的特点和德育类型,将德育与古诗词教学相结合,即以感怀类古诗词进行心理健康教育,以送别和思乡类古诗词进行道德规范教育,以...
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63. 卷首刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 1.理由 凡是懂得教育的人,总承认教学不是灌输知识,而在使儿童自行探求知识;换句话说,就是培养儿童读书的良好习惯.现今小学校国语教学,方法上固有进步,而对于如何选择适合儿童兴趣、生活和需要的...
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64. 整本书阅读:基本问题与实践探索刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 整本书阅读可以划分为"自然意义的整本书阅读"和"课程意义的整本书阅读"两类.整本书阅读具有单篇课文阅读所不具备的价值,有助于儿童更全面地认识世界.整本书阅读要努力放大整本书的独特优势,实现其...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着统编语文教材的全面实施,整本书阅读在中小学掀起了阶段性高潮.据区域调查问卷显示,整本书阅读已成为学生课外生活的重要内容.学校、教师虽重视整本书阅读,但存在经验不足等问题.因此,当下推进小...
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66. 整本书阅读应指向阅读能力培养刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 整本书阅读进入语文课程,应以教师指导下的半独立阅读课程形态处之.整本书阅读教学,应以培养阅读能力为主要目标,从阅读能力层级各要素出发,设置阅读任务,而后通过"导读激趣规划、任务驱动推进、师生...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 统编教材"快乐读书吧"的课程设置中,安排了成长小说的专题阅读.本文从成长小说的基本要素、阅读取向以及教师带读时应该关注的思维视角出发,提出了以下观点:苦难是成长的仪式和驱动力,反抗是成长的必...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 文章从来源期刊、栏目分布、作者所属地域和单位等方面对《复印报刊资料·小学语文教与学》2020年度论文转载情况进行统计与分析,回顾本年度小学语文教育教学几个热点和重点问题所取得的研究成果,并对...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学语文范本教学从"主体人"培养的教育视角对"道理教育"提出批判.道理教学本质上是一种重复性验证教学,主要以语文知识(技能)为学习对象,学生习得的是语文学科基础知识、技能体系.本文从范本教学...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学习作教学中,多数教师平时教学使用范文,但很少使用"下水文",即使使用也有不得当的问题,集中体现在忽视"下水文"开启思维的功能.本文着眼于思维,依据学段特点巧用教师"下水文",培养学生的习...
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71. 统编教材批注式阅读教学策略研究刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 批注式阅读是学生与文本充分"对话"的体现,是学生个性化阅读的一种方式.在阅读过程中,学生运用批注这一独特手段,与文本展开深入而富有个性的对话,从而把自己对文章的感悟、赏析和点评表达出来.这不...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 统编教材四年级上册第二单元编排了提问策略单元,旨在培养学生的问题意识,教给学生提问方法.紧承这个单元,四年级下册第二单元编排了"阅读时能提出不懂的问题,并试着解决"的语文要素,形成了一个相对...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 统编教材以人文主题和语文要素双线组元,每一篇课文在训练序列中都具有其独特的教学价值.单元尾篇具有"运用"和"收尾"的双重作用.本文以六年级下册第一单元尾篇《藏戏》为例,探索单元尾篇教学在取舍...
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74. 小学语文非连续性文本阅读教学管见刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第三学段提出了非连续性文本的阅读教学要求.随着统编教材的使用,如何进行非连续性文本阅读教学,成为广大语文教师必须面对的问题.本文将教材中的非连续性文...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 长课文由于篇幅大、文字多,阅读时间较长,理解难度大,对老师来说,在有限的教学时间内全面落实教学任务,极具挑战性.长课文"如何教""如何学"是统编教材全面使用后亟待解决的问题.本文试从"长"与...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《有趣的形声字》是一篇学术类文本.学术类文本在文本解读时要还原文本语境,考察文本要阐述的观点,同时聚焦论述该观点的其他文章,以便实现对这类文本的充分理解.在此基础上,综合考虑语文教材的编排特...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 古诗在长期流传过程中,往往会出现不同的文字版本.统编小学语文三年级上册中选入的《山行》《赠刘景文》《望洞庭》等诗,流传甚广,版本不一,教师在教学中有时会产生困惑.本文分别对这三首诗中较为典型...
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78. 小学语文质量监测阅读题命制再探刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 教育部首轮义务教育质量监测于2015年到2017年在各省市以抽测方式进行,省市级监测迅速跟进并延续成常态,其中小学语文监测阅读题命制"交流并接轨"以九岁学生为对象的国际阅读素养测评项目PIR...
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79. 命题观:语文要素向评价要素转化刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 依据国际PIRLS阅读素养体系下的测试模型,将统编教材语文要素融入,并转化为评价要素,使教、学、评的一致性真正体现.文章探讨了遵循统编教材的编写规律,从评价思维反观语文要素转化为评价要素,建...
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80. 群文阅读文章选择及教学的优化策略刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着我国新课程改革的逐步深化,现阶段小学语文阅读教学的方式方法过于陈旧,学生阅读文本少,阅读速度慢,阅读质量差依旧困扰着广大教学工作者.群文阅读在小学语文教学中占据着重要地位,是我国深化教育...
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81. 浅谈组文教学中选文及议题的确立刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 组文阅读作为"语文主题学习"的一种阅读教学形式,就是把一组文章以一定的方式组合在一起,以议题贯穿,引导学生阅读,在加深对文本内容理解的同时提升思辨力,从而提高其阅读素养.在实施中,文章的选择...
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82. 画配话——低年级写话的有效形式刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "画配话"是低年级写话训练的一种形式,一般是纸张的上面为画,下面为写话.画可以是学生自己画,也可以利用剪贴画等现成的图画,主旨是以"画"促"话",训练学生的表达能力,为写话服务.本文拟从课内...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 拼音教学是一年级语文教学的重难点,其教学过程要根据学生的认知特点进行精心设计.笔者试图在生活美学视域下,将情境创设、游戏设计、手脑活动融入整个教学过程中,将符号世界和儿童的生活世界关联起来,...
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84. 卷首刊名： 语文建设发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 我以为中国著名的白话小说,虽抵不上西洋的所谓浪漫派、写实派底佳作,然而文意兼茂的尚多,即单就文学上描写的技能说,亦殊有可取.所以在现在的国语文底材料中,白话小说独居特殊的地位. 我说这句话...
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85. "活动·探究"单元的价值和实施刊名： 语文建设发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 语文作为一门综合性、实践性的课程,一直重视学生在语言实践活动中自主、合作、探究地学习.统编语文教材在八年级、九年级四册教材中安排了"活动·探究"单元,内容分别为新闻采访、诗歌朗诵、演讲、戏剧...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 落实"活动·探究"单元的教学,发挥单元的组织价值,要以学生的学习为主线,统筹单元内容、目标、主题、情境、任务、评价等因素,用具有整体性的语文学习任务来引领学生进行积极的语言实践,把语文实践贯...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 核心主题引领下学生在真实情境中进行"活动·探究"单元的整体学习方案,改变了先阅读分析再实践体验的活动方式.学生走进演讲现场,畅说自己的成长和理想,见证有声语言的力量,将单元学习变成一次成长经...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 统编初中语文教材的"活动·探究"重在语文实践.戏剧内容的"活动·探究",应该在真实的戏剧活动中,以任务为主线,以活动为载体,让学生去探究发现,了解戏剧,提升关键能力.在"校园戏剧节"中,"导...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 文章从来源期刊、栏目分布、作者所属地域和单位等方面对《复印报刊资料·高中语文教与学》2020年度论文转载情况进行统计与分析,回顾该年度高中语文教育教学研究几个热点和重点问题所取得的成果,并对...
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90. 图像时代语文阅读教学的变革与发展刊名： 语文建设发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 图像时代的到来深刻地改变着青少年的阅读范式,推动语文阅读教学朝着可视化的方向不断发展.本文基于对全国1700名青少年图像阅读现状的调查结果,阐释图像时代语文阅读教学的可视化转向表征;提出图以...
语文建设基本信息
| 刊名 | 语文建设 | 主编 | 李世江 |
| 曾用名 | 文字改革 | ||
| 主办单位 | 语言文字报刊社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-8476 | CN | 11-1399/H |
| 邮编 | 100010 | 电子邮箱 | ywjs@chinajournal.net |
| 电话 | 010-65592961 | 网址 | |
| 地址 | 北京朝内南小街51号 |
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