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中国电力教育
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China Electric Power Education
曾用名：
电力高教研究|电力高等教育
影响因子
0.6648
《中国电力教育》是由中国电力企业联合会主管、中国电力教育协会主办、华北电力大学承办的面向国内外公开发行的期刊。国内统一刊号CN11-3776/G4，国际标准刊号ISSN1007-0079。杂志针对教育、培训和人力资源管理等领域开展学术理论研究、政策工作探讨和实用信息传递，是各级各类院校师生员工、培训机构人员和电力企事业单位从业人员及其他相关人员发表研究成果、展示风采成就和开展工作交流的理想平...
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主办单位：
中国电力教育协会
期刊荣誉：
首届《CJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1007-0079
CN：
11-3776/G4
出版周期：
月刊
邮编：
102206
地址：
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 对高等工程本科教育、人才培养以及理论联系实际等问题进行了讨论，高等工程本科教育、人才培养过程所要求和体现的重要现代工程教育观就是理论与实际的关系问题，就是学以致用、理论联系实际、理论实践相结...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 结合目前受过高等教育的工科专业人才在社会工作中遇到的问题，分析高等教育工科专业教学中存在的弊端，包括学习兴趣、课程设置、考察方式以及教育政策等。针对这些问题提出了相应的改进措施，如提高学生兴...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 分析了幕课出现的背景、其对传统高等教育的影响及后者的应对策略。认为幕课是在教育需求增长、高校竞争加剧以及互联网技术发展三个背景下发展起来的，它对传统高等教育的影响体现为补充效应、竞争效应、示...
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34. 以研促教、教研相长实现对策探讨刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 教学与科研是高校的两大重要任务，二者既不相互矛盾，也不能相互代替。高校教师应该加强教学与科研之间的联系，在科学研究中开展教学活动，以科研精神提升教育教学质量，以科研成果支持教学改革，努力做到...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 随着第三次工业革命的逼近，高等教育人才培养与工业发展需要的契合度将变得更为重要。全面参与甚至领跑第三次工业革命成为了可能，未来的关键将集中反映在大学如何培养出适应第三次工业革命需要的创造性人...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 随着专业学位硕士研究生招生数量的迅速增加，如何培养该类硕士生的实践能力和动手能力以及创新能力是摆在每个导师面前的课题。硕士研究生尤其是专业学位硕士生，参加科研项目以及联合培养基地的实践，可以...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 课程体系建设对大学生创新能力的培养起着至关重要的作用。结合山东英才学院机械学院针对应用型、创新型人才培养而进行的基于工作过程的专业课程体系建设措施和现状，从课程的优化和整合、实践课程、选修课...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 校企合作共育是高职校利用企业资源来开展人才培养的有效途径，根据与企业合作的深度和广度的不同分成三种不同的模式：校企一体化模式、工学结合模式、定单培养模式。根据对长三角地区高职类学校调研，对三...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 常州刘国钧高等职业技术学校机电一体化技术专业在实施高素质、技术技能人才培养的进程中主要面临三个问题：工学结合难以有效开展；校企合作平台有待完善；顶岗实习的成效不明显。针对以上困难，本专业依据...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 精品课程建设没有真正提高高等教育质量，政府相关部门和高校重视的是项目的申报而非质量，而教师和学生的需求与利益也不受重视。究其原因，乃在于高等教育管理体制，在此自上而下的管理体制中，政府将它当...
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41. 以工程教育认证为导向的课程设置刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 笔者所在学院的电气工程及其自动化专业于2013年通过了有效期长达6年的工程教育认证。本文介绍了我院严格对照中国工程教育认证协会制定的通用标准和补充标准（电子信息与电气工程类专业）进行课程设置...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 结合高等教育‘以人为主体、促进人的全面发展’要求，提出了“以教为纲，以学为主，以选为标”的教学管理理念。并进一步探索了以‘限选-修课’与‘自选-修课’代替现有‘必修课’与‘选修课’课程名称称...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： “电机与拖动”课程的理论性和实践性都很强，是自动化专业的一门重要专业基础课，其教学质量的好坏直接影响到后续课程的学习。结合笔者多年的教学实践，本文分别从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 为满足发电厂及电力系统岗位群的电力电子技术应用能力需要，“电力电子技术及应用”课程以职业能力培养为核心进行了课程内容的整合与构建，完成了学习情境的设计与实施，充分利用学院优越的实训教学资源，...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 实践教学是三本院校最重要的特点，以“电机学”课程为例，基于多媒体技术，采用SolidWorks、AutoCAD、VB等多种开发工具为电机学的教学环节设计了课件，课件具有生动、直观、互动性强等...
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46. 高职风电专业建设模式探索与实践刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 在化石能源不断被开采利用、耗尽，而且环境污染日益加重的今天，风能作为一种清洁的可再生能源，越来越受到世界各国的重视。我国风电企业发展迅速，急需培养大批风电专业人才，目前有几所高职院校已开设或...
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47. 传热学课程研究性教学的探索与实践刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 分析了传热学课程在传统教学中存在的问题，在研究性教学理念的指导下，以华北电力大学能源与动力工程专业的传热学课程教学为实践对象，明确了本课程在学生能力培养方面的目标，以实际工程问题和项目为线索...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 论述了高等院校非电类专业开设公共选修课程“走近电气科学”的重要性，介绍了该课程的名称由来、内容设置以及课程教学方法、教学手段和考核方式等。郑州大学开设该课程的实践表明，高校针对非电类专业开设...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 电气工程专业有一些重要的专业基础课程，理论性强，学习难度大。以电力系统分析课程为例，介绍了在课堂中进行工程融合贯通式教学的方法和经验，在课堂中将理论教学与工程体验、工程应用、工程创新研究性学...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 分析了自动控制原理课程的特点和存在的问题，提出多元化教学模式在自动控制原理课程教学改革中的应用，并具体阐述了教学理念、教学内容、教学方法和教学手段上的多元化改革。实践教学表明，基于多元化教学...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： “泵与风机”是热能与动力工程专业的核心课程，PBL是基于问题的教学模式。本文对如何在“泵与风机”的教学当中应用PBL教学模式进行探讨。以传统的教学模式为基础，部分讲述内容应用PBL教学模式，...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： “嵌入式系统及应用”是自动化、测控技术与仪器等相关专业的重要专业基础课程，主要讲授嵌入式微处理器、嵌入式操作系统和嵌入式系统设计技术。在以往的课程教学过程中，理论课和实验课内容之间脱节，容易...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 根据本校电气工程系电气类专业的人才培养计划，我系教改团队针对课程实验、课程设计、课程实习等实践教学任务的需求和电气类专业实验室的实际情况，经过6年的不断探索与实践，形成了“科学+严谨+规范+...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： “自动控制原理”是自动化等电子电气类专业重要的专业基础课程，也是各门专业课程的前续课程。本文分析了目前“自动控制原理”实验教学中存在的问题，结合本校学生和实验现状，在实验内容设置、实验环节安...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 电工电子实习是多数工科专业开设的基础实训课程，传统的技能训练方式已不能适应新形势下工程人才培养的需要，教学改革势在必行。围绕能力的培养，从科研成果转化为教学内容入手，重点介绍了CDIO理念下...
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56. 发电企业运行人员培训实践探索刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 创造和驾驭过硬技术的高素质人才已经成为企业实现自身目标的关键因素，而员工的培训工作就成为了员工提升业务能力和素质的重要途径。结合多年从事发电企业运行人员培训的实践，针对新入职员工和具有一定经...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 以核电仪控DCS人才培养为主旨，从DCS技术人员的知识结构和能力水平两方面展开了分析，研讨DCS人才能力培养的策略，为制订DCS人才培养规划和细化考评机制提供一些可供参考的意见。
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 新进员工快速成长成才是实现电力企业发展战略重要保障，以国网新源控股有限公司实际情况为例，分析研究了新入职员工培训工作实施的具体步骤和培训方法。
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 依据协同控制理论和组织变迁理论，提出了基于协同控制的运营监测体系实践研究，开创性地从组织设计三层面模型，即战略层、业务层和支撑层，系统阐述未来运营监测体系优化方向。战略定位升级、业务范畴优化...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年36期页码:摘要： 在配网作业中，面临大量的安全生产风险。对配网作业中安全风险进行了分析归纳，提出建立配网作业安全生产内控机制的想法，并对安全生产内控机制的主要措施和步骤进行了介绍，对规范管理，使配网生产作业全...
中国电力教育基本信息
| 刊名 | 中国电力教育 | 主编 | 薛静 |
| 曾用名 | 电力高教研究|电力高等教育 | ||
| 主办单位 | 中国电力教育协会 | 主管单位 | 中国电力企业联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-0079 | CN | 11-3776/G4 |
| 邮编 | 102206 | 电子邮箱 | dianlijiaoyu@vip.163.com |
| 电话 | 010-61772639 | 网址 | www.cepe.cc |
| 地址 | 北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内 |
中国电力教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 首届《CJ－CD规范》执行优秀期刊 |
中国电力教育统计分析
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