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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析中外双学位项目对大学英语教学提出的挑战.概述学习共同体的含义及其对大学英语教学的意义.从合作学习小组、微信公众号、微信打卡群和专属自习空间等四个方面介绍北京师范大学珠海分校的英语学习共同...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述ARCS动机设计模式的四要素.分析在中职英语教学中运用ARCS动机设计模式的可行性.结合具体教学实例,从注意策略、切身性策略、自信策略、满意策略等四个方面探讨ARCS动机设计模式在中职文...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学的现状.概述语篇与语篇分析的含义,从篇章体裁、篇章模式、衔接手段等三个方面探讨语篇分析的要素.分析语篇分析理论对高中英语阅读教学的意义,以新课标人教版高中《英语》选修8中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述语言"工具论"和语言"思想本体论"对语言透明性的认识.分析语言的透明性以及语言"思想本体论"的缺陷.指出通过翻译中直译与意译现象的启发能够推测语言的透明性的存在状况.研究得出:在用语言表...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析目前大学英语教学存在的问题,指出学生普遍缺乏学习英语的主动性.概述"学生投入"的内涵.基于"首尾效应"和"对分课堂"理论,探讨如何构建促进学生自主学习的大学英语课堂教学模式.认为在大学英...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述国内外关于微课的研究.以两届中国外语微课大赛本科英语组的获奖作品为样本,研究微课的选题内容,认为以技能教学为主题的微课成为首选,以文化为主题的作品越来越受到青睐.以《大学体验英语综合教程...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述任务型语言教学的含义,分析在高职《捷进英语》教学中实施任务型语言教学的意义.从任务的设置、学期计划的制订、课堂互动、学生思辨能力的培养等四个方面探究任务型语言教学在高职《捷进英语》教学中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以广东省深圳市宝安第一外国语学校的英语教学实验项目为例,采用访谈、课堂观察、文件分析等质性研究方法分析外籍教师实施任务型教学法的特点和效果.研究发现,外籍教师的任务型课堂注重学生价值观和学习...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 结合具体教学实践,从教学信息的呈现、单词和词组的教学、图表或图片的运用及应用文写作指导四个方面分析不同班级学生的差异与具体的教学策略.以"物化"班和"化生"班两个班级的学生作为实验对象、采用...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述语篇与英语阅读素养的含义.从教师和学生两个方面分析目前高中英语阅读教学存在的问题.结合教学实践,探究利用语篇教学提升高中生的英语阅读素养的途径.认为在高中英语阅读教学中,教师应结合语篇背...
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11. 高中英语词汇的有效教学策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析扩大词汇量对于学生英语学习的重要性.从教师和学生两个方面分析目前高中英语词汇教学存在的问题.从创设语境语篇、创新词汇的呈现方式以及善用词汇的搭配关系等三个方面探究高中英语词汇有效教学的策...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析在中考英语Reading复习课中提高学生学习兴趣和课堂参与度的必要性.结合教学实践,介绍小组合作"连一连"、思维导图"说一说"、任务阅读"练一练"、字母填空"填一填"、创意表达"写一写"...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析英语童话对激发初中生阅读兴趣和想象力的意义.结合译林版牛津初中《英语》七年级(下)Unit 6 Outdoor fun中Reading板块的Down the rabbit hole教学,...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述在小学英语教学中融入安全教育的必要性.结合具体教学实例,分析在小学英语教学中融入安全教育的具体策略,以及需要注意的问题.认为在小学英语课堂教学中融入安全教育具有重要意义,需要教师从学生的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述翻转课堂的含义、起源、发展、理论基础,以及国内外关于翻转课堂应用于教学的研究.以费莱杰、毕晓普及张金磊的翻转课堂模式图为基础,绘制应用于大学英语听说课程的翻转课堂教学模式图;以昆明某独立...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述学术英语的相关研究,以学术英语的"讨论与协商"主题口语课为例,分析教学背景、教学计划及教学效果,探讨学术英语课程以生为本的特点,并研究如何在探究式学习中让学生获得学术交际、批判性思维、自...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 观察、对比三次读写课试教和改进过程,从调整语篇输入顺序、细化阅读任务、优化写作任务等维度,关注教师对学生"使用原文"策略的指导.在此基础上,提出在高中英语读写课中运用"使用原文"策略的注意事...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述国内外学者对阅读教学、提高学生英语写作能力的相关研究.以上海牛津广州版初中《英语》七年级(下)Unit 4 Save the trees第5课时的教学为例,探讨如何借助智慧教室开展"以读...
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19. 香港英语翻转课堂课例分析及反思刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述翻转课堂的定义及利用翻转课堂进行教学的过程.详细分析"广东省深圳市龙岗区初中英语教师香港高级研修班"活动中一堂公开课的教学内容、教学目标、教学过程等,探讨香港初中英语翻转课堂的活动设计特...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述Unipus高校外语教学平台的含义及特点,分析研究Unipus高校外语教学平台应用于大学英语视听说教程的重要性和必要性.分析应用型民办本科生的英语学习现状,探究Unipus高校外语教学平...
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22. 高中英语阶段性测试的育人价值探究刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析《课程标准》对高中英语阶段性测试提出的要求,以及高质量的阶段性测试对于提高高中英语教学质量的作用.从测试反拨育人、测试规范育人、测试过程育人、测试内容育人、测试计划育人和测试自评育人等六...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以一堂高中英语阅读课为例,分析教学各环节中如何突出对学生核心素养的培养.概述教学过程的5个步骤,每一个步骤的设计说明及核心素养养成点.认为高中英语教师应该将英语学科核心素养落实到每一堂课.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述布鲁姆目标分类理论的含义,介绍基于布鲁姆目标分类理论的高中英语阅读课堂教学流程.分析高中英语阅读教学中缺乏对学生思维能力培养的现状,以新课标人教版高中《英语》模块4 Unit 5 The...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 阐述TIE话题教学模式提出的背景、内涵、基本环节.以译林版牛津初中《英语》八年级(下)Unit 5 Welcome to the unit&comic strip的教学为例,探究TIE话题教...
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26. 初中英语话题教学的实践与思考刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析话题教学与建构主义的关系、话题教学的内涵及要求,以及初中英语话题教学的必要性.结合教学实践,以话题教学为切入点,探究初中英语话题教学的途径.认为在初中英语教学中进行话题教学有助于提升学生...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述建构主义的合作学习理论、"头脑风暴"和5P教学模式.从教材特点和初中生的认知特点两个方面论证在初中英语教学中应用"头脑风暴"与5P教学模式的可行性.结合教学实例,分析"头脑风暴"与5P教...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析目前初中英语阅读课第二课时教学存在的问题.结合教学实例,从三个方面探究初中英语阅读课第二课时教学回归文本的策略,即在回顾文本中引入目标语言、在文本情境中开展语言实践、在深层解读中挖掘文本...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述开放性思维的含义,分析初中英语教学对学生英语学习的重要性.认为良好的教学氛围和丰富的教学内容是基于开放性思维的初中英语教学模式的必备因素,从创设情景、加强课堂互动、注重实用性等方面探讨基...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 概述语码转换、语篇功能的含义和构成.结合具体实例,从语码转换的衔接、语码转换的主位结构和信息结构的相互作用,以及语码转换的篇际性等三个方面分析中文小说和散文中的语码转换现象.分析表明,语码转...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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