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中学教研(数学)

投稿

ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE)

影响因子 0.2684

主办单位：

浙江师范大学

ISSN：

1003-6407

CN：

33-1069/G4

出版周期：

月刊

邮编：

321004

地址：

浙江师范大学

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文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 二阶递推数列命题构造初探

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 1-5

摘要：本文通过对2个非线性递推数列问题的求解,探讨非线性递推数列与二阶线性递推数列之间的关系,探究一些二阶递推数列的命题是如何构造而成的,并由此讨论如何通过构造二阶线性递推数列来解决递推数列问...
2. 讲清数学道理揭示数学本质-提高高三数学复习效率的教学策略

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 5-8

摘要：高三学生学得辛苦,但由于缺乏对数学问题本质的认识,常常事倍功半,在重复与茫然的训练中效率不高.因此,教师的指导作用应该体现在讲清数学道理,揭示数学本质上.通过教师自身或集体研究,帮助学生...
3. 3个二次由"暗"转"明"

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 9-11

摘要：所谓3个二次指的是二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)、二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)、二次不等式ax2+bx+c>0(或
4. 从不同视角探求一道课本习题中"视角"的最值问题

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 11-12

摘要：普通高中课程标准实验教科书(人教A版《数学》必修5习题3.4中的B组第2题如下:题目如图1,树顶A离地面am,树上另一点B离地面bm,在离地面cm的C处看此树,离此树多远时看A,B的视角...
5. 一道解析几何题运算教学的实践与思考

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 13-15

摘要：注重运算能力的培养,是我国数学教育双基教学的传统特色.但是,近年来,学生的运算能力在下降,突出表现在字母运算、处理多元变量等方面,对于高中生而言,解析几何的运算问题尤为突出.面对这种学习...
6. 铺设台阶引人入胜-解题教学"一题一课"的实践与思考

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 16-20

摘要：有效的例题教学,将反馈、巩固和拓展学生对所学知识的理解与记忆,是学生掌握基本知识、基本技能、基本思想方法和积累活动经验的重要途径.通过方法的渗透和体验,让学生学会用数学思想方法解决问题,...
7. 新颖赛课实现共赢-一次优质课赛课的亲历及感悟

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 20-23

摘要： 2011年11月,宁波市北仑区教研室组织了初中数学优质课评比活动.笔者作为学校教研组一员参与了选手赛前的磨课,并以评委的身份亲历了赛课的全过程,有颇多感悟和收获,现撰文与同行交流.1赛前...
8. 高等数学背景下的高考命题探究-2012年全国数学高考理科卷第22题

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 24-26

摘要：题目设函数f(x)=x2-2x-3,定义数列{xn}如下:x1=2,xn+1是过点P(4,5),Qn(xn,f(xn))的直线PQn与x轴交点的横坐标.(1)证明:2≤xn
9. 区域图形的对称性

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 26-30

摘要：定义由D:f(x,y)≥0(或>,
10. "完美无缺"的解答扑朔迷离的错误

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 31-33

摘要：常言道:人非圣贤,孰能无过;知错就改,善莫大焉!在解题过程中,不出错永远是一种理想状态.教师和学生的解题能力在与错误、失败的不屈斗争中得到了提高.实际解题中,由于认知能力的欠缺和思维的局...
11. 一个不等式的另证及推广

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 33-35

摘要：《数学通报》2010年第12期宋庆老师提供的第1885号数学问题如下:题目已知a,b,c为正数,求证:9a/b+c+16b/c+a+25c/a+b≥22.文献[1]、文献[2]和文献[3...
12. 一个优美不等式的证明及推广

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 36-37

摘要：
13. "巧妙点"的再探究

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 37-38

摘要：数学是思维的体操,可以锻炼学生的思维能力,使其不断地发展.作为一名教师,应当在教学过程中创设一系列有价值的问题,这一系列问题往往表现为一个系统,蕴含着丰富的思想和方法.笔者最近在一篇文章...
14. 关于几个最值问题的研究

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 39-41

摘要： 1相关问题问题1[1]已知a,b均为正数,且1/a+2/b=1/4,求a+b+(a2+b2)~(1/2)的最小值.问题2[2]过点P(3~(1/2)/2,1/2)任作一条直线分别交x轴、...
15. 挖掘数学思想探究数学本质-2012年浙江省数学高考函数问题评析

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 42-45

摘要：函数问题,历来是高考的重点和难点,也往往是试卷的亮点:初看平淡无奇,细看则韵味悠长;乍看举步维艰,细想则豁然开朗.浙江卷中的函数试题具有其鲜明的特色,许多问题成为教师津津乐道的经典和师生...
16. 坚持标准关注本质引领教学-2012年浙江省台州市学业水平考试命题的实践与思考

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 45-47

摘要：初中毕业生数学学业水平考试是一种标准参照考试,其功能是评价学生初中阶段数学学习达成课程标准要求的水平,这类考试还承担了高中招生选拔的功能.正是这种功能,引起了学校的高度重视,同时出现了压...
17. 赏析几道以斐波那契数列为背景的高考题和竞赛题

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年1期

页码: 48-50

摘要： 13世纪初意大利数学家斐波那契在《算盘书》中提出了一个有趣的数列,人们称之为斐波那契数列.斐波那契数列源于兔子的繁殖问题:兔子出生后2个月就能每月生小兔,若每月不多不少恰好生一对(一雌一...
18. 平面向量及其运用

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 1-4

摘要： 1考点回顾平面向量是高中数学最重要的工具性知识之一,它兼具几何形式和代数形式双重身份,成为高中数学知识的交汇点之一.近几年的高考,平面向量的考查主要体现在2个方面:一是平面向量相关概念、线...
19. 例谈三角恒等变换与解三角形的复习

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 4-6

摘要： 1考点回顾 (1)纵看近4年的浙江省数学高考,对三角函数的考查,一般是以2个左右的客观题和1个解答题的形式出现,以中、低难度题为主.三角恒等变换是解决三角函数的图像与性质、解三角形这2类问题...
20. 概率与统计问题的高考走势

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 7-9

摘要：纵观全国和各省、市近几年的数学高考题,笔者发现新课程标准实施以后,高考加强了对数学应用问题的考查.概率与统计不仅是现代公民应具备的最基本的数学知识,而且与实际的联系非常密切,对学生解决非确定...
21. 导数及其应用

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 10-14

摘要：导数及其应用是数学高考的重点,特别在理科数学考试中往往承担压轴的大戏.由于导数具有丰富的数学内涵和表现形式,与函数的图像、性质以及方程、不等式之间的紧密联系,故成为高考命题青睐的对象.
22. 立体几何中的翻折问题

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 15-17

摘要：随着自主命题的深入,浙江省数学高考立体几何试题对翻折问题似乎情有独钟,且常考常新.这类试题背景简单,立意深远,对考生的空间想象能力要求很高,能较好地改善学生对立体几何的思维定势.
23. 直线与圆锥曲线综合问题的求解策略

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 17-20

摘要：解析几何是通过代数方法来研究几何问题的一门学科,它将几何与代数进行完美地结合,有很强的综合性.其中直线与圆锥曲线综合问题是历年高考的重点之一,常以中难题为主,主要涉及:位置关系的判定问题、求...
24. "动态"立体几何题的求解策略

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 21-25

摘要： 1考点回顾 "常规"的立体几何题是在确定的几何体内,判断或证明固定(静态)的点、线、面之间的位置关系,计算或论证固定的直线与直线、直线与平面、平面与平面之间所成角的大小或计算它们之间的距离,...
25. 函数中的"两域四性"

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 25-27

摘要： 1考查要求会求一些简单的函数定义域和值域;理解函数的单调性,会讨论和证明函数的单调性,理解函数的奇偶性,会判断函数的奇偶性;了解三角函数的周期性;会运用函数图像理解和讨论函数的性质.
26. 三角函数的图像与性质

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 28-30

摘要： 1命题趋势近几年高考对三角函数部分的考查,在内容、题量、分值3个方面均保持稳定,难度适中,重点考查考生的演绎推理能力、计算能力和综合应用知识解决问题的能力.在复习时要注意基础知识的理解和落...
27. 数列中蕴含的"数列思想"的挖掘与运用

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 30-32

摘要：所谓"数列思想",是指人们在研究、解决数列问题时的思维方式以及对数列内容的本质认识.数列问题中蕴含着丰富的数列思想,在处理数列问题时,若能灵活运用这些思想,则会取得事半功倍的效果.笔者在高三...
28. 灵活多变的数列综合题

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 33-36

摘要： 1考点回顾数列作为高中数学学科知识的主干内容,历来是高考重点考查的内容之一.高考关于数列的命题大致可分为2种类型:(1)考查数列本身的有关知识,如等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式和数...
29. 含参数的恒成立问题

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 36-39

摘要： 1考点回顾恒成立条件下不等式参数的取值范围问题,涉及的知识面广,问题的综合性比较强,解法比较灵活,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,考查学生数学思维的深刻性与敏捷性,从而成...
30. 高三数学复习如何做到"正本清源"

作者：

刊名：中学教研(数学)

发表期刊： 2013年2期

页码: 40-41

摘要：每年进行高三复习时,总有些学生的解题能力没有达到教师所想要的理想的程度.每次测验下来,学生的有些错误出乎意料,认真分析原因,主要在于学生对数学概念的理解不到位.因为对概念理解不够透彻,所以在...

中学教研(数学)基本信息

刊名	中学教研(数学)	主编	张翼
曾用名
主办单位	浙江师范大学	主管单位
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1003-6407	CN	33-1069/G4
邮编	321004	电子邮箱	zxjy@zjnu.cn
电话	0579-82298829	网址
地址	浙江师范大学