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语文天地(小教版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
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1707
语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>作文教学是语文教学中的重要课题,作文教学的目的是为了培养学生的写作能力,而写作能力的提高离不开学生的写作兴趣,培养学生兴趣是作文教学改革的有效途径,现就这个问题谈几点个人认识:一、排解...
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92. 我认识的生活化作文刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>生活化作文应该具有生活气息,并且和实际生活相结合,体现生活中的酸甜苦辣与人生百味.小学语文作文,不在于辞藻有多丰富和华丽,也不在于是否是长篇大论,而在于是否体现了小学生通过自己的心灵窗...
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93. 提高小学语文写作水平的方法刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>学生的写作能力可以侧面反映出学生的表达能力和沟通能力,因此,提高小学生的语文写作能力是非常重要的,但是学生由于知识的限制以及生活经历的限制,无法写出有水平的文章出来,甚至有些同学面对着...
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94. 小学作文教学方法探析刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>小学作文是小学生思想感情、认识水平和语言文字表达等综合能力的实践.在教学中,教师要首先激发起孩子们的阅读和写作兴趣.其次要逐步引导和唤起孩子们热爱生活的激情,要鼓励小学生细心观察生活、...
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95. 创设情境 强化说话与写话训练刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>清净教学是由李吉林老师创导的,曾在20世纪90年代的语文阅读教学中占有一席之地.在语文教学中运用情境教学,孩子们能学得灵活,感受趣味,学生的视野、思想不再被禁锢,转而被那些鲜明生动的形...
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96. 关于小学语文阅读教学实效性的探讨刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>众所周知,阅读是语文课程中一项重要组成部分,而且阅读能力是衡量学生语文综合素养的一项重要参考指标.再加上在当前新课程理念要求下,开展高效的课堂教学显得尤为重要.如何提高小学语文阅读教学...
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97. 小学语文阅读教学的创新模式刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>我国素质教育一直都是以学生为中心,而进行的一种因材施教的教育模式.那么小学语文阅读教学中,为了提高学生们的阅读能力,在对小学教学模式上也相应的作出了些创新,本文从,利用情景模式再现的方...
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98. 如何有效的进行朗读指导刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>新课程标准指出:朗读是理解课文的重要手段,是培养和提高阅读能力的重要方法.它在语文教学中有着特殊的意义,朗读由助于发展智力,并获得思想熏陶,还能培养记忆及表达能力,生动传神的朗读,可以...
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99. 让阅读成为学生的习惯刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>就小学生的年龄特点和生理特征而言,几乎毫无任何阅读习惯.即使是他们在幼时接触过的连环画、看图说话、看图讲故事等,但也只能停留于肤浅的感性认识表面,是他们模仿与临摹方式的具体体现.纵观这...
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100. 小学四年级语文创新教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>对于小学四年级语文创新教学当中,在口语交际、习作、阅读和综合性学习等方面对学生都提出了更多的要求,怎样创新教学方法才能更有效进行教学,本文对此就作了简单的分析.一、语文创新教育的内涵对...
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101. 给学生一片空间 还课堂一份精彩刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>我曾经在杂志上看到过这样一个故事:世界建筑大师格罗培斯设计迪尼斯乐园的最佳路径时,曾苦苦寻觅而没有头绪.后来看到一位卖葡萄的老太太让路过的行人只要投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路.受此启...
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102. 放飞快乐 享受学习-谈谈学习情境的创设刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."在孔子看来,学习的最高境界是乐.苏霍姆林斯基也说:"成功的欢乐是一种巨大的情绪力量.它可以促使儿童好好学习的愿望."."快乐是一种心态"...
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103. 实践有效教学 促进学生发展刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>无论教学如何改革,"有效的课堂"是我们永恒的追求.有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式.有效教学是教学活动结果是否达到预期制订的教学目标的程度体现.教育,用什么方法来...
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104. 小学语文教学价值取向研究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>在我国小学阶段的教学内容中小学语文教学占有极其重要的篇幅,这集中体现其他类学科的开展必须建立在语文基础学习的条件之上.研究小学语文教学过程中教师在实施教学内容中渗透正确的价值取向有助于...
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105. 开展和谐互助模式 提高小学语文教学质量刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>和谐互助教学模式是基于建构主义理论而建立的,是一种在教学过程中通过学生互助结对最终实现师生与生生之间的和谐共进的教学模式,在小学语文教学实践中,构建和谐互助教学模式,不仅能够点燃学生的...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>伴随着新课改,民族地区农村小学语文教学在改革上也做出了一定的成绩,但是在教学之中还是存在种种问题.所以,民族地区农村小学在教学上应该更加完善课程资源的建设、加强硬件设施的建设,这样才能...
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107. 以爱心、恒心和童心对待学生刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>我从事班主任工作二十年,尝尽了其中的酸甜苦辣,深知班主任的工作任重而道远,深知对学生成长的重要性.在多年的班主任工作历练中,我丰富了自己,积累了一些经验.现在就把自己的一些做法和见解阐...
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108. 如何在小学语文教学中提高学生的审美素养刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>在小学语文教学中,除了单纯教授课本知识,还要注重学生情感培养,提高文学审美素养,如何利用小学语文课本中所选具有代表性文章去感染学生,去理解文中的内涵与美感,这需要在教学中不断丰富学生的...
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109. 教育 因爱而美丽刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>冰心曾说过:"情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花".由此可见,教师的工作就是用生命的爱撒播阳光、种子、换得鲜花遍地,桃李天下.特级教师、全国优秀班主任丁榕老师从她亲身经...
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110. 浅谈如何让小学思品课走向生活大课堂刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>小学《品德与社会》,是一门综合性课程,是小学生的必修课,是实施小学德育的重要途径,对小学生品德认识能力的提高、良好品德行为习惯的养成和树立科学的人生观具有十分重要的作用.《品德与社会》...
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111. 优化小学语文课本插图使用的途径刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>翻开小学生的语文课本,几乎是文必有图,而且课文中所配的插图制作精良、童趣盎然,既形象饱满又紧贴文本.这种图文并茂的编排方式有助于孩子们更好地理解课文内容.《2011年版义务教育课程标准...
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112. 浅谈小学低年级语文练习设计的有效性刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>练习是语文教学中的重要环节,但目前语文练习的设计在促进学生学习方式的转变上普遍存在着一些问题.一、练习设计存在的问题1.缺乏趣味性,难以激发学生做练习的积极性今天,"寓教于乐"在课堂教...
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113. 小学语文新课导入设计要谈刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>好的开始就等于成功了一半.上课前为提高学生整体注意力,自然融入课堂学习环境,增进学生对学习的积极性,我们对新课导语需有设计,这样才能让学生如海绵吸水般地对授课内容产生兴趣,报以极强好奇...
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114. 如何让一年级学生能说会写刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>一、引发兴趣,乐于练笔怎样让一年级学生喜欢说话呢?最重要的是教师要解放学生的口和手,让他们有话想说、有话敢说、有话要说,"随心所欲"的说话.1.学习说话,从拼音教学入手教学拼音时,为了...
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115. 批注:提高学生语文素养的重要途径刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>"批注"是什么?批注指阅读时在文中空白处对文章加的批语和注解,其作用是帮助自己理解和掌握书中的内容.《义务教育语文课程标准》在课程的基本理念中提到,"语文课程应激发和培育学生热爱祖国语...
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116. 《金色的脚印》教学设计与反思刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>一、回顾旧知,导入新课1.(课件出示"金色的鱼钩")上学期,我们学了一篇课文《金色的鱼钩》还记得吗?说说你对课题中"金色"的理解.2.今天,我们再来学习一篇与"金色"有关的课文,就是这...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>一、复习导入1.师:今天这节课,老师带着小朋友们继续去欣赏冰花.2.师:瞧,老师给大家带来了这么多好看的冰花,冰花可会变魔术哦,看,能认出它们吗?(课件)二、新授1.师:冰花宝宝有各种...
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118. 提升语文第一学段识字教学有效性的策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>识字是阅读和写作的基础,它对推动学生听说读写能力的发展具有无可替代的作用,更是提高学生语文素养的基础.因此,我们必须抓好各个学段的识字教学,尤其是小学低年级阶段.低年级识字教学应从培养...
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119. 开拓识字渠道 提高识字能力刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>识字是阅读和写作的基础,识字量的多少直接影响到学生的读写水平.语文课程标准指出:识字是低年级的教学重点,小学1-2年级要认识常用汉字1600-1800个.在学生识字的过程中,要充分激发...
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120. 巧妙激趣 快乐识字刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>"让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望."这是小学语文新课程标准给低年级语文教师提出的识字与写字的基本要求.因此,在我们的课堂教学中只有让静态的文字变得鲜活起来,孩子们才可能会喜欢上识...
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