中华活页文选(教师版)期刊
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0

中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 周梦娴
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  59-60
    摘要: 阅读是语文教学的重要组成部分,学生从幼儿园步入小学的初期,是“三观”形成的重要阶段。此时养成良好的阅读习惯有助于学生学习初中、高中的语文课程,有利于调动学生的学习积极性。随着教育现代化的要求...
  • 作者: 江非
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  61-62
    摘要: 多维互动对话的教学模式可以使课堂气氛活跃起来,从而激发学生的学习兴趣,使之主动参与教学活动,进而提高教学质量。本文将从师生间以及生生间的互动对多维互动对话的作用入手,提出多维互动在日常教学过...
  • 作者: 黄吐艳
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  65-66
    摘要: 小学阶段的语文学科是三大主课之一,占据了重要的地位,对于学生的成长与发展来说起到了至关重要的作用。但是在教学实践过程中,笔者发现在小学语文课堂中,教学效率比较低,有一些学生难以集中注意力,在...
  • 作者: 李小亮
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  67-68
    摘要: 当前,教育越来越受到人们的关注,学校对于打造高效课堂的要求也越来越严格。语文作为小学教育中最基本的学习科目,教师必须让孩子们重视且愿意学习语文,这样才能不断提高孩子们的学习效率和效果。那么,...
  • 作者: 罗艳兰
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  73-74
    摘要: 在语文教学实践中,教师要努力寻求美、实现美、创造美,因为“美”是语文教学的最高境界。本文对此问题展开深入分析。
  • 作者: 张禹川
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  81-82
    摘要: 将信息化教育技术融入课堂当中,不仅可以加强初中语文教学的效率,还可以以科学、合理的教学模式帮助教师营造良好的教学氛围,对于开展初中语文课堂教学具有促进作用。本文通过论述信息化教育技术对于初中...
  • 作者: 李珂
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  86-87
    摘要: 在初中语文课堂中,教师应该根据新课改的要求,进行教学方法的变革。在课堂上应该重视学生的主体地位,采用多元化的教学方案,提升语文教学的质量和语文课堂的效率,从综合角度来帮助学生增强语文能力,对...
  • 作者: 马仲花
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  88-89
    摘要: 中学语文对学生人文精神的培养和民族文化的传承有着重要作用。“翻转课堂”是新课改下新兴的一种教学方式,能够对学生的语文知识教学提供重要帮助。本文对中学语文翻转课堂的教学模式进行了探究,以期为学...
  • 作者: 洪继辉
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  94-95
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,高中教学的理念和方式也随之发生了转变。在教学过程中,更加体现高中生的主体地位,教师成为学生学习的指导者和引路人。对于高中语文教学来说,传统的教学方式仅仅侧重于提升学...
  • 作者: 张容秀
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  98-99
    摘要: 王荣生教授认为:一堂好课的最低标准是要有适宜的语文教学内容,语文教学内容的选择比教学方法的运用更为重要。选择合宜的教学内容是有效教学的前提,一堂课如果没有适宜的教学内容,即使在教学方法上再创...
  • 作者: 郭春梅
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  100-101
    摘要: 语文教学是教育中的重要工作之一,语文教学目标便是对广大学生进行人格培育,此为当前和以后强化人才综合素质的硬性要求。语文教师要负起责任,在语文教学过程中借助古诗佳作对学生进行人格教育,循序渐进...
  • 作者: 孙尚丹
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  106-107
    摘要: 导学案是师生共同实现教学目标的教学方式,是教师对学生实际学习情况的分析与掌握的有效手段,值得高中历史教师高度重视与广泛运用。怎样有效利用导学案已成为当前高中历史教师重点关注的问题。本文以教学...
  • 作者: 鞠静
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  108-109
    摘要: 人文底蕴是现代文明人的基本标识。文章以高中历史课堂为背景,对基于核心素养的人文底蕴的内涵进行解析,并从审美情趣、人文情怀、人文积淀等方面,对高中历史课堂培养学生人文底蕴的方法进行分析,以期为...
  • 作者: 姚湘
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  114-116
    摘要: 新时代背景下,高校思想政治教育任重道远,其与高校校园文化建设融合互动,有利于加强思想政治教育工作,牢守高校意识形态主阵地,办好中国特色社会主义高校教育。新乡作为除省会郑州外河南省拥有高校最多...
  • 作者: 刘振明
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  119-120
    摘要: 小学阶段是孩子学习知识的初始阶段,也是我国现行教育体制下学生教育的起步阶段,是学生正式开始进行知识学习的时期。小学学校的管理方式是影响小学学校教育的关键因素。改革开放政策的实行,大大促进了我...
  • 作者: 黄莉莉
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  123-124
    摘要: 一、发现问题—在生气中冒险上学早晨,当我走进教室的时候总能看到孩子们带着灿烂的笑容陆陆续续走进教室。那天欣欣(化名)来得特别早,还主动走到我跟前朝我微笑,这让我感到很奇怪。因为她平时是个很犟...
  • 作者: 胡垠辉
    发表期刊: 2020年16期
    页码:  125-126
    摘要: 初中阶段是学生学习和成长的关键时期,以人为本的人文关怀理念是营造良好学习氛围的关键。本文主要研究如何将科学的人文关怀理念融入初中教学管理,进而保证学生的学习主体地位,增强学生的学习幸福感。
  • 作者: 汪家慧
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  4-5
    摘要: 在新课程改革的背景下,广大小学语文教师乐于使用群文阅读方式组织教学活动。群文阅读教学的实施,不仅可以开阔学生的视野,还可以使学生深入理解文本内容,实现阅读能力的提升。但在小学语文群文阅读教学...
  • 作者: 陈添星
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  6-7
    摘要: “深度学习”理念赋予小学语文阅读教学丰富的内涵,学生在学习活动中独立思考,自主获得知识,在解决实际问题的同时,实现语文核心素养的提升。
  • 作者: 范如意
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  18-19
    摘要: 《荷花淀》是现代作家孙犁的代表作,这是一篇将叙事、写景与抒情融为一体的“诗体小说”,不仅具有诗情画意,涉及的语言技巧也蕴藏着深厚的传统文化内涵。本文在明确听说技巧对中学生的重要性的基础上,讨...
  • 作者: 曹月洁
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  20-21
    摘要: 诗歌鉴赏是初中语文教学中极为重要的内容,对于学生的语感培养以及文化鉴赏能力等都有极大影响。教师应当注重诗歌鉴赏的有效性,利用诗歌鉴赏的教学内容来引导学生树立正确的鉴赏品味,提升学生对诗歌的鉴...
  • 作者: 田昭
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  21-23
    摘要: 初中阶段,学生的语文学习进入新的时期,对于其阅读能力也有了新的要求。当前初中语文阅读教学仍存在学生阅读兴趣弱、课堂组织形式单一、缺乏对阅读内容的主观体验等问题。本文针对这些问题提出了在语文教...
  • 作者: 黄霞
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  45-46
    摘要: 核心素养重视培养学生的自主发展能力,鼓励学生间的合作交流与实践创。在高中语文写作教学中,教师可以将这些理念融入教学,扭转落后观念,改良写作方法,让学生能够将情感渗透到文章中,提升写作水平。
  • 作者: 孙苑
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  51-52
    摘要: 生命是圣洁、美丽的,且一个人只有一次。作为一名合格的教学工作者,应当采取有效的方法,将生命教育渗透到教学中,使学生深刻认识到生命的价值和真谛,在优化整体教学效果的同时,推动学生的健康发展。
  • 作者: 于双燕
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  59-60
    摘要: 小学语文识字教学与信息技术的深度融合,要重视识字的基础,从笔画、含义等方面突破识字教学的重难点;要利用信息技术来丰富识字内容,确保以课堂为基点,鼓励小学生进行广泛识字;要利用多媒体设备来提高...
  • 作者: 朱伟丽
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  87-89
    摘要: 语文课堂中学生的发展,是依赖学生的学习活动来完成和实现的,所以笔者就学生核心素养的培养,以及学生学习活动的构建展开了思考,尝试在真实的“学习”情景中更好地进行语言实践,从而增强学生的学习能力...
  • 作者: 马仲花
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  89-91
    摘要: 语文是中华民族语言文化的一部分,同时也是培养学生语言表达能力与综合素质的重要科目。当前我国十分注重传统文化的弘扬,因此中学语文课中需要渗透传统文化,教师借助传统文化帮助与引导学生,使其综合素...
  • 作者: 高雪梅
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  91-93
    摘要: 培养学生自主学习能力已经成为素质教育背景下的主要目标。由于应试教育模式中学生的主体性难以体现出来,使学生的自主思考、探究和创新能力难以充分发挥。所以,有必要渗透“少教多学”的教学理念,构建开...
  • 作者: 李海维
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  95-97
    摘要: 在阅读教学过程中将“文本细读”实践于课堂,是目前新课程教育体系改革下,教育机构为达到教育部门提出的新任务、新目标而采取的重要战略手段。本文主要立足高中语文现代散文课程,提出了“文本细读”教学...
  • 作者: 曾贵福
    发表期刊: 2020年17期
    页码:  97-99
    摘要: 本文以“市场配置资源”一课的教学为例,依托智慧课堂开展论证式教学,通过提出问题、分析问题、解决问题,激发学生的探究热情,培养学生综合分析问题的能力。

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
电话 010-83801211;84097195 网址 www.zhbc.com.cn
地址 北京市丰台区太平桥西里38号

中华活页文选(教师版)评价信息

中华活页文选(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊