中国特殊教育期刊
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中国特殊教育

Chinese Journal of Special Education
曾用名: 特殊儿童与师资研究(1994-1996)|中国特殊教育杂志(1996-2004)

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1783
本刊以科学发展观为指导,以特殊需要人群为服务对象,以展示我国特殊教育研究领域最高水平学术成果为宗旨,保持学术刊物的权威性和指导性。
主办单位:
中央教育科学研究所
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1007-3728
CN:
11-3826/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
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  • 作者: 王雁
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  1-3,36
    摘要: 早期干预是20世纪60年代在美国提出的对环境不利儿童采取的补救性措施,对美国特殊教育界具有重大的影响.如今它已成为世界各国特殊教育的理念之一,同时也代表了未来特殊教育发展的新方向.本文从个体...
  • 作者: 李尚生
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  4-5,32,41
    摘要: 重新审视手语的语言资格不仅有利于手语的发展,也关系到聋校语言教育的发展方向.本文认为,手语在本质上已具备语言的基本特征,但在一定程度上和语言还有差距,手语是一种发展中的准语言,因此,既不能武...
  • 作者: 刘岩华 叶立言
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  6-8
    摘要: 本文在分析我国残疾儿童随班就读发展状况的基础上,提出需要建立稳定的教育支持系统.该系统应包括领导组织、指导、实施三个结构层次,并应做好规划、筛查、培训等工作.同时,还应从经费投入、办好特教学...
  • 作者: 林于萍
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  9-12
    摘要: 本调查研究采用<心理健康诊断测验(MHT)>与<中学生自卑心理自我检测问卷>对75名聋哑学生进行了测查,结果表明:聋哑学生存在着一定的心理健康问题,其焦虑程度高于普通学生,焦虑倾向集中体现在...
  • 作者: 黎龙辉
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  13-15,53
    摘要: 黄平县的特殊教育在"中国--联合国儿童基金会1996-2000年促进贫困县初等教育"项目的资助下,取得了一定的成效,但其中也存在某些缺陷和不足.主要表现在:测查鉴定不科学,师资队伍建设不力,...
  • 作者: 邬春芹 雷江华
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  16-17
    摘要: 本文采用"对于这个孩子,目前您最发愁的事情是什么"这一问题,对64名智力落后学生家长进行了调查.结果发现,智力落后家长最关心的主要是孩子的学习、工作、生活;年级越低,关心学习的家长越多;年级...
  • 作者: 彭霞光
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  18-21
    摘要: 本研究对培智学校教师随班就读的态度调查结果进行了分析.结果表明,从总体上讲,教师对残疾儿童随班就读的态度是积极的,但存在一定程度的不够理解或偏见,甚至有拒绝、隔离的倾向.不同的年龄阶段存在着...
  • 作者: 于松梅
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  22-24
    摘要: 本文从一体化教育的角度探讨了视障学生在普通高校实施一体化教育所面临的问题.调查结果表明:1.大多数正常学生都能以积极、正常的心态接纳残疾学生并与之交往,而且具有深刻的感情;2.残障学生一体化...
  • 作者: 佟月华
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  25-28
    摘要: 本文以1997年美国重新修订的<能力缺陷者教育法>为依据,对当代美国特殊教育的目标、教育原则、能力缺陷学生的种类与鉴定以及特殊教育服务的范围等问题作了全面的评述.
  • 作者: 杨民
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  29-32
    摘要: 本文通过对日本特殊教育的发展历程、现状的介绍,梳理出日本特殊教育发展的逻辑进程及其框架体系,并从中引发有益的启示:特殊教育发展的水平是衡量一个国家、民族文明化程度的重要指标;特殊教育理念对现...
  • 作者: 刘颂 王辉
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  33-36
    摘要: 相对于一般儿童来说,特殊儿童的教育权益更容易受到忽视和侵害.如何切实维护特殊儿童的合法教育权益,是关系到特殊教育发展的重要问题.本文详细介绍了英美两国的特殊教育立法状况,即通过加强特殊儿童家...
  • 作者: 刘洪沛 杨希洁 陈云英
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  37-41
    摘要: 运用教育技术和信息技术为有特殊需要人群提供教育、康复等相关服务的育能科技,将为特殊需要教育的发展提供了一个新的天地.本文介绍运用行动研究的方法,解决"中国特殊需要在线"网站在研究与建设过程中...
  • 作者: 冼权锋 许令娴 陈洪基
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  42-44
    摘要: 面对信息科技教育的挑战,特殊教育教师已广泛应用计算机教导残疾儿童.然而,适合残疾儿童使用或学习的计算机多媒体资源,极为匮乏.本文旨在阐释发展特殊教育多媒体资源的策略,包括成立教学资源小组、建...
  • 作者: 徐洪妹
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  45-47
    摘要: 电脑等现代教育技术的介入给特殊教育带来了革命性的变化.本文试探讨如何形成适合盲和低视生课堂教学的现代化教学设施;如何建设培养低视、盲童信息处理能力的学习资源以及如何运用现代教育技术优化视觉缺...
  • 作者: 杨健
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  48-50
    摘要: 进入20世纪以来,教育技术的迅速崛起,使人们将目光投向了先进的教学设备.教学设备的使用应讲究实用性、经济性,但现实中许多人热衷于先进的仪器,而往往忽视了一些既简单而又使用的教学设备,录音机就...
  • 作者: 陈晓英
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  51-53
    摘要: 本文针对目前各特殊教育大专师范院校无正规手语教材的现状,结合多年来自身手语教学的经验强调:手语教材的编写应紧密围绕教学大纲,采取圆周式的编排方式;教学内容的特点要体现出知识的系统性、实用性和...
  • 作者: 王培峰
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  54-56
    摘要: 加强基础研究是21世纪我国特殊教育研究的重要内容.本文结合我国盲教育的现实需要,提出构建现代盲教育教学基本模式,并阐述了其基本精神.
  • 作者: 郭英敏
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  57-58
    摘要: 本文针对目前聋校语文教学的现状,结合聋生学语言的特点,提出聋校语文教学中存在的三个问题:1.轻视词义、句义等基础教学环节的教学;2.忽视聋生语言交往能力的培养;3.不重视语法教学.文章在阐明...
  • 作者: 朱永久
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  59-61
    摘要: 通过在聋校珠算教学中挖掘学生的视觉和手感潜力,发挥其观察力、实践操作能力和计算能力的优势,并为他们提供创造性的学习条件和学习方法,从而探索出一条对聋儿进行创造性教育的成功路子.
  • 作者: 陈云英
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中国特殊教育
    发表期刊: 2000年4期
    页码:  封二
    摘要:

中国特殊教育基本信息

刊名 中国特殊教育 主编 陈云英
曾用名 特殊儿童与师资研究(1994-1996)|中国特殊教育杂志(1996-2004)
主办单位 中央教育科学研究所  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1007-3728 CN 11-3826/G4
邮编 100088 电子邮箱 zgtsjy@yahoo.com.cn
电话 010-62003367 网址
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