英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 马玥
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  8-12
    摘要: 从研究趋势、研究方法、研究发现等方面对30年来国内外英语教师信念研究现状进行梳理.研究发现,国内外研究内容主要有语言教师信念形成因素、信念与行为一致性、信念与教学效能的关系等.主要采用问卷调...
  • 作者: 王雪玉 张馨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  13-16
    摘要: 聚焦"大思政"格局下的高校英语专业实践教学课程思政建设,阐释英语专业实践教学课程思政建设研究基础和问题现状,基于教学目标管理、教学团队建设、资源整合及教学实施、教学效果评估等四个方面提出构建...
  • 作者: 唐艺芯 方婕曦
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  17-20,25
    摘要: 基于文化地域理论,运用语料库从文化地域来源角度研究人教版和朗文版高中英语教材中的文化内容地域的分布比例、特点和异同,对未来人教版教材的修订提供一些有益的建议和参考.研究发现,人教版教材文化内...
  • 作者: 徐玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  26-29
    摘要: 针对PCK视域下新手外语教师存在的问题,通过梳理学科教学知识和行动研究的相关文献,阐释行动研究对促进新手外语教师PCK发展的重要作用.研究发现,作为新手外语教师PCK生发的有效路径,在教学中...
  • 作者: 王晨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  30-32
    摘要: 分析中国茶文化融入高校思政教育的必要性,基于《中国文化(英)》课程,以茶文化教学为例,探讨新形势下如何将中国文化融入英语本科专业"课程思政".认为在实际教学中,教师可以通过挖掘教学材料的思政...
  • 作者: 杨秀慧
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  33-37
    摘要: 概述英语学习活动观的内涵.以读后续写文本The Hidden Treasure为例,探讨英语学习活动观下的读后续写教学实践,包括深入解读文本、教学目标确定和教学过程.重点阐释如何在教学过程中...
  • 作者: 田美红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  38-41,45
    摘要: 概述在教学中搭建支架的理论基础,以一堂公开课为例,探究在高中英语读后续写教学中搭建多元支架的实践.认为在高中英语读后续写课堂教学过程中,教师应在创设情境、输入信息、加工信息、输出信息和效果评...
  • 作者: 王琛
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  50-53,64
    摘要: 结合牛津译林版初中英语教材的单元复习课例,探讨基于主题意义探究的初中英语单元复习课的特征和实施路径,即教学内容围绕单元主题解构、重组,形成结构化知识;引导学生参与学习理解、应用实践和迁移创新...
  • 作者: 陈淑琼
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  54-56
    摘要: 概述"读思达"教学法的内涵,从阅读力、思考力、表达力等三个方面分析"读思达"教学法对提高课堂教学效应的积极意义.结合教学实例,提出应用"读思达"教学法提升农村高中英语教学效应的策略,即加强对...
  • 作者: 戚媛媛 徐水晶
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  60-64
    摘要: 采用访谈归纳法调查研究生英语线上教学过程、师生双方适应情况、线上英语教学面临的主要问题等,分析师生对于这种因突发公共卫生事件导致的线下转线上教学模式的适应情况;教师如何在短期内快速转变传统熟...
  • 作者: 汪澜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  69-74
    摘要: 对中职学校非英语专业学生英语句子成分分析偏误进行调查,分类统计总结英语各句子成分出现的偏误类型及分布特征,进一步探讨出现偏误的原因及对教学的启示.研究结果表明:中职生由于概念模糊、过度概括、...
  • 作者: 蔡欣洁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  75-78,84
    摘要: 以《长恨歌》翟理斯、杨宪益和许渊冲译本为研究案例,以福柯权力话语理论为研究视角,分析译者在翻译中扮演的权力意志角色.研究发现,译者作为翻译活动开展后的介入权力,基于自身文化身份,有意或无意地...
  • 作者: 袁莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  82-84
    摘要: 概述深度学习的内涵,结合教学实例,提出深度学习理念下的初中英语阅读教学策略,即巧妙设置深层疑问,促使学生深度理解;运用情境教学方法,助推学生深度学习;融入英语文化背景,深度理解英语语言;发挥...
  • 作者: 骆丹婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  85-87
    摘要: 概述在初中英语阅读教学中进行文化教学的必要性,结合教学实例,提出相应的策略,即深入挖掘教材内容,适当进行文化教学;细化文化教学目标,重视文化品格培养;积极开发教学资源,增强文化教学魅力;深入...
  • 作者: 曾燕华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  88-91
    摘要: 概述思维品质的内涵,以及在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性.在分析初中英语阅读教学存在问题的基础上,结合教学实例,提出在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的有效策略.认为教师要深入...
  • 作者: 殷浩
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  98-101
    摘要: 分析英语文学名著阅读的必要性,以及高中英语文学名著阅读课存在的问题.以欧·亨利(O.Henry)的短篇小说《二十年后》中文本的阅读教学为例,从学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动等...
  • 作者: 范晓晶
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  102-107
    摘要: 概述思维品质的内涵,分析英语阅读课现状.提出基于学生思维品质提升的RACE教学模式,介绍其理论依据、实施流程和各要素的内涵.以The Glass is Half...阅读课为例,探讨如何通过...
  • 作者: 胡豪雷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  112-116
    摘要: 概述思维品质的内涵及培养学生思维品质的重要性.以一堂初中英语读写结合课为例,从读前活动、读中活动和读后活动三个方面探究如何基于学生思维品质培养有效开展初中英语读写结合教学.
  • 作者: 匡文超
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  134-136
    摘要: 阐述英语学习活动观的内涵和重要意义,以外研版(新标准)高中《英语》必修一Unit 6 Longji Rice Terraces为例,探究在英语教学中如何基于英语学习活动观有效设计学习活动,提...
  • 作者: 丁培丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  146-149
    摘要: 概述"补白"的内涵及其对教学的意义.结合牛津小学《英语》课例,探究如何在小学英语教学中合理对文本进行补白,从而激发学生发散思维,提高他们的想象力和创造力,培养其思维品质.
  • 作者: 谢凤键
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  150-151,158
    摘要: 概述对话式评价的内涵及意义.分析初中英语口语教学评价存在的问题.结合教学实例,探究对话式评价在初中英语口语教学中的具体应用.认为在初中英语口语教学中,教师应注重对话式评价的应用,巧妙设计问题...
  • 作者: 姜婷仪
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  159-161
    摘要: 概述翻转课堂及线上线下混合式教学的内涵,以《新视野大学英语读写教程》(第三版)第一册第四单元的A篇课文Heroes among us为例,探讨如何应用翻转课堂教学模式进行线上线下混合式教学....
  • 作者: 秦云萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  166-169
    摘要: 概述智慧课堂对高中英语阅读教学的意义.以北师大版高中《英语》Module 5 Unit 15 Lesson 3 Teachers为例,阐述如何利用智慧课堂提高英语阅读教学效率,提升学生的语言...
  • 作者: 张爱英 张衍顺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  170-173,177
    摘要: 从课堂教学内容与时俱进、课外原版小说拓展阅读和学科活动与学科社团建设三个方面梳理近年来高中英语学科组在新课程改革背景下,新课标理念指导下的课程建设.指出课堂教学内容要强调主题意识、课外小说阅...
  • 作者: 丁后银
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  174-177
    摘要: 概述三元音单词的相关内容,统计莎士比亚《十四行诗》中出现的三元音单词,及奥斯卡·王尔德The ballade of Reading Goal中使用的三元音单词.结合具体翻译实践,根据每行"五...
  • 作者: 左克雨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  178-179,182
    摘要: 概述构式的定义与种类,分析构式语法理论对高中英语词汇教学的指导作用,探究构式语法理论对英语词汇教学的具体指导.认为教师要依据构式语法理论,在英语词汇教学中注意句子层面构式的完型观;先教构式后...
  • 作者: 胡昆 张莹 彭祺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  180-182
    摘要: 分析传统的大学英语教学模式存在的问题.概述BOPPPS模型的内涵及其对大学英语课程的适用性.结合具体的大学英语课堂教学案例,探索BOPPPS模型在大学英语教学实践中的运用.
  • 作者: 赵会争
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  183-185,191
    摘要: 分析初中英语教学存在的问题.概述基于问题解决的学习模式的起源、发展及意义,介绍基于问题解决的学习流程.以外研版初中《英语》九年级(下)Module 5 Look after yourself...
  • 作者: 厉莉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  189-191
    摘要: 解读陶行知先生在《教育的新生》一文中的相关表述,结合英语学科核心素养中的语言能力培养要求,认为该素养的培育可以在生活情境中进行,得出中小学英语学科核心素养培育可以扎根于陶行知教育思想.
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2021年8期
    页码:  192
    摘要:

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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