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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在高中英语课堂教学中,语法教学的有效性是指引导学生通过观察、思考、归纳等方式掌握英语语法知识,巩固学生对英语语法和句法知识的掌握,提高学生以书面和口头的形式来运用英语知识的能力.英语语法知识...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中阶段的学生有一定的语感基础,教师要全面展开学情调查,针对学生的实际语感基础,为学生布设恰当的训练任务,向学生传授一些语感学习方法,让学生在诵读中积淀、在鉴赏中体味、在读写中成长,从而提高...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在中考改革的时代背景下,学生的作业练习、周末试题、单元检测套卷、不定期的专题复习试卷中都出现了一些生活案例的试题,这些生活化素材对于学生数学知识训练与能力的发展具有重要作用.教师要做好这些生...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 将思维导图教学法有效地同初中英语词汇教学相结合,改变了传统词汇教学的不足之处.以初中英语词汇教学的经验为例,教师要倡导班级学生互助学习,在思维导图中提升词汇学习的效率;要对词汇进行有效分类,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中化学是学生接触化学的开始,而化学实验则是化学教学的重要组成部分.针对目前初中化学实验生活化的教学情况,利用生活物品来代替化学实验用品、利用生活用品制作化学实验仪器、利用化学家庭实验作业开...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《普通高中思想政治课程标准》中强调:"通过引入、引导和讨论议题,构建活动型学科课程,提高思想政治学科核心素养."以议题为载体进行活动型课程教学,是推动"教"与"学"方式转变的重要实施途径.教...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中道德与法治课堂教学要重视信息教学资源,教师要加强对网络流行元素的开发与利用,从转变教学观念、关注网络环境、甄别流行元素、设计主题活动等方面整合网络流行元素,并将其渗透到初中道德与法治课堂...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中道德与法治课堂教学中,教师应通过真实生动的生活案例来诠释教学内容,让学生从中掌握道德与法治知识,领悟道德与法治道理.教师在选择生活案例时,可以选择学生切身体验的事例、学生从其他学科中学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在高中生物学科生活化教学实践探索中,教师要发挥主导作用,利用多种教辅手段创设具有生活化的教学情境、整合生活化教学内容、展开生活化实践活动,为学生内化学科认知创造良好的条件,促进学生学科核心素...
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10. 高中历史教学实践的多点桥接刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在高中历史教学中,教师关注历史教学的实践对接,可以为历史学科教学带来更多的教学亮点.受多重因素的影响,在教学实践中,学生的"学"与教师的"教"往往不在同一水平线上.面对这一教学现状,教师必须...
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11. 美术欣赏情境设计之思考刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 情境教学是教学中最常见的教学方法,能够给学生带来新鲜的学习体验,教师要做好筛选工作,优化课堂教学环境,为学生创设学习机会,促使学生顺利进入学习环节,并在实践中形成学科能力.教师将情境创设教学...
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12. 补偿性体能的特征、功能与应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 通过文献资料法、专家访谈法等,运用形式逻辑理论,从概念界定、特征演绎、功能定位三个方面探究补偿性体能的内涵,提出补偿性体能六大应用路径:教学思想以培养核心素养为主导;教学目标以提高运动技能为...
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13. 例谈初中古诗文中渗透传统文化教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 古诗文本身就是我国优秀传统文化的重要组成部分,而诗歌所传递的内容与情感,更是体现了时代文化背景.因而在语文课堂中,教师应挖掘古诗文对文化传承的重要价值,从教学内容和教学活动设计两个方面入手,...
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14. 谈初中英语课堂合作教学的展开刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中英语课堂教学中,合作学习较之"闭门造车",能集小智慧为大智慧,不仅能活跃课堂氛围,而且能使英语教学事半功倍.合作学习的模式有很多种,教师可以根据需要通过项目合作学习法、小组调查学习法、...
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15. 高中数学教学生成性课堂构建途径刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中数学课堂教学有自身学科特点,教师需要有生成意识,认真把握生成契机,适时创设适宜的学习情境,以激活生成因子;强化课堂互动交流,促进课堂生成的出现;创新更多的实验活动,提升生成契机;拓宽学生...
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16. 创新数学活动触发数学思维刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 数学教学过程就是教师不断引导学生数学思维活动的过程.在初中数学课堂中,教师要有意识地促发学生主动思考,从优创活动情境、丰富操作实践、开展辨析活动、创新问题设计等多方面入手,提升数学教学活动的...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 思维品质作为英语学科核心素养的要素之一,受到了越来越多英语教师的关注.阅读课作为高中英语教学的重要课型,不仅是培养学生语言素养的主阵地,也应成为培养学生思维品质的沃土.教师应对思维品质含义进...
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18. 立足学生需求,提升英语教学实效刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 因材施教的英语教学才能有效达到教学目标,因此教师在高中英语教学中应认真分析学生的个人需求、学习需求和全局需求,让学生从单纯的应试需求中解脱出来,确定教学的重点和难点,遵循"以学生为中心"的教...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 历史事件距今年代久远,仅仅靠文字陈述难以让学生形成具体的印象,在历史课堂教学中,教师要利用图片辅助教学,将图片与文字相结合,以便学生更好地进行历史时间背景的了解,更好地进行历史事件的对比记忆...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 实践浸润或者说隐性实践,要求初中道德与法治课程教学要重视学生的感受、体验,从而让道德与法治课程教学实践真正走进学生的心灵.在课程实践中,教师要注重经验浸润、活动潜泳、反思渗透.只有重视经验、...
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21. 初中生物课堂活动的多元设计刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 初中生物课堂教学设计视角众多,教师要做好充分的教学调查,为学生准备更多适合的教学活动.读说思考、对比分辨、演示操作、实验探究等,都是生物学科教学常用的活动方式,教师要做好筛选和创新探索,为学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》对整体性教学提出了具体的要求,数学知识教学要注重知识的"生长点"与"延伸点".教师在进行教学设计时,要把每堂课的教学内容置于知识体系中,注重知识的结构...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 发展学生思维品质是新课程改革对语文核心素养在思维层面提出的要求,要在具体的语言情境中实现.议论文中的论证环节,是学生思维品质培养的重要平台和有效途径,教师通过援例引言、析事述理、多维认知和全...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在初中道德与法治教学中,教师要着力培养学生的思维能力和独立精神.经验性思维是根基,批判性思维是内核,主体性思维是归宿.教师应结合学生的能力与水平,设置符合学生"最近发展区"的教学内容,培养学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 思辨能力是当代中学生普遍缺乏的一项能力,因而思辨能力的培养也成为道德与法治课程的重要教育目标.从备课到教学,教师都应抓住思辨能力培养的重要前提、重要基础和重要内容,以激发学生思考兴趣为前提,...
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26. 通过费米问题培养学生的科学思维刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 根据《普通高中物理课程标准(2017年版)》,培养学生的科学思维对形成高中物理核心素养具有关键性作用,高中生如果具有科学思维能力,无论是对现在的物理学习,还是对未来的科学研究都有不可估量的影...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学习兴趣是学生获取知识的内在驱动力,在整个学习过程中发挥着举足轻重的作用.当前,立足于新课改的要求,基于民办高中的客观情况和具体学情,如何通过兴趣的激发来实现教学效果的提升,这是教师要深入探...
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28. 自感电动势对电流影响演示器刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 自感电动势对电流影响演示器的创新点为:改进磁芯材料,增大电感量,使自感现象的延时长达3秒和6秒,改用数字毫安表和毫伏表显示自感电动势和电流缓慢变化的过程,通过观察实验现象直接得出"当线圈中的...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新中国的外交史是高中历史必修一的重要组成部分.新中国成立以来,我国的外交工作取得了重大成果,形成了三次建交高潮.教材和高考真题对新中国三次建交高潮的论述存在较大差异,通过对各种数据的分析得出...
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30. 征稿启事刊名： 中学课程资源发表期刊： 2021年3期页码:摘要：
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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