语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  3-3
    摘要: 人民网消息,10月22日,文学大师梁实秋故居在台北揭牌。这栋位于台北云和街11号的建筑,占地约270平方米,是梁实秋1952年在台湾师范大学任教时,学校提供的宿舍。专程从美国赶来出席仪式的梁...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  3-3
    摘要: 《中华读书报》载文指出,一般认为,陶渊明的辞官归隐,是诗人不能“适俗”的个性决定的。但事实上,陶渊明所述辞官归隐的种种理由都很难成立。他说为贫而仕,实际上是掩人耳目的言辞.意在消弭当朝权贵对...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  3-3
    摘要: 搜狐网消息,一首由北大校长周其凤作词的《化学是你化学是我》出现在网络上,立刻引发网友争议,褒贬不一。有网友称,周校长的词作语言太过直白,没有美感,也有网友认为,周校长的词作“朴实,很爱,让人...
  • 作者: 裘山山
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  6-11
    摘要: 九香到素梅家来的时候,爱丽丝五岁,看见九香竟然朝她笑,还去拉她的衣角,让素梅很是意外。九香拘谨地不敢伸手,只是憨笑,半个身子躲在父亲身后,父亲则将半个身子隐在介绍人身后。介绍人说,九香初中毕...
  • 作者: 陈青山
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  12-12
    摘要: 读裘山山小说的最大感受之一,就是她的文字里始终洋溢着人性的光辉。在日常生活的书写中,她挖掘出人物身上善良有爱的一面,给读者带来温情和悲悯,《叫我如何不想他》《保卫樱桃》《腊八粥》等作品莫不如...
  • 作者: 滕宏江
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  13-13
    摘要: 21世纪的语文教学再也容不得花样翻新式的把戏了,我们应该去掉"模式",去掉"步"等装饰,寻回语文教学的三理念——读、思、悟。让学生读中有思,思中有悟。用真诚和民主演绎爱的乐章,让快乐和智慧充...
  • 作者: 汪攀
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  14-15
    摘要: 作为参与导读导写实践研究课题的一线教师,我从该课题研究中获益不少,既了解了专业的理论知识,也学到了宝贵的实践经验。更重要的是,它激发我去思考我们的读写教学怎样实施才更科学、更有效,同时也激发...
  • 作者: 俞俊艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16-17
    摘要: 习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄。"良好的开端是成功的一半。"小学低年级是人的一生习字、写字奠定基础的时期,抓住关键时期,培养学生良好的写字习惯,对提高学生的书写质量显得尤为重要!
  • 作者: 叶红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  18-19
    摘要: 长期以来,语文教学一直处于高耗低效的尴尬境地,究其原因,重要的一条就是唯教材,轻阅读。自参加"科学认读"课题实验后,我校就以此课题为抓手,推进语文教学改革。具体分两步走:第一步,在低年级探索...
  • 作者: 彭艳芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  20-21
    摘要: 小学语文教育是重要的启蒙教育,是能够让孩子们更好地接受高一级教育的重要铺垫。小学时代对一个人的影响是长远的甚至是一辈子的。最关键的当从兴趣、习惯和道德三个方面入手。
  • 作者: 赵辰霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  22-23
    摘要: 由于古代汉语和现代汉语之间的较大差异,往往使高中学生对学习文言文有一种畏惧感。所以我们在平时的文言文教学中要化难为易,一方面要努力培养学生的兴趣,另一方面还要注意学法的指导,两者同等重要。伟...
  • 作者: 丁俊
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  23-24
    摘要: 语文课本应是最具激情、最具活力、最具想象、最具人文关怀、最为学生所钟情喜爱的课,然而曾几何时,语文这门学科竟沦为主科中的副科。教师求新求变收效微;学生费时费力见效慢。科任老师四顾茫然,感到愈...
  • 作者: 刘晓芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  25-25
    摘要: 众所周知,中学阶段是思维发展的关键期,而初中阶段一般形象思维能力较强,抽象思维能力较弱。到了高中阶段,学生的抽象思维能力得到发展,进入辩证思维的形成时期。而高一是进行辨证思维训练的最佳时期,...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26-26
    摘要: 儿童文学作家秦文君说:"大自然不需要早熟的果子,因为那是生涩的、不甜美的,人类需要渐渐长大的儿童,揣着童心的儿童样子的儿童,那才是长久的、健康的、醇美的。"面对童年正在消逝的现实,作为语文教...
  • 作者: 孙仁喜
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  27-27
    摘要: 所谓有效教学,主要是体现于在有限的时间、空间内,教师采取适当的教学方法,充分地调动学生学习的积极性、自主性,在这个学习的过程中,让学生在积极参与其中的同时,还能获取大量的有效知识。
  • 作者: 程治国
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  28-28
    摘要: 孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在平时的教学过程中,教师应着力培养学生语文学习的以下几种趣味,以激发学生语文学习的兴趣并提高其语文学习的效率。
  • 作者: 陆庆东
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  29-29
    摘要: 由于阅读量少、见识少,造成农村学生在习作上的先天性不足,加之教师引导方法单一,致使学生习作之时兴趣全无,写作过程如同"挤牙膏",成为一场痛苦之旅。在这样状态下呈现出来的习作,只能有形无实、无...
  • 作者: 程茹
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  30-30
    摘要: 语文课外作业是语文教学不可缺少的重要组成部分,毋庸置疑语文课外作业能起到巩固学生所学知识和提高语文课堂教学质量的作用。语文课外作业布置恰当与否,对学生学习语文,提高语文能力,起到至关重要的作...
  • 作者: 吴庆业
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  31-31
    摘要: 散文以其感情丰富,语言优美而受到读者的喜爱。在高中阶段,散文占有比较大的篇幅,散文教学理应成为提高学生语文素养、培养学生健全人格的重要途径,但在教学中由于教师对文本的不恰当处理,把散文鉴赏变...
  • 作者: 李凌云
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  32-32
    摘要: 高中阶段是人的一生形成正确的世界观,塑造健康的人格形成正确的人生态度的关键时期,学生的哲学素养值得关注。高中语文教材中有大量的素材有利于提升学生的思想内涵,增强学生的哲学思维能力,培养他们的...
  • 作者: 常中山
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  33-33
    摘要: 名言警句,主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。她是人们在实践中所获得的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积累与积淀,是人类思想和智慧的结晶,具有极大的激励、鞭策作用。在...
  • 作者: 赵永华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  34-35
    摘要: 《普通高中语文课程标准》指出:语文课程的基本特点是"工具性和人文性的统一"。作为母语教育,它的人文性体现在它是一门植根于人和民族心性的精神之学。语文教学不仅要传授语文知识、训练语文技能,更要...
  • 作者: 汪梦昀
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  36-37
    摘要: 本文所谈,其实是一个教学细节问题。小说的教学细节,常常涉及到小说文本的重要细节。细节描写是对事物的具体状态作描绘和摹写,是对事物的基本组成单位进行细腻刻画,如对人物的一举一动、事物发展的具体...
  • 作者: 曹丽芳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  37-38
    摘要: 我觉得掌握诵读的要领和技巧对于一名一线的语文老师来说,是提高自行修养和综合素质的必要硬件。同时对于平时日常教学活动中以身传教,潜移默化给学生的全面发展,也具有举足轻重的作用。
  • 作者: 罗淑梅
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  39-39
    摘要: 在语文课中,阅读教学占有较为重要的位置,在现在的高考中,语文阅读题占有较大的分值,学生和老师都应该给予足够的重视。要解决这一难题,就要先使学生摆正自己的位置,在学习中,学生就是自己的掌舵者。...
  • 作者: 兰昌军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  40-40
    摘要: 《语文课程标准》明确指出"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。"阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的,有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和...
  • 作者: 张应龙
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  41-41
    摘要: 当今应试教育散文的阅读质量关系到我们学生的成绩和生存的质量,因此,提高学生散文阅读能力是语文教学的当务之急。但是阅读任何一篇文章,其关键是要正确把握文章主旨。那么怎样才能正确把握文章主旨呢?...
  • 作者: 朱菊莲
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  42-42
    摘要: 人的黄金阅读期应该是中学阶段,中学阶段是一个人的人生观、价值观形成的阶段,正确的阅读观对于一个人的整个人生方向起着至关重要的作用,况且当前的语文教育是一个大语文教育。但目前中学生的阅读现状是...
  • 作者: 郑福良
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  43-43
    摘要: 很多语文教师在教学活动中常有一个空白点:把阅读教学和写作教学分离。究其原因,主要有:一是任务驱使,教材的每篇课文都是要授受完的,课文教学任务不完成,就等于没完成教学,而作文一般只要求完成一定...
  • 作者: 郭彦翠
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  44-44
    摘要: 我们中华民族有着五千多年的悠久历史,在这段历史长河中有许多的传统经典,影响着一代又一代的炎黄子孙。在今天,这些经典之作仍在发挥着巨大的作用,为我们的社会进步贡献着它们的生命活力,许多教育专家...

语文教学与研究(下半月)基本信息

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曾用名 语文教学与研究(大众版)
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