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中学生数理化(教与学)2021年第2期出版文献
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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1. 王献之练字刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 王献之(344—386),字子敬,小名官奴,汉族,祖籍山东临沂,生于会稽(今浙江绍兴),为著名书法家王羲之的第七个儿子. 王献之在七八岁时开始跟父亲学书法.有一次,王羲之看献之正聚精会神地...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着教学形势的不断变化,教育改革会一直进行.微课是新课改深入实施与"互联网+"相结合的产物,其以容量小、教学主题突出、针对性强、情感性强、资源多样化等特点深受老师和学生的喜爱.高中物理知识抽...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 现代技术正在飞速发展,信息技术也慢慢地进入教育教学领域,并为教师教学提供了较多便利.所以,教师应该充分地将其与教学的知识进行有效的结合,以此来提高学生对数学知识的学习兴趣.只有这样,才能够有...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当下,互联网技术已深入到我们生活中的各个领域,很多基于互联网技术的教育新模式正逐渐被人们开发和利用,混合式学习模式便是其中的一种.混合式学习模式是指线上学习与课堂教学相混合,利用互联网技术引...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在大多数课程的容量越来越大的时代背景之下,传统的教学方式已经很难适应耗时长、资源多的课程了.此时,以互联网技术为基础的线上课程有个性化服务、移动化学习的优势,能满足学生的实际需求.微课是线上...
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6. 浅谈新课改下的物理教学刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 物理教学要突出物理学科的自身特点,从多个角度和层次融合三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,重点突出对观察能力、思维能力、信息处理能力、简单计算能力的培养.依据《义务教育物理...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在传统物理教学过程中,大多数教师会采取讲解的方式传授,导致学生在面对抽象的内容时,就会出现理解困难的问题,对此如果一味灌输,不仅效果不好,还会影响学生的兴趣.借助小实验改善,引导学生观察探究...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当前,教学活动开始向着多元化、高效化、复杂化的方向发展,传统的教学模式已经无法适应全新的教学要求.在全新的物理教育理念下,如何适当减轻教学活动中的理论负担,提升学生的实际学习质量,这才是教师...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 生成性资源是在教学过程中随机产生的,是不确定的、动态的,而教师在其中起着引领课堂方向、推动学生思维深化的关键作用.本文选取了实验异常、师生互动和错误信息这三个捕捉生成性资源的具体实践,以引导...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 社会的发展及进步均不可脱离开拓创新,创新为推动社会发展的一项重要动力,但创新本身是需要人才来推动的,所以当今社会对于创新型人才的需求也尤为迫切,而初中数学教学恰能够作为培养学生创新思维的重要...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高阶思维能力是指在较高认知度上的心智活动,对于学生思维能力的提高有着相当大的促进作用.教师采用"问题链"教学能够激活学生的思维,促进师生积极交流互动,以了解其学习问题和思维探索过程,引领学生...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中化学兼具文理科特点,学习时既需要大量记忆也需要深入理解,学生在学习中容易出现形式化认知问题,不利于学生对知识的认知与理解,因此高中化学教学需要重视深度学习改革.本文以高中化学中容易出现形...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新一轮初中课程改革推行后,我国教育事业获取新发展机会的同时,对一线教育工作者也提出了巨大挑战,要求教师需实现教学模式的创新,以此充分满足教育改革需求.而探究式教学法作为一种新型教学方式,对学...
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14. 多维并举,培养数学逻辑推理能力刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学是一门兼具严密逻辑性与高度抽象性的学科,其学科性质的一大表现就是对学生的数学逻辑推理能力要求较高.因此,在初中数学的教学过程中,教师要有策略、有意识地培养学生的逻辑推理能力,以此促进学生...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中数学的知识难度较大,学生在学习的过程中经常出现认知困难.对于此,唯有提高思维能力,学生才能顺利地吸收知识,将知识转化为实际能力.教学中,教师应结合学生在学习中表现出的问题认真分析,以现代...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展,以人为本的教育理念越来越深入人心,这也为新时期下教师的教学活动提出了新的要求.探究式教学法作为现阶段应用最为广泛的人本化教学手段,在教育领域中备受关注.本文针对探...
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17. 生活需要"动力"刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 将力学知识与生活现象相结合对学生有效学习高中物理力学知识具有重要意义.本文对从生活现象中学习高中物理力学知识的途径进行研究,以期能为提升高中生物理素养和物理学习效果提供参考.
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在初中化学课堂的提问环节中,教师作为主导者和引导者,要结合化学课堂教学内容,创设生动形象的问题情境,引导学生灵活运用化学知识参与到化学问题的探究中.同时,教师也要创新化学提问的技巧,以层次性...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 2020年河南中考数学试卷以核心价值观为统领,以学科素养为导向,对初中数学必备知识和关键能力进行了全面考查,保持着河南省所倡导的原创性、科学性、导向性和创新性原则,体现了中考数学的科学选拔和...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 初中物理实验教学在物理教学过程中占据着非常重要的地位.由于学科本身就有着较强的实践性,因此实验也成了物理学习过程中最基础的内容.物理这门学科与我们的生活息息相关,要想有效地提高物理实验教学的...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学.化学实验贯穿于化学学习的始终.没有化学实验,化学学习将变为机械地识记,学生的化学素养将无法得到提升.因此,在教学过程中,教师应该重视化学实验在教学中的地位,...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在高中数学的教学过程中,教师要将学生放在课堂的主体地位,注重激发学生课堂的主动参与意识.这样能够让学生对数学学科建立浓厚的学习兴趣.本文分析了如何培养和激发学生的主动参与意识,并提出了几点优...
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23. 激发兴趣,走出误区刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在新课改的要求下,以兴趣为主的学习方式已经被广泛应用于各年级的数学教学中.但由于我国教育特性的限制,使得实际教学过程仍然受到数学成绩及其他客观因素的影响.因此,本文围绕如何激发高中生的学习兴...
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24. 化学课堂上的善变教学刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在新课标的引领下,我作为中学化学教师,在面对新的教育形式和不断变化的教育对象时,常常思索如何能将化学课堂变得多姿多彩,最大限度地提高化学课堂的教学效果.本人根据多年的教学实践,认为如果教师能...
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25. 浅析高中物理机械能守恒学习技巧刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 机械能守恒定律作为高中阶段物理学科的重要学习内容,在整个力学教学中发挥着承上启下的作用.使用机械守恒定律可解答诸多的力学问题,且在应用机械能守恒定律时,只需要关注物体的始末运动状态,对运动过...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中数学的难度较大,且题型多变,对学生的推理能力及解题应变能力有着较高的要求.学生只有掌握灵活的解题方法,才能真正做到有效解题,而变式训练在高中数学解题中的应用,既能培养学生良好的解题思维,...
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27. 初中化学课堂中趣味实验的运用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着新课改的深入,激趣教育理念日益深入人心,加强趣味教育理念在课堂教学中的渗透,构建趣味课堂是各学科教学的根本出发点与落脚点,初中化学实验教学也不例外.通过在初中化学实验教学中有效地融入趣味...
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28. 木块浮力问题的解决方法刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 浮力问题涉及了阿基米德原理、物体的浮沉条件、力的平衡和合成等知识,题型千变万化,是近年来中考的热点.本文主要对木块类浮力问题的解题方法进行研究.
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29. 探究几何模型与角平分线的关系刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 模型的建构,指的是将我们平时看起来比较复杂的问题通过模型建构,得到一些通用的结论,在选择、填空题中可直接应用,节约做题时间.三角形的内角和定理,三角形的外角性质与三角形的内、外角平分线的夹角...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 质量守恒定律是这个宇宙中存在的一种客观规律,其在初中化学学习中有着举足轻重的地位.运用质量守恒定律能够快速解决许多看似复杂的化学问题.因此学生要深刻理解这一定律,并能够将其灵活运用在解题中.
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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