语文教学通讯(高中版)期刊
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语文教学通讯(高中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯B

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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  • 作者: 马玉芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-47
    摘要: 一、欣赏音乐.导入新课(播放《相亲相爱的一家人》.)师:这首歌叫《相亲相爱的一家人》,只要是一家人就应该相亲相爱.我们今天学的这篇课文就讲了一个一家人相亲相爱的故事,让我们~起走进课文.首先...
  • 作者: 马玉芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48
    摘要: 一、教学灵感的由来2011年11月22日-24日,我省举行"新课程新教法新学法"的讲课比赛,我第一次代表学校参加比赛,机会难得.
  • 作者: 潘林杰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  49-51
    摘要: 一、导入师:今天我们一起认识一个人.不光循着她自己的事迹,也循着她的笔墨去认识她,同时再认识她笔下的一个人物-老王.
  • 作者: 潘林杰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  51
    摘要: 课堂上的我在快乐地教,学生在快乐地学.我认为教育原本就该是快乐的,快乐是课堂永远的主题.我希望把我的快乐带给学生,让学生感受学习的乐趣,让学生能健康、自信、向上,不断地取得进步.
  • 作者: 吴丹青 饶美红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  52-54
    摘要: 一、为小说配插图师:同学们昨天已经预习了这篇课文,现在老师想请同学们给这篇课文配一幅插图.
  • 作者: 饶美红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55
    摘要: 一、以"文体"定教,凸显小说人物形象的丰富内涵有好长一段时间里,《台阶》被好多教师视为散文,文中的父亲被视为一个真实的人物,一个特定的农民,而且有的课堂教学把"父亲"解读为一个没落的农民,是...
  • 作者: 吴元亮 谈放
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  56-57
    摘要: 一、导入新课师:同学们,自然是一位智慧老人,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,都是大自然精巧绝伦的艺术品,都充满了无穷的奥秘.正式上课前,老师先向大家介绍两则有关自然奥秘的小...
  • 作者: 谈放
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58
    摘要: 执教完《旅鼠之谜》这篇文章后,我结合自己平时的教学反思了很多,也总结了几点我认为比较有用的教学方法.我们都知道说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物整体或局部的知识,这种文体在初中语文课堂之...
  • 作者: 汤玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  59-61
    摘要: 一、活动引入."试读"杜甫(屏显杜甫画像,说说对画中人的认知.)生1:我觉得这位长者是一个饱经沧桑的人,看上去面黄肌瘦,感觉有点营养不良,穿的也很破旧.
  • 作者: 汤玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  62
    摘要: 《走进杜甫》是一堂有点特殊的课.它原本是我在教《茅屋为秋风所破歌》时兴之所至所做的拓展延伸,后来有幸参加全国语文教师课堂教学大赛,选课时苦于太多课文已有珠玉在前的课例,自己无论怎样也无法超越...
  • 作者: 王仁根
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  63-66
    摘要: 一、导入新课师:同学们,《三国演义》你们看过吗?生(齐):看过.
  • 作者: 王仁根
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  67
    摘要: 现在的语文课花哨的太多,有的教师为了一节公开课劳民伤财,不时地给新课内容加上许多"重型装备"-视频、音频等.课堂表面上热热闹闹,但是上完以后感觉花里胡哨,抓不到重点,不够充实.那么语文课到底...
  • 作者: 杨丹妮
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  68-70
    摘要: 师:前一段时间大连的天气特别不好,冻风时作.可是周日天稍和,老师就带着女儿一起去了公园踏青,你们有没有出去?(生答没有.)哦,局促一室之内了.不要紧,口自们今天一起跟着袁宏道去满井看看,也可...
  • 作者: 杨丹妮
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  71
    摘要: 几天前学生在随笔本上提了一个问题,"老师,古文我不爱学,学古文有什么用?要是考试不考就好了."学古文有什么用?当然有用,而且有很多用处,为什么他没感到?我们平时认为理所当然的东西突然这样被提...
  • 作者: 叶红英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  72-74
    摘要: 一、创设情境,导入新课(屏显丰子恺两幅充满童真、童趣的漫画《瞻瞻的车-脚踏车》、《取苹果》.)
  • 作者: 叶红英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  74-75
    摘要: 面对江西省"赣教杯"初中语文课堂教学优质课大赛一等奖的殊荣,我有几分激动,几分思考,更多感觉到的是大赛组委会对我的包涵、宽容和鼓励!我深知离一等奖的要求还相距甚远,无论是个人的能力还是课堂教...
  • 作者: 任玉萍 叶鹏华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  76-78
    摘要: 师:母爱如雨,带走烦燥,留下清凉;父爱如风,吹走忧愁,留下坚强.他们是最伟大的,不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨,他们永远轻轻地走在你前行的路上,悄悄地伴着你的一生.如今,他们老了,白发掺进了他...
  • 作者: 任玉萍 叶鹏华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  79
    摘要: 语文课程的性质是工具性与人文性的统一.但应试教育的曾经盛行,使我们教师早就练就了一身应试策略,这个宝典、那个法宝,在课堂上"纵横捭阖",将语文的工具性发挥得淋漓尽致,将语文课程的人文性抛至九...
  • 作者: 叶晓峰 吴丹青
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  80-83
    摘要: 一、整体感知.初识母亲不易的生活师:今天我们一起来学习《我的母亲》.(屏显题目)谁的母亲?
  • 作者: 叶晓峰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  83-84
    摘要: 《我的母亲》是人教版八年级下册中的一篇文章.从小学至今,教材中写母爱的文章很多,所以读懂母爱并不难.关键是要读出胡适母亲与别的母亲的不同之处,特别是对旧传统母亲的理解.所以我设计了以下教学目...
  • 作者: 尤佳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  85-87
    摘要: 一、情境导入师:同学们,老师想先和大家分享一段视频.
  • 作者: 尤佳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  88
    摘要: 随着新课改的逐步深入推进,广大教师的教育理念、教育方法不断发生着质的变化,我们在不断探索文本教学的同时,也把更多的目光投向了作文教学改革.为什么越来越多的学生变得"谈写色变"?为什么越来越多...
  • 作者: 于立国 蔺芳华 陈先锋
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  89-91
    摘要: 一、设疑激趣,导入新课师:江苏高邮出过一位著名作家-汪曾祺.
  • 作者: 于立国
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  91-92
    摘要: 对于厨艺,我知之甚少,但我渴望一种场景-将自己喜欢的食材,放进一口小砂锅里,用干硬的木柴生起一堆小火,食物的香味伴随着升腾的热气慢慢飘散……
  • 作者: 于松军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93-95
    摘要: 一、美之序曲师:同学们,今天我们一起欣赏《诗经》中的《关雎》,老师将和你们一起寻美、赏美、创造美.学习之前,我们先来做个小游戏:我朗读自创诗歌,请同学们在欣赏的同时,找出其中有关《诗经》的文...
  • 作者: 于松军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  96
    摘要: 《诗经》是我国文学宝库中的一支奇葩,其中饱含着丰富的文化信息,其淳朴的情感与淳朴的语言尤其吸引人,每每读来,如坐春风.
  • 作者: 田贺书 袁庆国
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  97-99
    摘要: 师:今天很高兴和大家一起学习鲁迅先生的一篇文章-《阿长与〈山海经〉》.老师先来检查一下大家对字词的预习情况.在你的课堂笔记本上给大屏幕中蓝色的字注音,注意只写拼音,不写汉字.
  • 作者: 袁庆国
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  100-101
    摘要: 语文课堂长期的"少、慢、差、费",主要是因为教学内容设定的非理性,以及教学方法效果的虚无.多年来,我努力把我的语文课上得简约而不简单."简约"就是力求教学形式实用,教学流程清晰;"不简单"就...
  • 作者: 张东艳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  102-104
    摘要: 一、兴趣导入师:同学们,今天我们要共同学习一篇很励志、很有教育意义的古文《孙权劝学》.请看题目,谁来说说你对哪个字或词感兴趣?
  • 作者: 张东艳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  104-105
    摘要: 文言文教学是我们日常教学的重中之重,我对文言文教学有自己一些很不成熟的想法,给大家一个参考.

语文教学通讯(高中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(高中版) 主编 徐永平
曾用名 语文教学通讯B
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
出版周期 月刊 语种
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电话 0351-6378140 网址 www.ywtd.cn
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