中学课程辅导(教师通讯)期刊
出版文献量(篇)
10692
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总被引数(次)
3533

中学课程辅导(教师通讯)

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
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  • 作者: 王海军
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  3-4
    摘要: 在当前的语文阅读课教学中,很多老师没有真正领悟课标中语文学科“工具性与人文性的统一”的理念,忽视了“统一”这一关键词语,过分夸大了“人文性”,而淡化了“工具性”,削弱了“双基”教学应有的地位...
  • 作者: 马亚丽
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  8-11
    摘要: 2011年,国家教育部对《义务教育语文课程标准》进行了重新修订,从“义务教育”角度来说,这已经是第五次动作了,前四次分别在1992、1995、2000、2001年完成的.其中前三代名为《语文...
  • 作者: 王锦聪
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  12-13
    摘要: 许多高中的政治老师都有一个共同的认识:现在的学生越来越不会答主观题了,表面看起来答了不少文字,但阅卷时发现得分点很少,得分很低.那是什么原因导致学生答题失误的呢?我通过多年的教学实践,总结出...
  • 作者: 吕花平
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  21-22
    摘要: 现代远程教育利用网络平台给农村教师提供了丰富的教学信息,实现了教育资源的优化和共享,打破了资源的地域性,满足了农村老师的自主选择信息的需要,使更多的人同时获得更高水平的教育,提高了教育资源使...
  • 作者: 鲍道成
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  22-23
    摘要: “涵泳”的涵义、功能、方式是一个宽泛得多的范畴.在现代语文课堂教学中通过“涵泳”美词美句, “涵泳”文章的语调节奏,体会语言的音韵之美,从而达到让学生养成对语言的敏锐感和获得审美情趣的效果,...
  • 作者: 鲁勇
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  24-25
    摘要: 语文教材在提升学生的写作水平方面起着举足轻重的作用,教师应重视课文的利用,让学生从课文中积累语言、积攒素材、积淀情感,来逐步提高写作水平,增加自身的语文素养,真正发挥语文这一学科的工具性.
  • 作者: 叶涛
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  25-26
    摘要: 与传统教材相比,《新目标英语》版面设计新颖,内容丰富多彩,具有很强的时代气息和感染力,贴近学生的生活.同时,它对教师也提出了更高的要求.在教学中,教师要做到整合教学资源,创造性地使用教材.而...
  • 作者: 张建航
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  32-33
    摘要: 全日制义务教育初中物理课程标准(2011年版)明确指出:“在教学中,根据教学目标、教学内容及教学对象灵活采用教学方式,提倡教学方式多样化.注重采用探究式的教学方法,让学生经历探究过程,学习科...
  • 作者: 陈力夫
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  33-34
    摘要: 高中语文教师在教学中过于强调知识积累,文化传承意识淡薄,致使中国传统文化在高中教育阶段失落现象严重.要拯救失落中的中国传统文化,高中语文教师必须积极转变教学理念,增强文化意识.在立足教材文本...
  • 作者: 郭学新
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  35-37
    摘要: 创新是人类的希望,民族的希望,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,也是一个人在事业上永葆生机和活力的源泉.创新意识和创意能力,是21世纪高素质人才必须具备的基本能力,是一种努力开...
  • 作者: 温正辉
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  40-41
    摘要: 把学习的时间和空间最大限度地还给学生;强调身体性参与,不仅要用自己的脑子思考,而且要用自己的眼睛看,用自己的耳朵听,用自己的手操作;一句话:发挥学生的主动性,把学习的主动权交给学生.
  • 作者: 薛克荣
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  45-46
    摘要: 2011年是高邮市高效课堂推进年,但是农村初中的现状让人不如意,教师是老的老,少的少,工作态度是懒的懒,怠的怠,还谈何建设高效课堂.高效课堂的建设,教师是决定性因素,而教师课程能力的提升又是...
  • 作者: 张美霞
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  48-49
    摘要: 良好的语文课堂氛围能营造一种具有感染力的情境教学环境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极获取知识、探究知识、情感思维等不断深化,能够不断取得良好的学...
  • 作者: 朱奎保
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  51-52
    摘要: 高效课堂是高效性课堂的简称,是指教育教学效率或效果能够有很高的目标达成度的课堂,但是往往却容易被误解成“高效率”的课堂.记得刚参加工作时总喜欢跟有经验的老师对照一下,我今天这堂课讲了多少内容...
  • 作者: 管艳
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  55-56
    摘要: 趣味,指“使人感到愉快,能引起兴趣的特性”. “趣味的课堂”,指具备使人产生愉快,能引起趣味特性的课堂,它基本状态是——教师在课堂中能很好地运用自己的知识引导学生充分发挥自我的主观能动性,...
  • 作者: 刘颖飞
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  67-68
    摘要: 随着初中英语教学改革的不断深入,培养创新精神和实践能力尤为重要.而课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地.首先营造宽松、民主、和谐的英语学习氛围,为创新铺路;接着注重英语教学多元化,...
  • 作者: 钟鸣
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  70-71
    摘要: 课堂活动中,师生问答是最常见的行为.问答行为需要学生参与,是一种互动行为.一次完整的问答往往是教师提出一个问题与一个或几个学生之间的对话过程,也是课堂教学内容建构的过程.因此,如何提高课堂活...
  • 作者: 焦瑞武
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  72-73
    摘要: 思想政治本应是最具灵性、最有活力、最能反应现实生活、最贴近学生生活实际的学科,然而长期以来,那种抽象的理论、空洞的说教,乏味的讲解,沉闷的课堂,使政治课教学始终处于一种高投入、高消费、低效率...
  • 作者: 吕静
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  79-82
    摘要: 一、温故知新,导入新课 师:我们在初中的时候学过孟子的文章,请一个同学为我们大家简单介绍一下孟子. 生1:孟子是儒家的代表人物,被誉为“亚圣”.孟子在中国文化思想史上占据着重要的位置. ...
  • 作者: 周晓华
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  87-88
    摘要: 综合实践活动成果汇报课是对主题活动进行总结、反思、交流、评价、提升的教学活动,呈现学生在活动主题下的调查研究、合作、交流等过程,并在汇报总结反思中加强认识、提升能力.如何上好综合实践成果汇报...
  • 作者: 陈金水
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  90-91
    摘要: 使典用事是辛弃疾词的一个重要特点,著名的《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中运用尤为出色.紧扣“怀古”两字,成功地运用了典故,熔化和紧缩了一系列著名的重大史实,都不过三四句,但在寥寥数语间或正面...
  • 作者: 孔年红
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  102-103
    摘要: 21世纪是基因工程技术蓬勃发展的时代,基因工程的兴起是生物革命的必然结果,尽管基因工程的隐忧及争论众说纷纭,但其给人带来的好处是显而易见的.于是,作为热点题,近几年的高考题及一些模拟试卷中都...
  • 作者: 沈华
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  105-106
    摘要: 在素质教育、课程改革不断被推进和深化的今天,我们所要追求的当然是有效、优质的课堂教学.而课堂环境对于有效课堂教学而言,就好像是化学实验中的催化剂.积极的课堂环境催化积极的课堂教学,创设积极的...
  • 作者: 王庆美
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  108-109
    摘要: 每当看到高飞的雁阵,我总是格外佩服领飞的头雁.它目光坚定,它朝气勃勃,它藐视风云,它勇往直前,于是,也正是有了它的引导,这支大雁的队伍才得以穿云破雾,直达目标. 其实,班主任也是领头的雁,...
  • 作者: 薛菲
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  110-111
    摘要: 英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.特别是在新课标下,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性呢? 下面我就英语课堂教学,提...
  • 作者: 刘伏香
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  111-112
    摘要: 在二十世纪末,语文教育经受了一次“枪林弹雨”的洗礼,在燕山雪片般的批评声中,语文教育中人文底蕴的流失也成为了人们批评的一大罪状,引起了教育界甚至是社会上的有识之士的探讨、研究.直面语文教育现...
  • 作者: 邹恒
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  114-115
    摘要: “寓教于乐”是我们所追求的教育教学的理想境界.如何在初中思想品德课教学中实施乐教,笔者结合教学实践,认为应该做到以下几点:一、联系生活,激发学习兴趣;二、利用多媒体,再现具体形象;三、发掘内...
  • 作者: 朱立亚
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  122-123
    摘要: 抗日战争前期,新四军首先挺进江南敌后,开展抗日游击战争并取得了一定战绩.然而在江南复杂的斗争形势下,新四军的生存和发展遭遇诸多困难.随着战争形势的进一步发展,中共中央决定将新四军在华中的发展...
  • 作者: 钟杨赖
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  124-125
    摘要: 所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识.所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映.数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为.运用数学方法...
  • 作者: 王云
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  127-128
    摘要: 在化学教学过程中,质疑的过程能激发学生的创新意识,通过质疑能力的培养可以培养学生的创新能力,这正是新课程改革的一个重要目标,是现行教学的一个重要任务.

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