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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 撰写生物教学论文之我见刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师撰写教学论文,不仅能提高理论水平,还能在和同行分享成果中得到启发.但是,谈到论文写作有些教师就会愁眉不展、苦不堪言.工作多年的教师,积累了丰富的教育教学经验,为什么写不出论文呢?原因很多...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 结合初中生物教学内容可以制订3种不同的策略,重点以“猜想—探究”策略为例,从铺垫、猜想、探究和结论4方面阐述有效自主探究的做法与体会.
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3. 有效课堂交流的思考和实践刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 有效的课堂交流不是自然形成的,需要师生共同培育,教师应有意识地研究课堂交流及其对学生学习的影响.通过反思课堂交流要素、结构、形式和原则,开展培育有效课堂交流探索,完善课堂交流各要素表现,提炼...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 自然观察智能是美国哈佛大学心理学家、多元智能理论提出者加德纳教授在1983年首先提出7种智能(即语言文字智能、逻辑数理智能、视觉空间智能、音乐节奏智能、身体运动智能、人际交往智能、自我内省智...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 以模型的表象特征为视角,合理运用线、形、数建构生物学模型,降低学生“把原型的抽象本质,在模型中具体化”的难度,提高高中生物模型建构教学的实效.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 引言 多年的高中生物教学实践使笔者认识到,要想学生积极主动的学习,取得好成绩,其中一个行之有效的方法,就是要善于发现最佳的谈话时机,并抓住这个时机及时与学生进行谈话,对学生进行引导,以...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在人教版必修2“遗传与进化”第5章“基因突变及其他变异”中,有几个易引起学生误解、误判的问题.究其原因,一是学生阅读教材能力偏弱,理解过于片面;二是教材解释较为概括、简洁,学生提取信息能力较...
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8. 高效课堂教学模式研究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,构建适合当地教育发展的教学模式越来越受到大家的重视,对其的思考也越来越深刻.通过概述教学模式在国内外的发展情况,分析高中生物课堂教学模式研究,刍议高中生物课堂教学模...
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9. 关于学案热的冷思考刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 导学案教学是以教师指导为基础,以学案为载体,以学生自主学习为关键的师生共同合作完成教学任务的一种教学模式[1].近几年在各地各学校各学科都掀起了一股学案热,大家纷纷制订相关的导学案用于本学科...
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10. 全能性概念探讨刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 当前科学领域和社会生活对于生物全能性的定义有着极大的争议,对全能性的严格定义有助于减少伦理上的非必要争议并促进科学研究的发展.通过论述全能性的概念、当前的一些常见误解以及卵母细胞产生的特异细...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 人教版普通高中课程标准实验教科书已经使用了好多年,和以前的大纲版教材相比,其优点和亮点不胜枚举,如删去了很多非主干知识,特别重视知识的来源,改变了知识的呈现方式,更加贴近现代科技和学生生活等...
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12. 对一道遗传题的再分析与讨论刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《中学生物教学》2014年第1～2期中“一道遗传题的争议与反思”一文,饶猛兵老师采用假设法和系数修正法对一道争议遗传题进行了解析[1].通过分析作者的解题思路,笔者认为文章中提供的两种解析方...
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13. 谁动了我的“米”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 问题背景 目前,教师力求把课堂还给学生,少讲多学,多采用合作小组的教学形式,由学生自主进行探究学习.这的确是令人高兴的事情,但在实践中也存在一些让人尴尬的事实:在自主探究学习中,学生无...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学生思维卡壳影响课堂高效.以“基因工程的基本操作程序”一节中学生的思维卡壳点的挖掘和梳理为例,启发教师重视思维卡壳的发现,把握好学生思维的脉搏.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： “现场学习力”是华东师大新基础教育学派领军人物李政涛教授首先提出的,他在《现场学习力:教师重要的学习能力》一文中提出:具有现场意识和现场自觉的学习,是教师最重要的学习能力[1].有学者认为“...
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16. 选择题的类型、特点及答题方法刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 选择题是生物学高考题型之一,答好选择题是取得高分的基础.近几年来,选择题的迷惑性也越来越大.因其答案具有唯一性,不像非选择题那样具有一定的伸缩性,一旦审题出现偏误,就会导致丢分.因此,做好选...
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17. 巧用错题资源提升课堂复习的有效性刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高三复习课注重的是实效性,灵活处理错题资源能极大提高课堂的有效性.从错题资源的价值,错题资源在课堂上的示例及错题资源实施应注意的问题三方面论证其提升课堂复习的有效性.
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18. 高中生物遗传学母题设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 从历届学生的反映和测试成绩可以看出,普通高中《生物·必修2·遗传与进化》中的内容难度较大,同时由于教学时间紧,相当多的学生无法彻底掌握,甚至部分学生陷入了题海战术式的盲目学习中,学习效率很低...
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19. “鸟类”新课导入(2)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导入的课属于苏科版《生物学·七年级·下册》第1 1章第1节新授课. 2 实录 教师导语:清晨,你是被叽叽喳喳的鸟叫声唤醒的,还是被隆隆的汽车声吵醒的.古诗云“绿窗春睡觉来...
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20. “鸟类”新课导入(1)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导入是人教版《生物学·八年级·上册》第5单元第1章第6节“鸟”的第1课时的内容.本课时主要通过探究活动概括“鸟类适于飞行的特点”. 兴趣是最好的老师.如何通过学生喜闻乐见的...
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21. “细胞的生活”新课导入刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 “细胞的生活”是人教版《生物学·七年级·上册》第2单元“生物体的结构层次”第1章第4节内容.本节第一部分“细胞的生活需要物质与能量”可以通过实验导入. 2 实录 2.1 实验...
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22. “人体的呼吸”新课导入刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导人是苏科版《生物学·七年级·上册》第7章第2节新授课. 2 实录 你知道“世界呼吸日”吗?每年的6月15日是世界呼吸日.为什么要专门设立这么个纪念日呢?最近几年,我国的...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导入的新课是人教版高中《生物·选修3·现代生物科技专题》专题2“细胞工程(节选)”中“动物体细胞核移植技术和克隆动物”;高二年级新授课. 2 实录 师:同学们,看过电视连...
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24. “细胞核”新课导入刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导入的新课是浙科版《生物·必修1·分子与细胞》第2章第4节;高二年级新授课. 2 实录 多媒体课件展示克隆羊之父伊恩·威尔马特和克隆羊多利二者“深情”对望的照片. 师:...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导入的新课是人教版高中《生物·必修2·遗传与变异》第1章第2节;高一年级新授课. 2 实录 师:阅读“资料1”,说说你读到了什么? 资料1:一母生九子,连母十个样. ...
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26. “酶的特性”新课导入刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 “降低化学反应活化能的酶:酶的特性”属于人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》第5章第1节,高一年级新授课. 2 实录 教师:大家日常生活中切洋葱的时候都会有什么样的感受? ...
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27. “细胞中的糖类和脂质”新课导入刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导入的新课是人教版《高中生物·必修1·分子与细胞》第2章第4节;高一年级新授课. 2 实录 师(创设情境):早上,高一新生军训正在练习站军姿,时间刚过5 min,一个学生...
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28. “细胞的衰老与凋亡”新课导入刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导入的新课是人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》第6章第3节;高一年级新授课. 2 实录 师(展示一张桃的果实图片):这是什么? 生:桃! 师:这可不是一般的桃,这...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1 背景 本次导入的复习课是人教版《高中生物·必修3·稳态与环境》第3章“植物的激素调节”;高三年级一轮复习第1课时. 2 实录 师:同学们好,这节课我们先来看一个有关小明的故事.小明...
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30. 《中学生物教学》 征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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