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语文建设
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Language Planning
曾用名：
文字改革
影响因子
1.3404
本刊在语言文字规范化方面有丰厚的积淀。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展，配合国家通用语言文字法的实施，在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面，全面服务于广大语文教师。
主办单位：
语言文字报刊社
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
出版周期：
半月刊
邮编：
100010
地址：
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 《祝福》作为经典文本,要想在文学阅读教学中发挥其巨大的价值,必须探寻适合学生接受和理解的解读路径.作为小说,最有效的办法就是找到生成文本的叙述线索.本文认为,可从谁能讲祥林嫂的故事、祥林嫂的...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 《六国论》是苏洵政论文的典范之作,其价值不仅体现在缜密严谨的论证结构上,而且体现在"质而实绮,简而多姿"的语言艺术上.通过文本中比喻、对比、对偶、设问等修辞手法、言约义丰的语言运用,以及承转...
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213. 指向核心素养的文学类文本阅读表现性评价刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 基于核心素养的课程改革驱动着新型语文评价体系的建构.作为一种可以检测学生认知思维、推理能力以及运用知识去解决问题的能力的评价方式,表现性评价可满足核心素养课程改革的相应要求.本文以文学类文本...
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214. 名著阅读考查的定位和命题策略刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 名著阅读考查应科学地定位其功能,通过对整本书阅读能力的考查导向教学,引导学生重视阅读策略,改进阅读方法,以促进深度学习.要发挥名著阅读考查的价值功能并使之最大化,以情境化、整合化的高质量命题...
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215. 统编高中语文必修教材新课文探析刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 统编高中语文教材必修上下册共收进11篇新课文.论文对此进行逐篇阐释,研究其内容形式的特点,探究选收这些新课文的意图,分析新课文在"学习任务群"单元结构中的功能,并对教学中如何设计和处理这些新...
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216. 简析"蟹六跪而二螯"之"而"字刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 虚词是汉语表达中的重要语法手段,它历久不衰的存在,使得汉语表达语意丰富与用法灵活的特征更为显著.阅读时,只有真正读懂虚词,才能细密把握文章的行文脉络,准确理解文章的情感意旨.这是深入学习汉语...
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217. 说"商榷"刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 现代汉语中"商榷"多用于书面语,表示商量、讨论",商讨,多指讨论不同的意见"(《现代汉语词典》).[1]《广雅》认为":商,度也;榷,粗略也.言商度其粗略."据此,有人认为"商榷"为动宾结构...
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218. 找准合适的切入点,把握文本的核心价值刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 文本解读具有开放性、多元性、生成性等特点.教师在阅读教学中,如何引导学生准确且有一定深度地解读文本,在真实的文本情境中学习和运用语言,在个性化的阅读实践中提升学生的语文核心素养,进而落实立德...
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219. "非构思"写作教学的辨正与实施刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 由于"构思"一词的多义性和"非"字的否定性意味较强,使得"非构思"写作教学常被误解为一种不需要"构思"的写作教学.实际上,"非构思"写作教学不是不"思",而是不"构".它坚持在立意思维、赋形...
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220. 例谈提升"师生共读"质量的路径刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 作为当前语文教学中一种重要的教学形式,师生共读在激发学生阅读兴趣、培养学生阅读能力方面,发挥着非常重要的作用.师生共读是一种能够体现新课改精神的新型阅读方式,具有很多其他阅读教学形式不可比拟...
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221. 对"学习任务群"的几点思考刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： "学习任务群"是课程内容的一种组织形式,既不能涵盖语文课程全部内容,也不能由此推出一个"任务群教学",它本质上与"模块"相同.教学实践中出现偏差,与"学习任务群"概念和教材编写体例有关.应强...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 语文教师在教材文本阅读中存在着程度不一的伪阅读问题,这不但影响教师自身阅读的成效,更会在阅读教学中造成不良影响.为此,必须树立教师的专业阅读理念,通过独立阅读的三种方法和合作阅读的三种形式优...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 随着"大语文"教育观日渐深入人心,重新审视语文教育的内涵、准确把握语文学科的性质、积极探索语文教学的创新,也日益成为学界和教育工作者思考、实践所关注的重点.其中,单就语文教学来看,就不乏语文...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 走在中华民族伟大复兴征程上的今日中国,树立文化自信是重要任务之一.国内各界也正对中国悠久的历史和璀璨的文化上下求索,旨在通过揭示中国传统历史文化的精髓与真义、解读中华民族的基因密码,唤醒国人...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 傅斯年先生是我国现代著名的教育家、历史学家和古典文学研究专家.他留学归国后,在北大校长蔡元培先生的支持下,创立了我国现代第一所重要的历史语言研究机构——中央研究院历史语言研究所,足见他在中国...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 随着全球经济一体化以及互联网的迅猛发展,日新月异的现代化通信技术让沟通变得"没有距离",高速便捷的交通运输方式也使得"天涯若比邻"成为现实.在此大背景下,跨文化交际成为新时代下人们关注的焦点...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 修辞,是构建语言美感的主要手段,也是长期以来广受语言学研究者重视并且学术成果颇丰的一个领域.不同于比喻、比拟、夸张、排比、对偶之类饱受热议的修辞格,关于名词铺排的研究寥寥.其实,分析与阐释名...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 女性文学一般也称为女性主义文学,最早出现在文艺复兴时期的欧洲,指的是以女性视角为出发点,以女性思维方式、审美理念以及女性的世界观、价值观等多方面元素为基础,通过女性特有的情感和细腻的文风,以...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 在全球经济高速发展的今天,工业文明与物质主义导致生态危机日益严重,大量的文学作品开始关注和聚焦此类问题.毕晟著的《生态视域下的英美文学研究》一书正是基于以上现实背景,旨在从生态角度来研究文学...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 课例研究指的是对典型的教学活动进行的研究.作为一种实践活动,其研究对象为教学过程中存在的一系列问题,因此它具有改善教学行为的作用.课例研究以教师为主体,是一个持续不断、教师自我提高的过程.教...
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231. 卷首刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： [读书教材的组织] 一篇最好的文章不一定就是一篇最好的读书教材.许多篇最好的读书教材汇订成册后,不一定就成为一册最好的国语教科书.这是什么理由呢?原来除了教材本身的价值外,还有一个极重要的...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 俗解汉字的传统在我国源远流长,在小学识字中尤为多见,但对此研究者褒贬不一.教学实践证明,俗解汉字能有效强化学生对汉字形与义特别是形的识记,能够提高识字效率,是非常实用的识字教学方法之一,但必...
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233. 阅读课中集中识字和分散识字效果的比较研究刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 本文是基于集中识字与分散识字对特定对象的识字效果的研究,以课程标准中对识字、写字的评价标准为依据,制定了"小学生识字能力的评价指标体系",并在该评价指标体系的基础上拟制了检测卷,对学生的识字...
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234. 关于"猜读识字"教学的实测与调查刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： "猜读识字"的方法在教学实践中较为盛行.为了解"猜读识字"的实际效果,我们对一线教师使用统编教材"猜读识字"的情况进行了实测与调查.实测结果表明,教师在使用"猜读识字"方法时存在效率较低的情...
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235. 统编教材选文词语难度分析与阅读教学建议刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 词语难度是衡量文本复杂度的重要指标,但仅从词语频率的高低来评判难易仍有所局限.《义务教育常用词表(草案)》参照课程标准的要求对词义难度进行了分级,为选文词语难度测评提供了依据和标尺,在统编教...
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236. 语文知识研究的层级、基底与方向刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 多年来,语文知识研究收效甚微、难以推进,其重要原因就在于对语文知识研究的基本问题认识不清.本文以语文知识研究中对知识观的论争为引,从语文知识的层级出发,探讨语文知识研究的层级、基底,厘清语文...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： "感受生动的语言"是指基于小学中年级学生的年龄特点,能初步体会感人的语言,以积累丰富的语言材料.根据课堂教学中出现的问题,教师应使用精准定位感受生动的语言、多维感受生动的语言、深度感受生动的...
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238. 小学群文阅读教学的问题与对策刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 群文须有利于促进小学生核心素养的发展.调查发现,小学语文群文阅读教学存在内涵理解偏差、教学内容失洽、有效评价缺位等问题.本文认为深化小学群文阅读教学改革,应澄清其课程内涵与地位,倡导议题适恰...
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刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 在学习统编教材中的状物类文章时,运用比较阅读策略可以有效落实观察方法、表达方式、感情体验等语文要素.比较阅读,要在充分解读文本的基础上合理划分比较维度,选择比较内容.在具体教学设计中,比较阅...
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240. 怎样通过节奏、声韵体味古诗的内容和情感刊名： 语文建设发表期刊： 2021年12期页码:摘要： 节奏和声韵是诗歌表达情感、展现内容的重要手段.从诗歌节奏的顿挫、快慢,以及构成声韵的要素声调等方面,对学生进行正确的指导,是带领学生进入诗歌意境,体味诗歌内容和情感的关键.
语文建设基本信息
| 刊名 | 语文建设 | 主编 | 李世江 |
| 曾用名 | 文字改革 | ||
| 主办单位 | 语言文字报刊社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-8476 | CN | 11-1399/H |
| 邮编 | 100010 | 电子邮箱 | ywjs@chinajournal.net |
| 电话 | 010-65592961 | 网址 | |
| 地址 | 北京朝内南小街51号 |
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