中学课程辅导(教师通讯)期刊
出版文献量(篇)
10692
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中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
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10692
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  • 作者: 钱士宽
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  3-5
    摘要: 随着新课改的实施和推进,新课程理念已深入人心,“自主、合作、探究”的学习方式在课堂教学中得到广泛运用,课堂教学已旧貌换新颜。但理性地审视时下的语文课堂教学,不难发现探究式教学还存在着许多认识...
  • 作者: 张体云
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  7-8
    摘要: 每年一度的高考业已结束,孩子们带着几分惶恐上交了自己的语文考卷。通过对考生作文的了解,笔者发现,考生作文中普遍存在一些问题。 首先,材料问题。不少考生作文缺乏丰富的书面材料。有许多考生,能...
  • 作者: 唐惠忠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11-13
    摘要: 随着2012年高考尘埃落定,全国卷、分省自主命题卷与去年一样,将17道作文题呈现于我们面前。相比前些年,今年命题受到的好评要多一些,比如北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授在接受采访时表示:...
  • 作者: 刘永民
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21-23
    摘要: 一、目前农村学校小学科学课的教学现状 贫困山区的农村小学目前面临两大教育难题:一是受打工潮的冲击,大量农民工外出务工,留守儿童占到了学生总数的60%以上,家庭教育和关爱严重缺失,问题孩子越...
  • 作者: 王开健
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-29
    摘要: 语言是基础工具,是学生获得备方面发展(包括学习知识、发展智力、接受思想品德教育等)的基础工具。著名教育学家叶圣陶先生指出:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。”《课标》中讲到“引...
  • 作者: 李婷
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  29-30
    摘要: 新课改倡导新的课程观,重建师生关系是新课程改革的主要任务之一;要建立民主的师生关系,确立学生的主体地位以及教师职业角色的转变;教师要和学生进行有效的沟通,尊重并学会向学生学习。这些都对教师提...
  • 作者: 孙本安
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34-35
    摘要: 作为语文教师批改作文是件苦差,就是每周的周记就让语文老师叫苦不迭,如果老师自己都把这项任务当作苦差,疲于应付,那么作为学生又会如何对待呢?我想不过是敷衍了事而已,即使是那些爱动脑思考、课下经...
  • 作者: 王锦聪
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  38-39
    摘要: 高考政治试卷,选择题66分,主观题54分。学生答题时在选择题部分得分往往差距不大,而在主观题上的得分差距较大。政治要得高分,主观题必须得高分。而要答好主观题就必须掌握一定的答题方法和技巧。
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39-40
    摘要: 喜欢《春酒》由来已久,也许是因为自己也是久外不归的女儿,内心永远放不下那份遥远的牵挂。一杯春酒道出了多少游子的心声,触动他们心底的那个叫做故乡的地方。 《春酒》一文,主要通过春酒写故乡的风...
  • 作者: 刘亚琴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  41-42
    摘要: 英语高考对考生的要求高,要想让学生在高考中取得理想成绩,老师必须在平时的教学中,加强研究,注重学法指导,提高课堂效率。
  • 作者: 姚文奎 桑进林
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42-45
    摘要: 一、攻关目标 诗歌的形象指的是诗人根据现实生活中各种现象加以艺术概括形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象并借以寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象。诗歌中的人物、...
  • 作者: 严霜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-59
    摘要: 提高课堂教学的有效性,离不开教师和学生两个层面的努力。学生是课堂教学的主体,要提高课堂效率,学生课前的充分准备、课上的积极思维、课后的复习巩固都很重要。但教师作为课堂教学的组织者,在课堂上也...
  • 作者: 陈居威
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-60
    摘要: 新课程要求学生主动去学习,课堂要以学生为主体,由此让一些老师总觉得学生对所授知识已经掌握,其实受学生文化积累、生活阅历、学习方式等方面的影响,学生在大部分时间根本无法像老师所想那样掌握相应的...
  • 作者: 杜朋刚
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-62
    摘要: 走“行知”之路,奏和谐课堂之曲,成教育和谐之效。实施爱心教育工程,树立“心有大爱”观,提升政治课的育人品质;实施课堂改革工程,树立大政治教育观,培养学生实践创新能力;实施生活教育工程,树立科...
  • 作者: 李英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  71-72
    摘要: 【教学理念】文和言的处理上,文、言并重,以文带言。以课堂活动为抓手,强调读、写训练,引导学生走进文本,赏析文本,感悟骈文语言之妙、思想之美。
  • 作者: 冯宏剑
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  73-75
    摘要: 一、问题的产生 在传统观念的束缚和升学考试的重压下,中小学数学复习课中原本不乏重学习结果,轻学习过程;家长,教师和学生看重的是分数,学生拼命的做练习,教师大量布置练习和测验,熟能生巧,以此...
  • 作者: 朱国振
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  75-76
    摘要: 【设计思路】笔者多次参加学习兄弟学校的《能量之源—光与光合作用》的公开课,由于此节内容较多,在教材中地位又很重要,因此我们都普遍觉得在课标的要求下,很难在规定的时间内完成教学任务,因此很难达...
  • 作者: 施吴新
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  77-78
    摘要: 2008年江苏课改以来,江苏高考语文I卷试题考查七大板块知识,而语言文字运用则居第一板块。试题中位于第三题的指令性筛选概括是高考常见题型。指令性筛选概括,即是在理解文段段意的基础上,明确题千...
  • 作者: 刘德辉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  84-85
    摘要: 组成地理环境的重要因素—气候,是和人类生活密切相关的一个自然条件,也是反映地表自然景观的先决条件。有关气候方面的内容,在中学地理的高初中教材里,占有很大比例,也是地理教材的一个重要内容。这方...
  • 作者: 廖敦燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  86-87
    摘要: 要读懂郁达夫的散文名篇《故都的秋》,一定耍扣住作品流露出来的文人情怀。 出身书香门第的郁达夫有着浓郁的文人J隋怀:伤感、深沉、细腻、敏感、闲适、恬淡、率真。读他的小说也好,散文也好,我们都...
  • 作者: 胥燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  87-88
    摘要: 语文“新课标”要求我们要“逐步培养学生探究性和创造性阅读能力”,旨在通过多角度、有创意的阅读来“拓展思维空间”和“提高阅读质量”。为了实现这一目的,我选择了把比较阅读法作为我在阅读教学中的一...
  • 作者: 黄芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93-93
    摘要: 英语教学所遇到的最大的问题莫过于记不住单词以及缺乏语言环境了。学习的内容和实践的脱节,会反过来影响学生的学习兴趣。几年来,我们在日常的英语教学中运用“自主-创新”的新型模式培养学生的语言运用...
  • 作者: 梁勇
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  101-102
    摘要: 地理课程标准指出:“地理学习的评价,既要关注学习结果,也要关注学习过程,以及情感、态度、行为的变化。实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性评价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结合,...
  • 作者: 彭云
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  105-106
    摘要: 农村学校担负着广大农村学生的义务教育工作,对于扫除青少年文盲,提高我国广大农村人口素质起着关键作用。近年来,随着经济的发展,人民生活水平的提高,农村学校的办学条件正在逐步改善,但随着教育改革...
  • 作者: 孙琴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  108-108
    摘要: 多年的班主任工作,酸甜苦辣样样滋味尽在其中,曹瞄过,欢笑过!尽管我的工作还不够尽善尽美,但我尽心尽职,因为我知道这是一份担负培养一代人的工作,容不得半点疏忽。我深信,通过我们的共同努力,班级...
  • 作者: 黄中兵
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  109-110
    摘要: 人教版高中语文必修课本选了庄子的《逍遥游》《庖丁解牛》,苏轼的《赤壁赋》《定风波》,陶渊明的《归去来兮辞》《归园田届》,李白的《梦游天姥吟留别》,选修课本选了柳宗元的《种树郭橐驼传》,李白的...
  • 作者: 任义
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  114-115
    摘要: 长期以来,很多教师习惯于学生“异口同声”,并且满足于能听到学生的“异口同声”,而不甚喜欢课堂上有不同的声音。对于课堂上“异口同声”之外的声音,教师常常视之为“干扰”、“麻烦”,怕顾此而失“彼...
  • 作者: 鲁忠友
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  116-118
    摘要: 古典诗歌是一种语言精炼和谐、感情深沉丰富的文学样式。很多学生只停留在对诗歌表层面的认知上,难以去进一步挖掘歌深层的含义,从而无法捕捉到作者在诗歌中表现出来的思想感情。针对这一问题,本人结合教...
  • 作者: 张瑞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  118-119
    摘要: 《初中英语新课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务是:使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、形成自主学习能力的过程。家庭作业正是课堂教学的延伸,是研究形成有效的学...
  • 作者: 王春燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  121-122
    摘要: 二十一世纪,知识经济时代,社会呼吁高素质全新人才,新的社会需求是教育的新发展方向,高分不再是对人才的唯一衡量标准。思维活跃具有创新意识的全方位发展人才是当下的需求。数学新课标是具有实践的探究...

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