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中学生英语(教师版)2014年第8期出版文献
出版文献量（篇）
2071
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1864
中学生英语(教师版)
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English Journal for Middle School Students
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 英语的写作能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力.因此,写作的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说、写等诸多方面的训练中,才能真正全面提高...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 听说考试是广东省高考英语考试内容的重要组成部分.基于新课改,高中英语教学应该高度重视听说课的教学,引导学生不断地加强训练,灵活掌握有关技巧与策略,为突破难点而打下坚实的基础.本文结合实际探讨...
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3. 浅谈高中英语课堂导入刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 当前的高中英语课堂教学模式较枯燥、单一,学生缺乏应有的激情.但若能合理、巧妙地设计导入环节,学生就能迅速地、全身心地进入到紧张的学习状态中,使学生对接下去的学习内容产生浓厚的兴趣并积极地参与...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中英语教学方法对高中学生英语学习有重要的影响.学习是学生自己的事,但教学方法则是教师主导作用发挥的重要载体.在高中英语教学中,教师要注意对传统方法进行分析与继承,对新兴方法进行反思与判断,...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一直以来,相对高效的词汇教学是英语教师追求的目标.NSEFC教材为高中英语教学提供了丰富的话题、语料和词汇,教师应以开放的心态和开阔的视野培养学生的文化意识、情感态度和学习策略.本文主要探讨...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 为培养和提高学生的阅读理解能力,教师通常要花费大量的时间和精力,选择不同类型的材料,对学生进行各种阅读技能的强化训练.作者要把握教材的编排体系,根据课文题材的不同特点,有计划、分步骤地进行阅...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文简单论述了如何在中职英语课堂中引用英文歌曲促进课堂教学,并结合教学从导入新课、提高学生听力、词汇量、培养良好的朗读技巧等方面提出了拙见.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 要提高初中学生英语阅读的能力,教师必须改变观念,以学生为主体,教师为主导,加强对学生阅读技能的训练和阅读技巧方法的指导,加强学生词汇、句型的学习和巩固,同时扩大学生课外阅读量,令其养成良好的...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 英语是中职学校学生的必修课程.然而学生的英语学习因为英语知识储备的薄弱而收效甚小,中职英语教学质量的提高由此阻力重重而采用分级教学模式,不同于单一的传统教学模式,是英语教学改革的重要突破.本...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 思维导图可以说是一种知识教学的工具,运用思维导图来进行教学能有效地提高学生的发散性思维能力,所以思维导图的运用对于高中英语教学来说是有着重要作用和意义的.本文就如何在高中英语的教学过程中积极...
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11. 改进高中英语写作教学的几点做法刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 学习英语的目的是沟通、交流和表达,因此,要重视英语的写作教学.本文通过对高中英语写作教学中存在的问题进行分析,进而提出改进英语写作教学的几点做法,希望为英语教育工作者提供一些借鉴经验.
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12. 浅析初中英语阅读教学的有效性刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 初中英语阅读教学应该以初级阶段培养兴趣,发展阶段掌握要领,提高阶段提升能力为目标,以教学的高效性、趣味性为原则,通过英语阅读的正确教学使得学生不但会阅读,还能理解词义,会应用词汇组词造句.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 初中英语新课程的改革,更加突出学生知识和技能、过程和方法的培养,情感态度价值观的统一,以及教学与生活的密切联系;倡导英语教学与生活的融合,要求用生活理念去构建英语教学的大课堂,进一步激发学生...
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14. 高中英语阅读教学策略研究刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文分析了高中英语阅读教学的现状,并针对现状中存在的一些问题,探究了加强高中英语阅读教学的有效策略.
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15. 浅议如何提高学生的英语成绩刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 学生成绩日渐分化,课堂显得有些死板,让笔者反思如何才能把学生的积极性调动起来,怎样教会他们利用好自己的课余时间,如何进行小组学习.教师应该在教学过程中,尊重每一位学生,发挥他们的主动性,不断...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 英语词汇教学是高中英语教学的重要基础,学生只有掌握了一定量的英语词汇,才能开展英语学科的全面学习.在新课程标准指导下,教师要特别重视词汇教学,学会利用丰富的教学方法引导学生对单词进行全面的认...
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17. 微时代下高中英语写作教学策略探析刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在微时代的社会文化背景下,如何站在文化传播与发展的高地,紧跟新课程改革与发展的步伐,充分发挥“微传播”的积极作用,凸显其在教学过程中的正能量,是广大教师亟需深入探讨的教学难题.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文针对如何提高学生的英语运用能力,从学生的阅读能力的培养、写作能力的突破和短文改错技巧的掌握等方面,提出了自己的看法和观点.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是师生共同完成项目,共同取得进步的教学方法.实施项目教学法的具体过程是:首先要确定好项目任务;组织、利用材料,完成项目任务;做...
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20. 浅谈高中英语文本阅读策略刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文通过教学实例及教学经验分析,针对中学英语文本教学的核心目的,提出了培养学生文本阅读能力及水平的有效策略.
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 自主阅读是学生“学会阅读”的必经之路,高中学生具有一定的英语认知水平,可利用最近发展区,以小组合作探究文本,围绕阅读任务进行“发现——质疑——释疑”.本文例析了一篇阅读的教学设计,探讨了如何...
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22. “高效课堂”背景下的教师素质刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 要落实高效课堂,教师是关键.特别是英语教师既要有厚实的理论素养,又要有扎实的英语专业功底,还要有广博的人文地理知识以及与时代合拍的教育观念和教学手段.本文拟从多个角度论及“高效课堂”背景下教...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在传统的中学英语教学中,教师是课堂的掌控者,学生无法主动参与到英语课堂中,新课程改革要求提高学生在课堂中的主体地位,教学工作将围绕学生来开展,这种巨大改变颠覆了以教师为中心而展开的传统英语教...
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24. 分级阅读策略探究刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文主要从分析普通高中英语阅读教学存在的问题入手,提出在教师的指导下,通过分级阅读模式充分发挥学生的自主性,让学生在相对流畅的阅读体验中体会作品的美感,不断扩大阅读量,使学生变被动阅读为享受...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 合作互动探究模式是任务型教学的深化和发展,体现了生本主义和交际性教学原则.借助合作形式来引导学生探究问题,利于激活学生主动表达激情和潜能,增强学生语言表达交流的认知体验.合作互动探究模式运用...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 中职学校作为技术性人才的重要培养基地,在整个国民教育中处于重要的地位.在强调学生能力全面发展的今天,中职英语教学显得越来越重要.本文通过分析中职英语的教学现状,对合作学习模式提出了一些建议....
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27. 词汇教学中合作学习的公平性刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 合作学习在国内外的英语教学中均有了长足的发展以及较广阔的应用空间,但是随着应用的扩展以及实践时间的增长,其中蕴含的问题也逐渐的显现.本文基于这种背景,探讨论述了公平性在合作学习的缺失以及相应...
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刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 英语是一门语言,学习英语的关键是培养和提高听、说、读、写四个方面的技能及这四种技能的综合运用能力.2013年起,贵州省高考外语科目增加听力考试,本文将以2014年3月高考英语二级听力试题为基...
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29. 如何快速提高英语作文水平刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目前学生在英语写作中仍存在一系列不可小觑的问题,教师在教学过程中应引起足够的重视.笔者在平时的教学过程中总结了一些关于提高学生英语写作水平的经验,在此分离和交流以期为此方面的研究贡献绵薄之力...
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30. 试论英语听力的入门刊名： 中学生英语(教师版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 听力是决定英文水平的重要条件,它反映了一个人的英语交流能力.听是人们进行言语交际的重要手段,听力不好,就没法与人顺畅地交流,所以学英语就要从听开始.英语听力入门如同其他任何事物入门一样重要,...
中学生英语(教师版)基本信息
| 刊名 | 中学生英语(教师版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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