英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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目录
  • 作者: 程潇菊
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  6-7,16
    摘要: 俚语是语言形态体系中的非正式组分,是基层民众在基本的日常生活实践中顺利实现表意交际目标的重要工具。基于社会语言学的研究视角,以小说《猜火车》为切入点,对其中使用的俚语元素展开简要的特征分析。
  • 作者: 赵葵
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11-12
    摘要: 培养学生的阅读能力是英语教学的主要任务之一,但是目前高职院校英语阅读课教学存在许多问题,如教学方式不能激发学生的积极性,导致学生对于教师的教学产生厌倦心理,使得阅读水平无法提高。文章主要针对...
  • 作者: 陆敏琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13-16
    摘要: 批判性思维对于培养学生的创新精神以及创新能力有着相当重要的作用,传统的英语阅读教学往往只注重学生语言知识以及语言技能的培养,而忽视了对学生批判性思维能力的培养。高中英语阅读并不仅仅是帮助学生...
  • 作者: 谢晓菁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-20
    摘要: 伴随着素质教育的来临,现代教育更加注重培养学生各方面的能力。尤其是在现代英语教学中,新课标要求教师在教学过程中,一定要注重培养学生的语用能力。主要阐述了当前英语教育环境下初中英语阅读教学存在...
  • 作者: 张小银
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  30-31
    摘要: 作为高职教育体系中的重要组成部分,英语教学的开展本身面临着巨大的挑战。在相关教学活动开展过程中,教师必须要对现阶段所面临的多个问题进行深入的研究,明确教学目标,创新教学手段和方式,提高学生的...
  • 作者: 魏晓玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39-40,45
    摘要: 简笔画是一种辅助教学手段,也可以说是直观教学的手段之一。正因为简笔画具有简捷、形象、直观、易学、便用的特点,而被广泛应用于许多教师特别是中小学英语教师的课堂上。基于教学实例,对简笔画这种中学...
  • 作者: 阳珺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  43-45
    摘要: 英语语言的基本组成就是英语词汇,词汇对学生的英语阅读水平有重要的影响。在高中英语教学中,词汇教学占据了非常重要的地位。在教学中发现,学生的阅读能力取决于学生的词汇学习,而学生的词汇学习又受阅...
  • 作者: 孙智敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  46-47
    摘要: 初中生正处于一种乐于接受新事物的阶段,在这一时期,不仅仅要加强对初中生的英语教育,还要在一定程度上培养他们的自主学习能力。阐述了初中学生英语自学能力的重要性,并提出一些培养初中生英语自学能力...
  • 作者: 江小燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  50-51
    摘要: 科学合理的家庭作业对小学生英语学习效率和质量的提升都能够起到积极的促进作用。英语教师通过布置家庭作业可以调动学生的学习积极性,让学生体会到英语学习的魅力。但是部分英语教师布置家庭作业时存在一...
  • 作者: 刘胜男
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  52-53
    摘要: 在现有的英语教学中,小学生对于思维的整理还达不到严谨和合理,教师如果能对知识进行恰当的概括和分类,利用思维导图式板书将知识点一一概括出来,对于学生日后的记忆、理解以及复述概括能力都有着巨大的...
  • 作者: 孙凤芹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  59-60,65
    摘要: 探讨了多模态文化教学的必然性和优势,并首次对多模态话语分析进行了梳理,总结了国内外在此方面的发展状况;讨论了文化教学的必要性,以及将多模态理论与文化教学结合的必要性,具体分析了多模态教学的方...
  • 作者: 王丽丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  69-71
    摘要: CBI教学理念作为一种新型的语言教学理念,它将语言技能学习和学科知识学习进行有机结合。将CBI教学理念融入商务英语教学是语言教学的变革,符合社会发展的必然趋势。在CBI教学理念的指导下,商务...
  • 作者: 李法春 杨忠红 蔡龙文
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  75-80
    摘要: 阐述了双语教学的内涵、特点、目标及主要的模式,分析了高职院校开展双语教学的意义,认为高职院校开展双语教学有利于教育国际化、有利于培养外向型的国际化复合人才、有利于打造具有国际视野的双语教师队...
  • 作者: 李庭祥
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  94-95
    摘要: “微课”是现代教育技术在教学应用中的一个热点,新型的微视频教学方式实现了教师高质量教学与学生高效学习的统一。主要讲述“微课”的内涵,探讨“微课”给高职英语课堂带来的生命力,以及“微课”授课方...
  • 作者: 胡华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  96-98
    摘要: 在目前的教学形势下,很多学生对英语课提不起兴趣。究其原因,主要是教学方法不当。传统教学导致很多学生出现了“哑巴英语”“中式英语”的现象,不利于提高国民英语的整体水平。所以,在高中英语课堂上,...
  • 作者: 拾景乐
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  102-103,128
    摘要: 人类历史进步的同时带动着文化的发展,文化的发展也能体现出人类文明的进步。在历史的长河中,不同民族的文化各有差异,也是在这差异的文化背景下,造就了世界多元文化的发展。其中,英国和美国的文化差异...
  • 作者: 尤蕾
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  111-112
    摘要: 随着新课标的实行,初中英语传统的教学模式已经无法适应当前的课程教学需要。初中英语教学中很重要的一个转变便是在教学中注入了情感教育,这也是新课标五维总目标之一。对牛津版初中英语教学实践进行总结...
  • 作者: 黄伟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  115-116
    摘要: 传统的英语教学模式逐渐弱化了英语作为一门语言所应该具备的交际功能。《英语课程标准》明确提出,英语课程“倡导任务型的教学模式”,让学生在教师的指导下,能够感受和体验到英语学习的乐趣,通过实践参...
  • 作者: 徐平
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  119-120
    摘要: 小学英语作业的形式很多,采用“套餐式”作业是根据学生学习的实际和个性差异,对不同的学生设计不同的作业内容和不同的作业要求,有层次地设计课堂和课外英语作业,合理地分配作业的难度,以保证学生都可...
  • 作者: 卢凝
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133-135
    摘要: 以江苏省无锡城市职业技术学院五年制高职三年级两个班共90名学生为实验研究调查对象和实践对象,进行了问卷调查,并在高职英语阅读教学中,针对问卷调查的结果,就英语词汇策略深入教学探究进行了针对性...
  • 作者: 胡成红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  136-138
    摘要: 词汇是学好英语的基石,词汇教学是初中英语教学的重点。但是在常态教学中,由于学生缺乏兴趣、不懂记忆方法,教师教学策略运用不当等原因,词汇教学成了教学的难点。基于这一现状,运用问卷调查的方式,指...
  • 作者: 张雪芹
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  139-141
    摘要: 以语言学习理论为指导,结合“读写结合”课题研究中的一节实践课,探究了文本阅读的目的、功能,介绍了一些可行的“读写结合”的课堂写作实践类型。
  • 作者: 中小学英语学与教数字化平台的研制和应用实验
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  146-146
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  147-160
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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