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语文教学通讯(高中版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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241. 《说"屏"》"说"了什么刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在通常所见的课堂教学中,《说"屏"》(人教版《语文》八年级上册)这篇充满创作主体感情的小品文,多被当成一般说明文并运用传统的说明文文体阅读知识从说明顺序、说明方法等方面机械肢解.更有甚者,将...
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242. 不能删去的开头和结尾刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》选入教材时被删去的原文开头是:一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱,我的同伴若瑟夫·达佛郎司竞给了他五法郎的一个银币.我觉得很奇怪,他于是对我说:这个穷汉使我回想...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在《我的叔叔于勒》教学过程的最后一环节-探讨小说小人物生活的辛酸与卑微这一主题时,一个学生突然发问:"老师,克拉丽丝与两个女儿为什么不去工作呢?"说实话,我在备课时根本没有想到这一点.课后,...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 历来,作文课都是最难上的课,学生不喜欢作文,教师生搬硬套地传授.能把一堂作文课完整地上下来已是不易的事,若要把作文课上精彩更是难上加难.洪宗礼老师的一堂《你看他(她)像谁》的作文课,不但精彩...
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245. 打开随笔这扇窗刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 李胜奇在2012年第1期《语文教学通讯》上发表《随笔写作,让自由的心灵展翅飞翔》说:"这就需要我们语文教师做一个有心人,经营好这块语文园地的后花园(随笔写作).后花园经营好了,学生的心灵就会...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在2012年众多中考名著题的命题中,江苏宿迁市的命题尤为引入注目.为评析方便,现将试题摘录如下:第三部分:名著阅读(15分)1.下列选项中,作品、人物、情节搭配错误的一项是( ).(3分)
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 中考语文试卷,肩负着对数万考生的甄别选拔、文化熏陶及对广大基层学校初中语文课堂教学的科学引领等重要使命.作为中考语文试卷命题人,要在命题过程中遵循母语学习的客观规律,通过考试材料的艺术取舍和...
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248. 对文本"意"和"意味"的一些教学建议刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、阅读教学的特点有学者说:"教育从根本上说是一个人文过程,是有关人的精神、道德、价值、信仰和人的灵魂的形成过程."(湛玉钊《语文教学与学生人文精神的培养》,《教育与教学研究》2010.1)...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 很多时候,学生在阅读一篇课文时,仅仅会关注这篇课文的内容,即"写了什么";看一篇课文是否写得精彩也主要看它的情节是否生动吸引人.至于语言,仅仅会关注是否用了好词佳句-认为好词佳句多的课文就是...
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250. 体裁-构建有效课堂教学的抓手刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 语文教学不能简单地将文本根据表达方式分类,而是应按照体裁分类,通过讲解文本帮助学生形成正确赏析、评价文章的方法和思路.
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251. 怀念朗读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 正作家张炜说:"这个时代是朗读的荒野."走在这片荒野之中,经常会怀念以前朗读的岁月.那个时候,每当遇到一篇很好的文章,总是在仔细研读之余,选择一个宁静的午后或是黄昏,在自己的屋子里高声朗读,...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 正由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的"语文报杯"全国中学生作文大赛已经成功举办了十四届,参赛学生遍及全国三十多个省(自治区、直辖市),总...
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253. 让日记回归本真刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正"今天,班主任给我们讲了许多道理,语重心长,真是'听君一席话,胜读十年书'啊!"一名学生在交给老师的日记里写下了上面的内容.老师在日记后面批了个"优秀".晚上,学生回到家里,又翻开另外一本...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的"语文报杯"全国中学生作文大赛已经成功举办了十四届,参赛学生遍及全国三十多个省(自治区、直辖市),总...
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255. 《语文教学通讯》B刊2013年重大改版刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正每一次改变,都源于您的需要增页-64页增为80页,延伸的不仅是页码……扩容-增设"读典""活动""声音"等版块,增加的不只是名称……更开放-"文字"文章""文学""文化",尽显语文意蕴……...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 正为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部2012年继续联合举办"中国中学语文教学论文...
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257. 在通向语文的途中刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 当我第一次有机会静下心来,坐在灯下,梳理自己在语文教学之路上追寻的足迹,回想起那些懵懵懂懂、跌跌撞撞、踏踏实实……的心态,我郑重而又冒失地写下了标题.明眼人能看出,此文标题源自海德格尔一本演...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 2011版义务教育阶段课程标准(下称新版课标)已经发布,与旧版本课程标准的发布时间相隔十年.在这十年中,社会生活发生着变化,人们对语文学习-包括写作有了一些新认识.这两份课标关于作文的内容上...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 作业系统,又称练习系统,是语文教材的重要组成部分.按照顾黄初的定义,就是按照一定的目标有计划地设计出一套'练'的方案或题目,便构成教科书的作业系统(顾黄初;顾振彪.语文课程与语文教材[M]....
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260. 让子弹慢点儿飞刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 镜头呀,请放慢你的脚步,让子弹飞一会儿.镜头一动车:快-快-快……就是这么一快,成百上千原本幸福的家庭妻离子散……镜头二电脑:慢-慢-慢……这破电脑,怎么这么慢!使劲敲打键盘,急火攻心……镜...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 这里说的是课堂阅读教学中的非课文资料的选用问题.关于资料的运用,我已经在《精选资料,助教助学》一文中论及过.然而意犹未尽,于是再次例说.在课堂阅读教学中美选、美用资料,可以为课堂增色,可以给...
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262. 在"逆教"中追求生成刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在各种各样的课堂教学中,如果从进展的顺利与否的视角来考察,其实只有两大类型,即顺教和逆教.顺教是指师生双方合作默契,在问题讨论中按照预设步步推进,没有什么阻碍,不需要教者反复启发就达到目的,...
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263. 课堂交流要远离表面的热闹刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 笔者听了很多课,发现一个问题,现在的课堂上教师们经常说的一句话是请同学们交流一下,然后学生就热闹地说了起来,课堂显得很积极,很民主,似乎很符合现在所谓的新理念.但是冷静一下就不难发现问题:为...
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264. 创设文本"切入点"的基本原则和角度刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 在语文阅读教学中,如果每一节课都能选准、选好文本教学切入点,就能巧妙地引导学生不知不觉地进入文本、理解文本,润物细无声般激发学生的学习兴趣,陶冶学生的性情,让语文课魅力四射,熠熠生辉.一、创...
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265. 根据文本特质选择教学策略刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 王荣生教授指出,在当今以文选型作为语文教材的主流情况下,有必要确认选文的类型及不同类型的功能发挥方式.在以选文功能为主要判别依据的基础上,他认为,理想教材中的选文应该大致分为定篇、例文、样本...
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266. 小说阅读教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 教学设计是教师备课的核心工作.教学设计的水准,直接决定了课堂教学的效益.2012年度本刊特约上海师范大学王荣生教授主持语文教学设计的理论与实践专题,组织系列文章,分别论述中学语文的阅读、写作...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 借鉴余映潮教师的板块式教学法,我们将其应用到文言文的教学实践中,建立了初读-细读-品读的文言文教学模式.在这个模式中,读、说、品、记四种学习方式贯穿其中.读是基础,是整个课堂教学活动的主线;...
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268. 问题该由谁提出?刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 教师通过问题式设计来组织课堂教学,是常见的行之有效的阅读指导方法.关于问题应该由谁来提出的争论一直未停止过.对于一堂课来说,不管是教师还是学生提出问题,关键是学生能否真正地主动参与到课堂交流...
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269. 让学生说自己的话不行吗?刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 听一位教师上《本命年的回想》.在一个拓展环节中,教师让学生在祖国、家人和同学三个词语中选择一个为对象,说说自己的期盼或祝愿,并特别提出了不超过四个字的规定.首先站起来的是一位女生,她轻轻地回...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年14期页码:摘要： 《那树》通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜,以及对社会文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨.文章采用托物寓意的手法,以描写和叙述为主...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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