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中小学班主任
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ZHONGXIAOXUE BANZHUREN
主办单位：
上海世纪出版股份有限公司
ISSN：
2096-3742
CN：
31-2141/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210008
地址：
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121. 巧妙利用绘本解决冲突刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 培智学生语言表达与沟通的障碍容易导致其不良心理和情绪得不到及时矫正,出现异常行为,发生冲突.创用绘本,巧妙疏导,二者形成合力,能有效解决冲突,促进学生人格的健康发展.
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122. 让尊重和信任点亮善良的火花刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在处理学生矛盾时,尝试改变雷厉风行、以一己之力终结矛盾的方式,以“尊重”与“放权”作为教育策略.在育人过程中,不急于评价和说教,注重学生感受,并把教育的主动权交给学生,唤醒学生自我成长的内动...
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123. 探寻育人方式变革的新路径刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 培养什么人,怎样培养人,为谁培养人,这是教育的根本问题.近年来,江苏省苏州市吴江区教育局在区委、区政府的支持引领下,深学笃用习近平总书记关于教育的重要论述,以德善品格提升工程作为育人着眼点,...
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124. 大数据时代下学校管理的变革之路刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 信息技术的飞速发展使得大数据被广泛应用于各行各业之中.受到大数据动态性和预测性的影响,学校管理理念和方法也应当做出与之适应的变革.基于大数据的学校管理,通过建立信息技术和行政管理协同保障机制...
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125. 班主任说理方法升级的有效策略刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 班主任以理育人是一个重要原则,必须贯穿于育人的全过程.班主任要善于抓住班级建设的关键字,让说理有据可依;留心教育的契机,通过说理正确引导;注意从多种渠道吸取新鲜故事,更新说理的内容;善于结合...
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126. 小学德育实践中培养学生幸福素养的策略刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在提倡发展学生核心素养教育的当下,培养学生的幸福素养是学校德育的重要方面,尤其在道德素质启蒙和形成的小学阶段,注重培养学生拥有学习、认知幸福,发现、体验幸福,创造、传递幸福的能力素养,为学生...
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127. 归因理论视域下中学教师职业倦怠研究刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本文从归因理论的视角出发,研究中学教师职业倦怠的现状,分析产生职业倦怠的原因,从而帮助教师摆脱工作倦怠,充分发挥工作职责.研究发现,教师职业倦怠的原因主要包括内因和外因.内部原因指个人特征和...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 2018年,中国教育科学研究院杨一鸣博士、苏州市田家炳实验初级中学黄裴莉校长历经长达六年的实践探索与经验总结而撰写的《父母学堂:相处之道》(以下简称《父母学堂》)一书正式出版.该书是2011...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 开放型剧本以戏剧教育为基础,可以通过对剧本的模仿、演绎和再创作帮助学生矫正认知行为.研究发现,开放型剧本对培养学生良好行为习惯、预防小学校园欺凌有积极意义.因此,本文对学生校园欺凌的认知情况...
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130. 运用认知行为疗法干预校园欺凌的实践研究刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 校园欺凌者由于自动负性思维发生认知偏差所产生各种消极情绪而引发欺凌行为.运用认知行为疗法,帮助校园欺凌者从识别和阻止自我负性思维开始,调整核心信念,在老师鼓励、同伴互助、正向引导、激活情绪、...
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131. 正向行为支持干预欺凌行为的个案研究刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 正向行为支持重视了解个体与其行为背后的功能,强调事前采取策略加以预防,建立学生积极的行为.本文运用正向行为支持法对学生校园欺凌行为进行了个案干预研究.结果 表明,通过对欺凌行为的观察评估和功...
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132. 叙事教育:故事元素与德育实践的课程化融合刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 德育具有正面强化的效果要求,新时代德育亟须非强制、非灌输的德育方式,破解德育目标与手段之间的疏离.要解决教育外在价值引导与学生内在自主建构之间的矛盾,构建一种学生乐于接受的德育模式.为此,笔...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 浙东硕学鸿儒家风文化内容丰富,地域性与知识性特征鲜明.挖掘、传承、发展浙东硕学鸿儒优秀家风文化,对新时代学习型社会建设、家风改造以及青少年思想道德品质培育具有独到的价值,有助于校本课程建设地...
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134. 基于单元设计的道德与法治深度教学刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 为了深化道德与法治课程的实施,突破现有的教材体系,实现以"主题意义"为核心的学习单元整合,从出发点、落脚点、关注点、价值点四个方面设计单元教学,聚焦学生道德情感的培养,指导学生道德行为和道德...
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135. 以读促写,提高读后续写文章的品质刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 读写结合便于同时考查学生的语篇理解能力与语言表达能力.在读写结合教学中,常见简单的阅读和随意的续写缺乏教师的精心教学设计与引导.本文从人物的性格、人物的情感、故事的情节、故事的走向、词汇的选...
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136. 聚焦知识本质,发展数学核心素养刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 运算律是数学运算的主要性质,反映了运算的规律性.学习运算律不仅是为了计算简便,更为重要的是发展学生对数与运算意义的理解.通过呈现"乘法分配律"磨课历程与思考,体现小学数学运算律教学应厘清运算...
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137. 立足语文课堂,践行学科德育刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 立足语文课堂,引导学生树立国家意识、增进爱国情感,是进一步加强"五育并举"的时代要求.初中语文学科德育研究从以下三个方面入手:找准切入点,挖掘德育价值;立足课堂,有效实现学科育人;触发反思点...
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138. 问题式主线的"DNA复制"教学设计刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 生物学概念零散、复杂,课堂教学中需要一条逻辑完整的主线进行知识体系的架构与学科思维的深入.通过问题式主线以任务驱动学生有效学习,并以"DNA复制"一节课教学为例,构建了以情境性问题培植探究兴...
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139. 基于教科书阅读材料挖掘初中英语写作资源刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 教科书是英语课程资源的核心部分,教学过程中对其进行深度挖掘是提高学生写作能力的重要途径.结合初中英语写作教学中的实例阐述了参照阅读材料进行仿写、对照阅读材料进行改写、依照阅读材料进行续写、按...
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140. 借力基本作图追溯"平行"之源刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 通过展示例题、分析考点,提出教学构想与定位,借助尺规作图法,运用逆向思维,在具体实施中使问题开放化,阐释不同思路下的解题方法,实现对初中学段相关平行判定知识、技能的统摄,进而建构起学生的数学...
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141. 关怀文化中的小学生情绪智力课程样态刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 以诺丁斯关怀理论和情绪智力理论为依据设计学生情绪智力社团课程,在自我、同伴和社会关怀的文化中实现情绪的识别、理解、接纳和管理.针对小学生的情绪智力前测或者评价不适宜使用量表;自我和同伴关怀中...
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142. "诗情画意"教古诗刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 古诗语言精练、意蕴含蓄,如何教好古诗一直是语文教学的难点.教师应牢牢抓住"诗、情、画、意"四个方面来组织古诗教学,要从诗入手,教会学生正确朗读古诗;以文悟情,让学生体会古诗情感;诗画一体,让...
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143. 培智学校劳动教育与德育融合课程建设刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 将劳动教育与德育有机融合是对"教育与生产劳动相结合"这一教育方针的落实,其教育本质指向"实践育人""全面育人".构建新的特殊教育课程体系,要遵循培智学生身心规律,对他们进行劳动知识和技能教育...
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144. 古筝曲《茉莉芬芳》教学要点分析刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 古筝独奏曲《茉莉芬芳》取材于江南小调《茉莉花》,是各大音乐会备受青睐的曲子,经常作为压轴之作演出,并被运用到影视剧中,具有独特的艺术魅力和演奏技巧,在音乐文化史上影响深远.本文从乐曲创作背景...
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145. 初中数学课堂分层教学探讨刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在初中数学教学中,学生的学习层次各有不同,教师要平衡好学生个体之间的差异,要因材施教.通过分层制定教学目标、分层确定教学内容、调整控制教学节奏、分层设计教学反馈给予学生足够的关怀,实现全员学...
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146. 语文教学中渗透生命教育的策略刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 语文学科的人文性主要体现在它以实现人的全面发展为出发点和终极归宿.结合语言学科的听说读写学习方法渗透生命教育思想,引导学生关注社会生活,会听善思;从文本阅读中与作者、与书中人物、与自己对话,...
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147. 让语文作业在智慧设计中灵动飞扬刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 小学阶段,语文作业的校本化设计是考量教与学整个阶段成效的重要一环.通过"绿色"作业,提高课堂练习实效;"低碳"作业,重建课后巩固体系;"个性"作业,炫亮假期缤纷生活,学生在智慧设计中激发语文...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 将教育戏剧应用在小学语文教学中,是一种新的尝试.在统编小学语文教材中选取有探讨价值的文本,以语文教学"本色"为基础,教育戏剧为"特色"开展融合教学,探寻具有游戏化、故事化、入戏情景化、中心探...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 高三历史二轮复习课既不同于一轮复习课,更不同于新授课.为了让高三历史二轮复习课有新意,学生有新味,有必要拔高其教学立意.本文通过学会追问的方式,对历史问题的深入思辨,尝试实现让历史复习课的教...
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150. 核心素养下的小学道德与法治情境教学刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在聚焦学生核心素养的背景下,为了使道德与法治课程发挥出更多的德育价值,教师可创设相应的教学情境,使以往抽象的知识变得更为直观、生动,实现课堂教学效果的增强;同时联系教学实践,重点论述核心素养...
中小学班主任基本信息
| 刊名 | 中小学班主任 | 主编 | 陈萍 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海世纪出版股份有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-3742 | CN | 31-2141/G4 |
| 邮编 | 210008 | 电子邮箱 | zxxbzr@163.com |
| 电话 | 025-83208365 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室 |
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