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中学课程辅导(教学研究)2019年第7期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 语言的应用离不开真实情境的创设,教师要创设鲜活的语境,将语境、语义和语用结合起来,只有将语言知识和情境有机结合,才能让学生学会准确、恰当地运用语言."基于语境语篇之下的词汇复习"是以有意义的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 传统的科学复习课只是让习题呆板地依次呈现,学生机械地依次解题,因此学生也只能停留在会"做"的层次上,使复习课因为枯燥而更加难以提起学生的兴趣.其实,科学复习课的目的是要让学生对科学知识有一个...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 物理是高考的重要内容,是高中教学的重要组成部分.但随着物理教材的多次改版,其内容渐渐由较为直观的物理现象向较为抽象的物理模型转变,难度也大大增加.由于高中阶段学生的逻辑思维能力参差不齐,能够...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着高中教学改革的逐渐深入,高中教学方式和教学模式也在发生着改变,而微课以其特有的优势受到了高中教师的欢迎,其应用的范围日渐扩大.将微课运用于高中化学教学中,是新形势下满足学生不同需要的一种...
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35. 浅谈农村初中英语教育的教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 英语是初中教育中的一项重要内容,关系到学生今后的学习与发展,在新课改时代背景下,英语课程的重要性也得到凸显.然而,在农村初中教育中,英语明显是一个较为薄弱的环节,学生普遍存在学习兴趣不高的情...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 初中英语教学以课堂为载体进行实施,课堂教学是初中阶段学生获取英语信息、形成语感和培养兴趣的重要途径.提高初中英语课堂教学的有效性,可以促进英语教学目标的达成,同时提高学生获取知识的能力,并锻...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 将高中历史与生活化教学结合,提高学生的学习兴趣,简化高中历史,帮助学生更好地理解历史知识,让学生更好地学习历史,充分利用生活中的理论,实现高中历史教学生活化对学生学习历史具有非常重要的现实意...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 全球史观是一种从全球的角度进行研究,将人类的历史看作一个整体的历史观.高中历史学科涵盖的内容非常丰富,既包括中国的历史,也包括其他国家的历史.因此,全球史观非常适用于高中历史教学.在本文中,...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 根据自己的教学实践,笔者提出在七年级《历史与社会》的课堂教学中实施"学为中心"的策略,真正做到学生是学习的主人,教学的最终目的是促进学生的成长.并从"夯实基础知识,促使学生活用;引导学生质疑...
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40. 初中英语教学中的课堂提问技巧刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 提问有助于师生交流,活跃课堂气氛,提高课堂教学质量.因此,在进行具体内容教学的时候,我们应该多思考,如何利用提问来帮助学生更好地构建自己的知识体系,帮助学生在进行知识学习的过程中取得事半功倍...
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41. 浅谈如何有效做好高中化学教学工作刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着新时代的发展,我国高中化学教学体系也发生了一定的变化,教学内容和教学目标与以往不同.在这种情况下,如果高中化学教师没有做出针对性的调整,就会使自己的教学面临更多的困难.本文首先阐述了新时...
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42. 刍议小学数学的有效教学策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 为了提高小学数学课堂的教学效率和教学质量,新课程标准提出了有效教学的热点课题,广大数学工作者对有效教学策略进行了探讨.有效教学课堂的顺利开展,需要教师对教学内容精心设计,激发学生主动学习的积...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 近些年来,大部分省份都将体育考试成绩纳入到中考总成绩中,但是由于分数所占份额较少,拉分较小,尽管学校加大了对体育教学的重视程度,但是与其他学科相比仍有较大差距.与此同时,初中是学生身心健康发...
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44. 浅谈小学数学如何有效提升教学质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 小学数学是一门特别重要的课程,让学生具备逻辑思维能力,认识事物发展规律,让学生从感性认识上升到理性认识,通过事物的现象认识事物的本质关系,并且找出其中的规律,提高学生独立思考的能力.在新课改...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在初中语文教学中,写是将学生所学到的知识和自己的思想表达出来的方式,而读是学生培养语感和美感的方式,如果没有阅读量的铺垫,那学出来的东西一定是苍白无力的,或者读之如流水账般无味.本文针对在初...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着新课改的发展,促使我国初中音乐教师发展素质教育,加大审美教育的力度,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,培养学生的音乐核心素养.在素质教育背景下,审美能力的培养已经越来越成为初中...
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47. 优化物理教学过程培养学生核心素养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 物理概念是客观事物关于物理方面的共同属性和本质特征在人们头脑中的反映,是客观事物的抽象.物理规律是物理现象、物理过程在一定条件下,必然发生、发展和变化规律的反映,揭示了在一定条件下某些物理量...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 成立班级读书会,是使语文教学从积累到表达转化过程的行之有效的方法.本文就对此作一简要论述.
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49. 关于概念教学的几点想法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 做好概念的教学工作,让学生理解数学本质,提升抽象思维,是我们教师应该具备的能力.本文对此展开了简要探究.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 当前的英语试卷讲评课,大都采用教师讲、学生听的模式,这种教学模式忽视了学生的主体性和学生思维训练过程,课堂气氛沉闷,学生参与意识淡薄,难以形成良好的学习策略和思维能力.通过外出学习,笔者了解...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 近年来,随着新课程标准改革在我国各阶段教育事业中的不断深化,其对初中英语课堂教学也提出了更高更新的要求,而对话式教学是对传统课堂教学模式进行有益改革与创新的一种新型教学方式,目前其在初中英语...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和探讨教师或他们自己设定的学习任务,共同开展学习活动,使小组每一个成员都获得较好的学习成效.小组合作学习可使每个学...
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53. 浅析初中历史"生本"课堂的构建刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 本文以《西欧经济和社会的发展》为例谈一谈如何构建初中历史"生本"课堂,做到有效的教学,提升学生的课堂参与力度.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,教育教学活动更加趋向于信息化和高效化.多媒体技术已经走进了课堂,成为现在课堂的主要工具之一,并且给教师带来了很多方便之处,同时多媒体技术也有利于调动学生的积极性,让...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 伴随着计算机、网络技术的不断发展,依靠计算机所衍生的新型教学方式在教学中的应用也显得非常有效,微教学便是其中之一.它能够将英语课本中枯燥的知识点转化为形象的图像、声音和动画等,使学生主动参与...
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56. 谈如何提高初中数学课堂的实效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在初中数学课堂上,教师要有效地激活学生的数学学习兴趣,增强学生动手、动脑的能力,并积极创设有效的教学情景,提高课堂的实效性.
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57. 家长如何帮助孩子度过青春叛逆期刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 孩子进入青春期,常出现很多叛逆行为.这个阶段的孩子,家长由于教育方式不当,常出现教育效果不佳、束手无策的现象.这一现象已成为普遍问题,也是家长感到十分棘手又必须解决的问题.为解决家长教育孩子...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 本文探究了在高中小组学习模式下,借鉴我党多年以来"民主生活会"的形式,在班级管理中实施开展"小组生活会"活动,以"小组生活会"的形式引导学生参与到对"后进生"的批评教育中,以期找到一种比较好...
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59. 新课标下中学数学教学的探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 本文从现代教学新课标的要求出发,分析了中学数学教学与实际生活的关系,探讨了数学文化的重要性,提出了新课标下教师教学方式的有机整合,对新课标下中学数学教学的研究有一定的参考价值.
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60. 如何办智慧教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 本文从四个方面简要探讨了在以素质教育为当今教育核心理念的前提下,作为教育者,我们应该如何搞好智慧教育,以促使素质教育更好地实施.
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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