中华活页文选(教师版)期刊
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0

中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 庞福学
    发表期刊: 2021年28期
    页码:  126-127
    摘要: 短视频的出现带给人们新型的手机使用体验,然而也对青少年价值观的形成和发展产生了不小的冲击。本文在分析短视频备受青少年喜爱的原因、短视频对青少年价值观的影响的基础上,探讨如何在短视频流行的趋势...
  • 作者: 张文娟
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  4-5
    摘要: 在新课改的过程中,小学语文阅读教学工作需要进一步做到与时俱进,把握新课改的相关要求和标准,进而为创新和改进教学模式、教学方法提供必要的支持。在阅读教学过程中需要高度重视情感朗读教学的有效性,...
  • 作者: 梁双
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  6-7
    摘要: 书籍是人类进步的阶梯。长久以来,阅读都是人们获取知识的主要渠道。目前,在大阅读教育背景下,阅读教学受到了越来越多的关注。在小学教育工作中,同样需要认识到阅读的重要性,将阅读作为学生成长和收获...
  • 作者: 李忠华
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  8-9
    摘要: 小学低年段语文阅读教学,无论是对学生的思维能力,生活逻辑概念,还是情感世界,思想观念,都有着非常良好的塑造作用。不仅能够起到潜移默化,润物细无声的教学效果,还能够帮助低年段学生从小养成良好的...
  • 作者: 张婷婷
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  10-11
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,广大教师越来越重视在小学语文教学中培养学生的阅读能力。从我国小学语文教学现状来看,学生的阅读能力仍有很大的提高空间,部分教师在教学时无法依据学生的学习兴趣,促进学生...
  • 作者: 沈益红
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  12-13
    摘要: 教学实践中,笔者往往遇到这样的情况:学生朗读课文不够流利,多字少字;口语表达能力不强,往往词不达意;遣词造句,错字漏字,写作更是词汇匮乏,缺乏一定的条例。这一切足够说明学生缺乏一定的语言文字...
  • 作者: 吴德芳
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  14-15
    摘要: 小学语文作为我国素质教育的主要学科,是其他学科学习的基础。在小学语文的学习中不但应加强基础知识的学习,更应扩展学生的课外读物,加强学生的语文知识的储备。教师在教学中要认识到课外阅读的重要意义...
  • 作者: 潘欣
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  16-17
    摘要: 慢阅读指的是用足够的时间,沉浸在一本书中,慢慢欣赏和品味其中的内容。传统阅读教学中,教师为了防止学生因阅读速度过慢而影响答题速度,会下意识锻炼其阅读速度,但这会让学生缺少发现文字意义的机会,...
  • 作者: 陈秀玉
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  18-19
    摘要: 在初中语文教学中,培养学生的阅读能力是一项重要任务。本文首先分析了初中语文教学中学生阅读能力的培养现状,其次结合实际提出了初中语文教学中学生阅读能力的培养策略,希望能给相关教学工作提供参考。
  • 作者: 张芸芸
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  20-21
    摘要: 写作一直是语文教学的重点和难点。在小学,学生们才刚刚开始系统学习汉语。教师需要帮助他们打下良好的基础,才能更好地适应未来的学习,进行更为深入的作文写作。然而,现阶段的写作教学还存在很多问题,...
  • 作者: 连爱春
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  22-23
    摘要: 小学生习作是语言表达真正落实到书面的开始,这个阶段,如果教师没有引导好,将导致学生终身排斥写作,所以一定要重视教师的教学引导,让学生对写作产生兴趣。文章结合部编版小学语文教材,从启而有发,提...
  • 作者: 任建文
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  24-25
    摘要: 作文,是初中语文教学中的重要内容。随着新课程改革日益深入,初中语文教师的作文教学要求也有所提高。部分初中生语文水准偏低,限制了其写作水平,由于缺少语言组织能力及表达能力,常常因“不知如何写”...
  • 作者: 李亚威
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  26-27
    摘要: 初中语文写作教学担负着提升中学生语文水准的重要责任,而现今程序化的套路教学正在给学生灌输错误的理念。本文旨在指出初中语文写作教学的现状及问题,分析其产生的原因,指出情境教育在实现初中语文写作...
  • 作者: 任静丽
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  28-29
    摘要: 本文主要介绍了中职语文作文教学中面临的困境,并分析了引起中职语文作文教学困境的主要原因,在此基础上提出了促进中职语文作文教学质量提升的策略,为提升中职生语文学习能力提供一定依据。
  • 作者: 陆小芳
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  30-31
    摘要: 幼儿园教育是基础教育的初始阶段。幼儿教育能够系统而全面地教授幼儿相应的知识,培养幼儿的习惯和能力。为了有效落实幼儿园教育指导纲要的具体要求,发挥幼儿教育活动的作用,幼儿园必须要将活动作为常规...
  • 作者: 张琪
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  32-33
    摘要: 绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分,对促进幼儿的全面发展具有重要意义。绘本阅读游戏化是指以幼儿为主体,引发幼儿主动观察,引导幼儿自主阅读,引领幼儿主动表达,从而培养幼儿的阅读兴趣,提升阅读能...
  • 作者: 雷忠宁
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  34-35
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,“以生为主”的理念深入广大教育工作者的内心,小学语文教师也不例外。小学语文教师应在教学中密切关注学生,根据学生的实际学习情况,“以学定教、顺学而导”,以学生为主体,...
  • 作者: 王乖宁
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  36-37
    摘要: 小学语文是其他学科学习的基础,所以这个起步阶段需要学生更加扎实地学好语文这门科目。新课改对语文教学提出了新要求,要求语文教育者要改变以往一味注重文章的学习,而忽视学生兴趣的教育方式,要探索趣...
  • 作者: 万长瑛
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  38-39
    摘要: 语文教材中的民族文化内容有利于维护民族团结,本文以小学部编版的语文教材为研究对象,全面分析语文教材中体现的民族文化,从不同的角度阐述了语文教材中民族文化的价值和作用,全面总结了部编版语文小学...
  • 作者: 王杨君
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  40-41
    摘要: 在小学阶段,语文教学是其中十分重要的内容。在小学语文课本中有很多童话故事,在这样的情况下,就需要教师高度重视童话教学,充分做到与时俱进,进一步创新和完善相对应的教学方法,进而为学生学习效率的...
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  42-43
    摘要: 小学语文部编教材中入选的童年题材选文改动较大。选文改编既有其积极意义也有消极影响,编者和教师要正确看待这一问题,并在教学时有所调整。
  • 作者: 杨亚丽
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  44-45
    摘要: 基于“双减”政策下的语文课堂教学,要以落实单元语文要素为根本,为学生“引路子”“铺路子”“架梯子”“让位子”,让学生做学习的主人。本文以部编小学语文六年级上册第二单元为例谈“聚焦语文要素,实...
  • 作者: 赵彩艳
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  46-47
    摘要: “乐学”概念反映的是现代课堂中教师的聪明才智,以及教师们高超的教育艺术。并且“乐学”也彰显了学习者在课堂中的主要地位,让学习者变成了整个课堂学习的主角。使用“乐学”的概念来进行课堂教学,让学...
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  48-49
    摘要: 在素质教育背景下,小学语文教学需要在传授基础知识的同时,弘扬传统文化,从而结合学生的实际情况指导学生思考分析,打造适合学生成长的语文课程。基于此,本文将立足在小学语文教学中融入优秀传统文化的...
  • 作者: 孙建伟
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  50-52
    摘要: 随着时代的发展,新课改必须加快脚步。语文课程是小学教育体系中的必修课程,是学生文化积累和素质提升的重要途径之一。新课改背景下的小学语文教研工作要抓住新课改的核心与精髓,相关教研人员要正确认知...
  • 作者: 梁军
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  53-55
    摘要: 小学语文以基础知识教学为中心,双减政策要求减轻学生的作业量、把握作业的难易程度,减负是新课程改革对教师和学生提出的一项全新要求。小学生在面对繁重而又单调、难懂和复杂的内容时,很容易丧失自主思...
  • 作者: 吴俊
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  56-57
    摘要: 在小学高年级语文情感体验教学课堂中,教师可以依托单元、体察学情,借助教学媒体,通过多样朗读指导,打通学生的生活经历、文化背景和文本的壁垒,引发学生、文本、作者情感的共鸣。除此之外,教师还应当...
  • 作者: 尹晶萍
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  58-59
    摘要: 在新课程背景下,合作学习属于新颖的教学模式。然而,部分小学语文教师在落实小组合作教学任务时,常受思想制约,致使小学语文小组合作学习频频暴露问题,严重影响小组合作教学效果。本文主要围绕小学语文...
  • 作者: 李廷峰
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  60-61
    摘要: 语文是小学生学习的一门基础学科,处在小学阶段的学生,思维刚开始发展,也刚开始系统性地接触文化知识,因此很难理解较难的文化知识,所以小学语文教师需要结合小学生的特点,将生活素材融入自己的教学中...
  • 作者: 俞祎
    发表期刊: 2021年29期
    页码:  62-63
    摘要: 识字教学作为语文教学的一个重要环节,在小学低段是非常重要的。然而,在笔者执教的中段学习中,识字教学常常被教师和学生忽视。为此,本研究试图通过调查了解中段识字教学的现状,展开分析并提出切实可行...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
曾用名
主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-7252 CN 11-5327/G4
邮编 100073 电子邮箱 jiaoshi@zhbc.com.cn
电话 010-83801211;84097195 网址 www.zhbc.com.cn
地址 北京市丰台区太平桥西里38号

中华活页文选(教师版)评价信息

中华活页文选(教师版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊