中国校外教育(中旬刊)期刊
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471

中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
文章浏览
目录
  • 作者: 鲁滨
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  1-1
    摘要: 围绕学生素质教育管理工作开展的必要性及重要性,结合目前学生素质教育管理工作的现状及问题,就其实施的有效措施提出了具体的建议和意见,希望对于今后学生素质教育管理的工作开展能够起到积极的参考作用...
  • 作者: 王玉臣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  9-9
    摘要: 现代的生活中伴随网络的出现,网络语言也在无声中被大家在生活中广泛应用,因此网络语言是时代变迁的记录,它彰显出网络时代青年人的思维习惯与言语方式,是当代青年人以网络生活为主题。因此我们说没有规...
  • 作者: 宫卫红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  14-14
    摘要: 从十六届四中全会首次提出,到十八大再次强调“解放和发展文化生产力”,是我党对马克思主义生产力理论的继承和发展,是提升我国综合国力的现实要求,更是我们践行科学发展观、实现以人为本的行动指南。
  • 作者: 柳敏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  18-18
    摘要:
  • 作者: 张金雨
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  21-21
    摘要: 对于一年级班主任来说,培养学生良好的行为习惯是我们工作的重点。初入校门的小朋友,自控能力差,习惯形成的反复性强,针对这一特点,我们应从一点一滴、一事一物着手,落实好“勤”“细”“巧”。通过勤...
  • 作者: 王琰玲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  35-35
    摘要: 在小学数学教学阶段有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法,可以加深学生对数学概念、公式、定理、定律的理解,是提高学生数学能力和思维品质的重要手段,是数学教育中实现从传授知识到培养学生分析问题...
  • 作者: 李士义
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 高贤强
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 杜新芳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  48-48
    摘要:
  • 作者: 杜金芝
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  50-50
    摘要: 现阶段的语文教学越来越趋于个性化,随着教育改革的推进,语文教学着重培养学生们的自主学习意识和强调学生自身的个性发展。如何将平庸的教材教得更加有创新意义,如何将课堂氛围组织得更加让孩子们产生兴...
  • 作者: 王敬玲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-59
    摘要: 识字是阅读和写作的基础。集中识字、随文识字、集中与随文识字相结合方法,已成为目前识字教学的主流。依据不同语文课文类型和学情,采取“营造识字情境,遵循汉字特点,调动多种感官”等教学策略集中识字...
  • 作者: 刘春球
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  62-62
    摘要: 目前,一些教师对教科书插图的作用没有真正意义的重视,应遵循的基本理念没有得到倡导,从而使思想政治教科书中已有的插图资源的作用和功能得不到充分发挥。
  • 作者: 马玉梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  66-66
    摘要: 小学语文教学中渗透爱国主义教育不仅能让学生了解和学习中华民族的光荣传统和灿烂历史,还能提高学生的民族自豪感和自尊心,树立为祖国繁荣富强而学习的远大理想。因此,在小学语文教学中渗透爱国主义教育...
  • 作者: 李莉娜
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  80-80
    摘要: 旨在探索从语篇的角度进行听力教学,试图将语篇和听力教学结合起来用于教学实践以提高对听力材料的理解。语篇在自下而上和自上而下的听力过程中都起到非常重要的作用。
  • 作者: 温贵寿
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  99-99
    摘要: 为了激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,教学手段必须结合现代多媒体技术,达到优化教学的目的。倡导和探索多媒体和课程整合教学,对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重...
  • 作者: 胡印堂
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  104-104
    摘要: 心理教育作为德育工作的重点,是新课程改革的根本任务之一,也是高中思想政治课程改革的重要组成部分。而目前我国中学生的心理健康状况令人堪忧,严重影响我国人才的培养。本文主要结合高中思想政治课教育...
  • 作者: 岳国林
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  106-106
    摘要:
  • 作者: 金丽红
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  110-110
    摘要: 结合多年的工作实践,着重从激发学习兴趣、转变角色定位、优化教学方式和探索教学实践四个方面对此展开初步探讨,希望借此推进相关教学工作的更好开展。
  • 作者: 李忠平
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  120-120
    摘要: 概念是一种思维形式,也是认识阶段的总结。人们的认识都是由感性到理性,由直观到抽象的过程,因此,引入概念应遵守这一原则。引入概念后,接着就进行概念的形成教学,那么怎样进行形成概念的数学呢?在学...
  • 作者: 朱学献
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  127-127
    摘要: 多媒体教学以其多视角、直观、生动的展现效果,提高了学生学习的积极性和主动性,增强了学生对学习知识的理解与感悟,并且可以获得更多的信息量,使乏味枯燥的理论瞬间变得生动。根据多年的教学经验,详细...
  • 作者: 刘克建
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  137-137
    摘要: 随着数学新课堂改革的不断深入,数学课堂教学越来越离不开学生的自身体验。在课堂教学中,学生通过自主探究、实践探索,并在合作解疑的基础上,体验到在实际生活中的运用数学知识。
  • 作者: 付红星 蒋宇航
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  141-141
    摘要: 近年来,高校网络课程建设无论是在数量还是在质量上,都取得了很大成就。但也有多项研究认为,在已建成的课程中,仍然存在一些问题没有解决,特别是网络课程中教师职能体现不足,对课程应用产生了一定的影...
  • 作者: 何旭
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  142-142,155
    摘要: 在信息化浪潮的推动下,各行各业都在争相建设MIS。应用MIS是为了提高管理效率,降低组织运营成本,非技术因素对MIS建设的成功与否有很大影响,本文通过总结MIS建设中存在的非技术因素,提出在...
  • 作者: 张玲玲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  154-154
    摘要: 分析了小学生身体发育的特征以及将德育教育渗透到小学体育教学当中的作用,并且针对这个问题,联系实际情况,提出了如何解决把德育教育渗透到小学体育教学当中的策略。
  • 作者: 何洁行
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  159-159,166
    摘要: 本文主要通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对余杭中学、余杭镇一中等校运动会现状进行了调查和比较,发现了在现行开展模式及项目设置方面所存在的不足,尤其是项目设置主要是田径方面的比赛项目,...
  • 作者: 袁蒙
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  162-162
    摘要:
  • 作者: 宋玉鹏 赵洪奎 陈晓光
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  167-167
    摘要: 中国画是非常讲究笔墨的。几千年来中国画的笔墨在不断改革中得到完善与发展。我们今天仍然要在继承古人精华的同时,去不断的变通、创新、发展。笔者就个人经验谈几点体会。
  • 作者: 郄群
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  171-171
    摘要: 分析了韩国当代华侨教育的特点,介绍了韩国教育与国内教育的不同。同时探讨了韩国教育在理念和方法上,在某些方面较之国内教育的优越性,对于国内的教育工作者,有一定的参考价值。
  • 作者: 杨铭刚
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  174-174
    摘要: 地理教材文字简洁,理性较强,往往不能引起学生阅读的兴趣。根据学科特点,要求教师运用形象直观、丰富多彩的教学形式,激发学生兴趣,使学生自觉地学习地理。
  • 作者: 吴焱
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  194-194
    摘要: “连连看”此类小游戏想必大家都玩过,不仅练眼力,还练速度。这个游戏的关键,就是找准相似物之间的联系,就像从初中过渡到高中的历史课程,往往学生老师都很头疼。学生头疼于学不懂,老师头疼于无法教。...

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

中国校外教育(中旬刊)评价信息

中国校外教育(中旬刊)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊