语文教学通讯(高中版)期刊
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语文教学通讯(高中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯B

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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  • 作者: 黄静
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  57
    摘要: 一、设置情境,导入新课师:目前正值金秋时节,丰收在望.丰收的种子播种于春天.春天是什么样子?谁能用学过的有关描写春天的古诗来吟诵春天呢?(学生畅所欲言.)师:通过同学们的描绘和吟诵,老师感受...
  • 作者: 邓永全
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  58-59
    摘要: 自主学习是教学的本质,语文教学就是要引导学生学会自主学习,提升学力.但刚开始还必须想办法扶学生上路,要让学生在语文阅读课上学会自主学习.扶学生上路的方法就是设计语文自主学习导学问题,让学生带...
  • 作者: 黄恒刚
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  60
    摘要: 一、诵读培根说:读诗使人灵秀.确实,读诗可目视其文,耳醉其声,心同其情,诵读古诗文,能给予学生许多思想启迪.如自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝教人乐观向上;长风破浪会有时,直挂云帆济
  • 作者: 唐余富
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62
    摘要: 想到写这个话题是因为看到了两则关于美国总统林肯的故事.第一则:林肯有一天在街上看到《智慧》杂志社门前围了一大群人,于是也好奇地凑了上去.结果发现,在华丽的墙壁上竟钻了一个洞,洞旁写着几个醒目...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  1
    摘要: 正说话能力是现代公民必备的能力,它是人对口头语言运用的能力,在生活中起着比书面语言能力更直接的作用.在人际交往中,反映情况、交流心得、发疑解难、讨论问题、接待客人、宣讲材料、
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  7
    摘要: 正主持人语:我们常常不无自豪地说,中国是诗的国度,古典诗歌是中国文学皇冠上的璀璨明珠.一直以来,古典诗歌都是中小学语文教学的重要组成部分.然而,无法回避的现实是:目前,我们中小学的古诗教学普...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65
    摘要: 正导语:4月21日,上海辞书出版社出版的《中国文学鉴赏辞典系列》(珍藏本)在山西太原举办全国首发式,在首推精装大字配图本《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》、《元曲鉴赏辞典》、《古文鉴赏辞典》...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  68
    摘要: 正为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部2012年继续联合举办"中国中学语文教学论文...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1
    摘要: "素养"教育,即养成教育,也就是养成良好习惯的教育.英国教育家约翰·洛克在《教育漫话》中说:"许多事情他都应该信托他自己的行动去应付,因为他不能永远受人监护,只有你给他的良好原则与牢固习惯,...
  • 作者: 赵群筠
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-6
    摘要: 一个年轻的笑,一坛原封的酒,一个未完成的理想,一颗正待燃烧的心;这是诗人笔下的蕾.我护着蕾,竟偷来了笑;分享了酒,修葺了理想,温暖了心,我自悠然.-题记
  • 作者: 高路
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  7-9
    摘要: 师:上课,同学们好!生(齐):老师好!师:请坐!请同学们看这两张图片,你能发现它们有什么区别吗?
  • 作者: 刘华 高路
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  10
    摘要: 长春版语文教材中的《绝品》一课是篇幅较长的小说,作者谈歌以古典韵味的语言写"义"塑"绝".以下我对本课的教学设计从三个层面来进行解读:
  • 作者: 葛晓华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  11-12
    摘要: 师:这节课我们来共同阅读《绿色蛔蝈》这篇文章.谁来给大家介绍你所了解的法布尔?
  • 作者: 葛晓华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  13
    摘要: 《绿色蝈蝈》是一篇优美的科学小品文,写得生动有趣,深入浅出,适合学生在教师的指导下进行课内自读.文章不深奥,但是极有品头.我在这次大赛中荣获第一名,与其他选手的课堂教学相比,我没有利用多媒体...
  • 作者: 郭致顺
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  14-17
    摘要: (屏显四书五经图片.)师:同学们好,先给大家说个故事.一位中国学生去美国留学,学习的是美国文学.没想到美国的一位教授对中国的文学特别感兴趣,他问中国的这位留学生:"听说你们国家有一本书,叫《...
  • 作者: 郭致顺
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  17
    摘要: 此课虽然获得全国一等奖,但我认为别无长处,只是在朗读上下了些功夫.我一直认为,语文课重要的环节就是朗读,处理不好这个环节的课多是失败的.所以,不管讲哪一课,我都愿意在朗读上下功夫.
  • 作者: 季帅 潘虹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  18-20
    摘要: 一、课前导入师:在课前,我们看过一幅柳的图片,提到柳,人们总会想到婀娜多姿的美,在很多文人墨客眼中,柳总是充满着多情的浪漫.但是有这样一位作家,每次经过河边的柳树日寸,总是忍不住要摘一片柳叶...
  • 作者: 季帅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  20-21
    摘要: 《柳叶儿》一课在2010年江苏省中学语文教学优秀课评比中获得了一等奖,欣喜之余,回味整个参赛过程,感受很深,特别是评审专家的一句点评:"语文课要尊重学生的认知水平,在学生的认知差异中抓住教学...
  • 作者: 荆向阳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-24
    摘要: 一、导入师:同学们好,我来自西安,西安古称长安,是一座文化积淀深厚的旅游名城.今年,我们西安承办了世界园艺博览会,同学们有没有去西安游览过世园会呢?
  • 作者: 荆向阳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  24
    摘要: 全国中语会"创新写作"课题组组长赵明老师及课题学术指导贾玲老师在指导我们开展"创新写作"教学实验时,关于创新写作教学的"创新"谈了五个方面的要求:1.教学设计要新,主要看教学资源是新颖的、陌...
  • 作者: 吴海宁 景书芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  25-27
    摘要: 一、设问导入,引出人物师:同学们好,我是来自荆楚故国-宜昌的景老师,荆门被誉为"荆楚门户",宜昌是荆楚文化的摇篮,所以到荆门和大家一起学习,有一种别样的新鲜与亲切.大家知道,荆楚大地历来是兵...
  • 作者: 景书芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28
    摘要: 2011年金秋,在湖北省初中语文优质课竞赛上,我执教的《邹忌讽齐王纳谏》有幸获得了一等奖.这篇课文讲述战国时期齐国谋士邹忌劝说齐王纳谏,使之广开言路,改良政治的事.语言描写细腻,人物形象鲜明...
  • 作者: 梁冬梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29-31
    摘要: 师:老师从石嘴山来,和大家一起在今天这个特殊的时刻迎来全新的文章、全新的氛围,相信这是一种挑战.大家有信心向在座的各位听课老师展示咱们银川市十五中八年级第十二班的风采吗?
  • 作者: 梁冬梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  31-32
    摘要: 语文,天然地承担着审美的功能.让语文栖居诗意,让诗意栖居于语文,让语文的魅力唤起学生美好善良的情操,从而使他们诗意地栖居于世界,是每位热爱语文、教学语文的教师追求的理想境界.语文课标提出,让...
  • 作者: 刘洋
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-35
    摘要: 一、解题导入,简介作者(屏显课题.)师:今天我们学习一篇好文章,"记"在这里是什么意思?
  • 作者: 刘洋
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35
    摘要: 《醉翁亭记》是一篇经典的文言美文,是欧阳修的代表作,语言晶莹润畅,格调别具清丽.所以在教学设计时,我避免繁琐的分析,通过直接与语言"亲密接触",让学生真切地感悟作品的美,受到美的熏陶和感染,...
  • 作者: 卢瑞昌
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-38
    摘要: 师:同学们,通过对第三单元的学习,我们已经跟许多名人谋了面.他们的音容笑貌,肯定在我们的脑海里留下了极为深刻的印象.请大家放飞思绪猜一猜,接下来我们要与谁谋面呢?
  • 作者: 卢瑞昌
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-39
    摘要: 2012年4月14日,本人有幸参加了"第二届全国中学语文教师教学基本功展评大赛",获得了一等奖.我执教的课题是《形神兼备,写活人物-写作指导之肖像描写》.之所以选择这样一个点来入手,主要是因...
  • 作者: 张霞儿 马晓奕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-42
    摘要: 一、导入新课师:同学们,早在1907年,一位俄国作家的小说就传入了中国,这位作家的作品对我们所熟知的大文豪鲁迅产生了极大的影响.郭沫若先生认为前期鲁迅在中国新文艺上所取得的成绩,就是这位外国...
  • 作者: 马晓奕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-44
    摘要: 我们无须争论"教什么"与"怎么教"孰轻孰重,回顾我们每一次阅读教学的孕育过程,哪一次不是先考虑"教什么"再考虑"怎么教"?"教什么"是教学内容,"怎么教"是达成教学内容的方法、途径.从某种意...

语文教学通讯(高中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(高中版) 主编 徐永平
曾用名 语文教学通讯B
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
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