英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 宁春岩
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1-1
    摘要: 一年来,改版后的《英语教师》讨论了一些与英语教学相关的理论性问题和经验性问题,所涉及的英语学习者群体包括我国中小学、高职高专、大学非英语专业和英语专业等英语学习者群体;所讨论的英语教学模式包...
  • 作者: Gulbahar H. Beckett 冀小婷(译)
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  3-11
    摘要: 本文概述并讨论了作为第二语言教育的北美基础英语教学(ESL),重点讨论了理论和教学法的转向,同时介绍了ESL中使用的各种方法,包括认知性学术语言教学法(CALLA)、遮蔽教学模式(SIOP)...
  • 作者: 邝惠春
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12-15
    摘要: 在英语学习的过程中,听说读写四项技能是一个有机统一体,听说能力的提高为学生读写能力的发展提供保障.而读写能力的发展又能促进学生听说能力的提高。本文结合实际教学经验探讨如何在小学中高年段的英语...
  • 作者: 秦希根
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  16-22
    摘要: 本研究通过对360名初中生英语合作学习情况的调查和访谈.发现初中生英语合作学习能力总体较低,男生合作能力低于女生。研究结果启示。在实施新课标的过程中,教师需要转变教学观念,在英语课上注重培养...
  • 作者: 张明芳
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  23-27
    摘要: 高中的内容、高中生的思维特征和他们的生活环境表明,教育者必须立足于现有课程,尽早地、持之以恒地培养高中生的批判性思维。在英语课程中渗透批判性思维的培养,能活跃课堂气氛,增强课堂趣味性,增强学...
  • 作者: 吴春明 张若兰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  28-33
    摘要: 本文通过“课前讨论”“语料收集”“课堂展示”“课后内化”等教学环节,探讨了英语语言学课程中探究性教学与学生研究能力培养的关系。文章认为,探究性教学具有教学内容的综合性与开放性、学习过程的自主...
  • 作者: 史顺良 赵军强
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-38
    摘要: 英语写作作为大学英语学习的一项核心技能,越来越受到英语学习者和教学者的重视。有很多个体差异可以影响英语写作习得的过程和结果,其中性剐差异就是一个重要因素。本文以评价理论为理论框架.对其在英语...
  • 作者: 吴红梅 周晓玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-44
    摘要: 本研究以元认知学习策略为理论指导,通过对大学非英语专业学生进行的英语口语学习元认知策略应用的抽样问卷调查和访谈,对收集的数据进行分析,发现存在的问题。针对这些问题,结合元认知学习策略、提出了...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  44-44
    摘要: 在经济全球化的背景下.传统模式培养出来的英语专业学生无法满足中国对高端翻译人才的全方位需求。因此,教育部和国务院学位委员会分别批准设立本科翻译专业和翻译硕士(MTI)专业,把为各行各业培养创...
  • 作者: 马瑞龙
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  45-49
    摘要: 本文通过对2011年全国各地高考英语作文题目的对比分析,从而得出写作试题的命题方向:围绕学生所熟悉的话题,通过不同体裁考查学生的语言运用能力.进而提出了基于话题培养学生写作能力的有效策略。
  • 作者: 王琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  50-55
    摘要: 本文结合基础教育新课程改革的要求,归纳了基础英语开放性试题的命题开放性、答案开放性和评价多元性的三大特点,并在实践经验的基础上总结出开放性试题编制的技巧,包括试题要贴近学生生活和社会发展实际...
  • 作者: 孔凡勇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  56-60
    摘要: 中西文化间存在认知环境和文化风俗等方面的差异,这些差异导致了英汉词语意义上的空缺并给隐喻的翻译带来困难。基于此,本文对隐喻类文化负载词的意义差异做出了分类,提出使用喻体移植加注法、创造性叛逆...
  • 作者: 陆婷 马广惠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-65
    摘要: 本文回顾了1995年至2010年国内10多种外语类核心期刊的词块论文,并从理论和实证两方面对其加以梳理。结果显示,我国词块论文总量持续上升,理论实证交叉发展;理论研究以介绍为主,体系建构仍需...
  • 作者: 王少爽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66-69
    摘要: 《翻译实用手册》在翻译职业化的背景下编写而成,是一本对译员具有重要参考价值的工具书。本文归纳了该书的三大写作特点,即透析翻译行业现状、重视翻译职业能力和关注翻译实践细节,同时也指出了该书的三...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70-70
    摘要: 《英语教师》(国际标准刊号:ISSN1009—8852,国内统一刊号:CN12—1319/G)创刊于2001年。2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为中国...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71-71
    摘要: 一、论文结尾的参考文献格式样例 1.专著、论文集 主要责任者.出版年题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项(第一版不著录)出版地:出版者:引文页码[引用日期].示例如下:
  • 作者: 卫艳梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  2-5
    摘要: 语篇意识和语篇能力能够提高小学生的综合语言运用能力。笔者在教学实践中,结合学生的认知结构,针对语篇内容,精心设计问题,用提问激活学生学习语言和应用语言的热情。课堂上,学生使用英语进行交流的频...
  • 作者: 王碧翔
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  6-10
    摘要: 提问是课堂上师生互动的纽带,更是有效课堂教学的保障,但要避免简单肤浅的提问,或把提问作为惩罚手段。提问应该以学生为中心.最大限度地激发学生的主动性和创造性,要培养他们分析、解决问题的能力及自...
  • 作者: 卓张众
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  11-15
    摘要: 阅读教学在我国英语教学中占有非常重要的地位。高中英语教学应该着重培养学生在人际交往中得体使用英语的能力;用英语获取和处理信息的能力;用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。建构图式...
  • 作者: 孙钦美 陈先奎
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  16-20,25
    摘要: 英语教学中语块或预制语块作用的研究是近些年来许多语言学家及外语教学工作者所关注的一个热门领域。本文从2010年上海高考作文中一些遣词造句的实例入手,引出语块教学这一主题,进而对语块、语块理论...
  • 作者: 王晓琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  21-25
    摘要: 价值观是人们思想意识的核心。初中生正处于形成正确人生观、价值观的关键阶段,因此价值观教育可以渗透到中学各个学科教学中。英语学科新课程目标强调知识技能、过程方法以及情感、态度与价值观三个方面的...
  • 作者: 高忠信
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  26-30
    摘要: 朗读、背诵、模仿、演讲等语言实践历来都受到学者专家的肯定。本实验研究大学英语教学中口头作文对学生英语学习的影响。本研究采用的研究工具有两个:一个是学业成绩测试,另一个是问卷调查。实验分两阶段...
  • 作者: 唐进
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  31-36
    摘要: 采用外语课堂学习焦虑量表(Foreign Language Classroom Anxiety Scale,简称FLCAS),对比分析了中国学生学英语、美国学生学汉语过程中出现的外语焦虑水平...
  • 作者: 赖鹏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  37-40,45
    摘要: 以英语讲授文化类通识课是大学英语教学改革的方向之一。语言教学与国别文化教学的结合是从“单一语言型”向“复合专业型”转变的有效路径。在文化教学实践中,将目的语文化与本国文化相对比,并进行利弊分...
  • 作者: 陈丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  41-45
    摘要: 任何一种教材都无法满足教育教学情境的多样化和个性化需求,因此,教师有必要对教学材料进行“二次开发”.以更好满足特定教学情境,提高教学效率。本研究以某省属师范大学的一位英语教师为对象,通过课堂...
  • 作者: 黄聚宝
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  46-51
    摘要: 教学技能是教师最基本的职业技能.是教师在教学活动中。运用教与学的有关知识和经验,为促进学生的学习、实现目标,并受到思想教育等而采取的教学行为方式。在实施教育教学的过程中,教师能否熟练应用教学...
  • 作者: 耿雯雯
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  52-56,62
    摘要: 信度和效度是衡量一项测试科学与否的重要因素。语言测试的最终目的是为了发现语言教学中的问题,推动语言教学的发展,因此有必要从宏观和微观角度对语言测试进行试后效度的分析,后者又被称为反拨作用。宏...
  • 作者: 官忠明
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  57-62
    摘要: 经济学专业术语有的深奥,有的浅显,很多带有中国特色,涵义模糊。国内出版的书刊中这类专业术语的英译有的偏离原义,有的词不达意,还有的不符合学科规范。对此,翻译界有责任认真研讨,达成共识,统一表...
  • 作者: 王勤梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  63-69
    摘要: 本文调查了外语类11种核心期刊,以及各类教育期刊近十年来所发表的小学英语实证研究类文章。调查发现.对小学英语教学研究总体尚缺乏足够的重视,但近年来重视程度明显增加。研究大多仅停留在通过问卷调...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  70-70
    摘要: 《英语教师》(国际标准刊号:ISSN1009—8852,国内统一刊号:CN12—1319/G)创刊于2001年,2011年起由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办。本学术月刊已为中国...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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