论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
语文建设
分享
投稿
Language Planning
曾用名：
文字改革
影响因子
1.3404
本刊在语言文字规范化方面有丰厚的积淀。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大语文教师。
主办单位：
语言文字报刊社
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
出版周期：
半月刊
邮编：
100010
地址：
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
分享
文章浏览
目录
-
121. 谈谈拼音教学中"y、w"的问题刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 2020年7月第三版《义务教育教科书教师教学用书·语文一年级上册》将"y、w"由"声母"修订为"隔音字母",拼音教学中继续作为声母教学.本文以《汉语拼音方案》为基础,解释了"y、w"修订的必...
-
122. 括号内的"不是"刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在网络语境中,括号内的"不是"已经演变为一种调侃手段,且在使用过程中存在着多种变体.其表义功用主要有:提醒误导、表明夸张、显示自谦和担心冒犯,表示括号外的语句是一种玩笑性的调侃.在分析这一现...
-
123. 儿童作文:正被剥夺的权力刊名： 语文建设发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 儿童拥有一项至高无上的权力——童言无忌.儿童的这项权力是被谁剥夺的,又是如何被日渐剥夺的?本文试图从"正能量""有意义""赞歌"等度剖析儿童的写作权力、写作热情是如何消失的.
-
124. 卷首刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： (一)教授成语问题 中国文学里常引用许多成语,就是日常谈话之间,也时时有人用到;所以教授国文的时候,对于此点,不能忽略.但是我国各种学校的国文教授,注意成语的很少;就是讲到,也不过附在文章...
-
125. "跨媒介阅读与交流"单元教学的设计与实施刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： "跨媒介阅读与交流"任务群是语文课程适应信息技术时代语文生活的一种尝试,语文教师需要理解课标相关要求及其在统编教材中的具体体现,克服教学实施中的难题.该任务群的学习重点应是语文学习而非技术运...
-
126. "信息时代的语文生活"单元教学认知与实施刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 语文活动单元的设置是统编语文教材的特色之一,是语文课程"综合性""实践性"的集中体现,也是对新时期育人方式变革的学科响应.教学设计要富有"统整贯通"意识."活"的活动是本单元及其设计实施的显...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 本设计紧扣"跨媒介阅读与交流"学习任务群的目标与要求,从必修下册第四单元"学习活动二"提及的"戏剧节宣传推广方案"出发,以此为单元学习的驱动任务,结合戏剧单元(第二单元)所学作品与知识,在真...
-
128. 国外写作课程标准内容综合比较与启示刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 本研究基于十个国家的现行母语课程标准中的写作内容而进行.我们通过元分析方法找到了十二个关键词,这十二个关键词呈现出了当今世界写作课程标准的一些共同内容和特点.基于此,我们为我国语文课程标准修...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 寓意理解是目前寓言解读及阅读教学的基本范式,其主要目标是通过故事情节解读寓意.寓言解读必须走向寓意深层文化阐释范式,深入探究作者言说背后的文化基因.寓言的专业解读必须研究寓言独特的文体特征与...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 语文教学若要真正抓住文章的关键,落实文本的教学价值,须在解读上下功夫.要解出文章叙写对象的独特性、深层情志的独特性和篇章风格的唯一性.只有教师先解读出其中之味来,才能把语文教得有味.
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 统编教材"古诗词诵读"专题的课文,教学重点在诵读,而不在解读.收编于选择性必修上册诵读专题的《春江花月夜》一诗,内涵丰富,意境深远.课堂上,教师引导学生进行多重体验性诵读,可以立体感悟本诗虚...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 王安石的《伤仲永》属于论说文,但不是先有论点后举例子,而是一事一议的层层演绎.与此类似,《游褒禅山记》名为"记",实则借记游程不断进行反思,从感性经验得出抽象观念,推演出七个层次的人生道理,...
-
133. 论鲁迅小说中自主质疑式的启蒙精神刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 鲁迅小说的魅力和其思想的深刻复杂,都归结于其自主质疑式的启蒙精神.通过关联中小学阶段学习过的鲁迅的文章,展开对鲁迅自主质疑式启蒙精神的探索,不仅可以提升学生的阅读能力,培养学生的问题意识,还...
-
134. 语文教学中增值评价的实践与探索刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 新课程改革的核心理念是"以人为本",即面向每一位学生的发展.语文课程标准对"评价"这样建议:"语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,应准确反映学生的学习水平和学习状况,全面落实课程目标....
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 本文以一线教师的视角,审视中考评价对日常教学的导向作用,从关注名著阅读整本书的"整"、创设真实而开放的任务情境、打通名著阅读与写作的通道等方面创新评价,以期对一线名著阅读的教学带来推动力量和...
-
136. 统编初中语文教材课后习题中的写作训练刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 统编语文教材课文的习题中往往有写作训练,这种设计编排有利于在阅读中学习写作方法,在写作中促进深度阅读.本文基于统编初中语文教材课后习题中的写作训练,归纳梳理其中的写作任务,并分析写作任务本身...
-
137. 整本书教材编写关键词:兴趣·整体·思辨刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着整本书阅读被纳入语文课程标准,语文教材应该由文选型教材和整本书教材共同构成.关于整本书教材编写,我们需要重点关注"兴趣、整体、思辨"三个关键词.具体而言,可以通过联系当代学生的生活学习经...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 语文教育界在讨论教科书时往往以"范文"来代称选文,导致教材编写和教学实施出现盲目和混乱.从教学功能来看,只有当选文作为写作例子时才能称其为"范文".教科书中的课文还可作为识字、写字、阅读、口...
-
139. 吕叔湘课外阅读教学思想的当代启示刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 吕叔湘是我国著名的语言学家和语文教育家.吕叔湘曾就课外阅读教学的问题提出了诸多真知灼见,特别是语文教师要指导学生熟练使用各种常用语文工具书,注重培养学生的略读和快读能力,善于指导学生结合历史...
-
140. "恶卧"新证刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 《茅屋为秋风所破歌》是名家名篇,一直被选入教材,诗中忧国忧民的炽热情感,熏陶着学生的心灵,陪伴着学生的成长.该诗语言平直,字句浅显,基本不存在理解上的难度,唯"布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 传统的初中散文阅读教学,往往呈现板块化、碎片化状态,学生独立思考与探究的思维过程不能向纵深发展.而以问题链的形式来建构课堂教学,通过环环相扣的问题,让学生达到对文本多角度、深层次的理解,以期...
-
142. 基于具身认知理论深化阅读教学课堂对话刊名： 语文建设发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 如何提高课堂对话的有效性?基于具身认知理论的学习观,要求针对课堂对话存在的问题,建立涉身性课堂对话的平台,让学生具身式预习;动态调整、不断深化对话内容,引导学生高阶化阅读;教师示范、优化具身...
-
143. 语文要素教学中存在的问题及改进策略刊名： 语文建设发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 本文针对语文要素教学中存在的教师误解语文要素的内涵、忽视语文要素的发展梯度、机械教学语文要素等问题,提出了准确解析语文要素内涵、纵向关注语文要素的发展性、横向形成单元整组教学合力、在语文实践...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 语文要素指向语文学习的目标追求.在教学中,教师应以"单元语文要素"为核心,抓住单元文本进行关联分析,探寻有效的教学策略.本文认为,在具体操作中,教师可通过关联语文要素、设计学习任务链引导学生...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 三年级下册第七单元的语文要素是"了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的",教学时应整体把握指向理解文章内容的各语文要素之间的关联,准确解读单元语文要素的内涵.本文结合学生的发展水平和学习心理、...
-
146. 儿童书写障碍表现及干预策略研究刊名： 语文建设发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 汉字书写障碍是指个体在书写可辨性上存在严重缺陷的现象,由于其检出率较高且对儿童成长会产生诸多消极影响,积极的早期干预就显得尤为重要.本研究筛选出一名书写障碍儿童,采用汉字部件的颜色视觉加工能...
-
147. 深度学习视野下小学语文阅读学习单的设计刊名： 语文建设发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 基于深度学习理论和儿童阅读本质设计小学语文阅读学习单,应以培养学生成为具备独立阅读能力的终身学习者为目标,以促进学生自主建构、任务统领知识技能、贯穿反思于阅读全过程为原则,依照确立统领性阅读...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 阅读实践需要元认知、生成文本意义和思维可视化三类策略,其地位和作用各不相同.本文围绕生成文本意义进行研究,对应阅读能力各要素,生成文本意义常见的策略有:适用于"了解与转述"的联系策略,适用于...
-
149. 范例活用:让儿童习作有模有样刊名： 语文建设发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 本文针对目前习作教学中范例选用陈旧、单调,范例使用随意、失度等问题,进行了范例活学活用的实践,并总结出用"多维模块、导图模块、重难点模块"等多类型范例资源包渗透习作教学,以此触发学生的思维活...
-
刊名： 语文建设发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 怎么把统编教材阅读策略单元的阅读策略和整本书阅读教学联系起来,是推行课外阅读课程化亟须解决的问题.在课外阅读课程化推进的过程中,以预测策略为教学设计核心,真正把阅读策略落实到整本书的阅读教学...
语文建设基本信息
| 刊名 | 语文建设 | 主编 | 李世江 |
| 曾用名 | 文字改革 | ||
| 主办单位 | 语言文字报刊社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1001-8476 | CN | 11-1399/H |
| 邮编 | 100010 | 电子邮箱 | ywjs@chinajournal.net |
| 电话 | 010-65592961 | 网址 | |
| 地址 | 北京朝内南小街51号 |
语文建设评价信息
语文建设统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
