论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
599
总下载数（次）
4
总被引数（次）
41
中小学教材教学
分享
投稿
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2095-9338
CN：
10-1296/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
599
总下载数（次）
4
总被引数（次）
41
分享
文章浏览
目录
-
1. 教材是关乎全局的大事刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 所谓教材,是依照课程标准编写、系统反映学科内容的教学用书.教材有广狭义之分,狭义的教材指的是教科书或课本.广义的教材除此之外,还包括教学参考书、教辅、教学地图和手册、音像和数字资源等.其中,...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 思辨性阅读有利于引导学生展开深度学习,提升语文核心素养.自读课文采用思辨性阅读,以理性思维活动为主,重视促发高阶思维产生.自读课文开展深度学习,需要设计问题域,在思辨性阅读中学会质疑与发现,...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 思辨性阅读有利于引导学生展开深度学习,提升语文核心素养。自读课文采用思辨性阅读,以理性思维活动为主,重视促发高阶思维产生。自读课文开展深度学习,需要设计问题域,在思辨性阅读中学会质疑与发现,...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民的必备能力,口语交际课也是一种重要的语文课型,口语交际的习得需要做好如下工作:加强与教材的紧密联系;密切与学生生活的关联;注重学习资源的选择与整合;注重交际实践,突出问...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 口语交际能力是现代公民的必备能力,口语交际课也是一种重要的语文课型,口语交际的习得需要做好如下工作:加强与教材的紧密联系;密切与学生生活的关联;注重学习资源的选择与整合;注重交际实践,突出问...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 分数除法作为小学阶段学生学习的难点,其教材内容的组织和呈现一直都是国内各个版本教材尝试调整的焦点.分数除法一章主要借鉴了《九章算术》中方田一章关于分数运算的解法,重新构建了单元课时框架并进行...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文从高中英语课程标准听说教学的理念出发,结合内容为人教版高中教材的一节听说课的教学环节,提出要重视教材中以录音方式呈现的非文字的文本,了解编者意图;在听说教学活动设计上要考虑激发学生的思维...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 本文从高中英语课程标准听说教学的理念出发,结合内容为人教版高中教材的一节听说课的教学环节,提出要重视教材中以录音方式呈现的非文字的文本,了解编者意图;在听说教学活动设计上要考虑激发学生的思维...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 我国初中生物学课程标准和英国科学学习计划既有共通之处,又有各自的特色.我国初中生物学课程标准在修订时可以体现生物科学素养的全面发展,关注跨学科概念的学习以及加强与高中生物学课程的衔接.我们既...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 校园中偶发的学生伤害事件,除了与学生日常学习压力大、受到家长和教师的批评等因素有关外,也与学校生命教育的缺失有关.物理教师应在课堂教学中对学生进行生命教育,引导学生寻找生命的意义,帮助他们认...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 校园中偶发的学生伤害事件,除了与学生日常学习压力大、受到家长和教师的批评等因素有关外,也与学校生命教育的缺失有关。物理教师应在课堂教学中对学生进行生命教育,引导学生寻找生命的意义,帮助他们认...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "为学习的评价"逐渐成为教育评价改革的重要方向.课堂评价作为最常用的日常教学评价,应充分发挥促进学生学习的功能.本文在简要分析小学语文课堂评价现状的基础上,提出相应策略:一是整体取向,评价促...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： “为学习的评价”逐渐成为教育评价改革的重要方向。课堂评价作为最常用的日常教学评价,应充分发挥促进学生学习的功能。本文在简要分析小学语文课堂评价现状的基础上,提出相应策略:一是整体取向,评价促...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "任务群教学"作为与核心素养目标对接的重要路径,正驱动着语文课堂发生巨大变革.然而,"任务群教学"的实践也出现了诸多问题.文章试就教学实践"去文本化"和情境设计"去真实化"等"非语文学习"现...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： “任务群教学”作为与核心素养目标对接的重要路径,正驱动着语文课堂发生巨大变革。然而,“任务群教学”的实践也出现了诸多问题。文章试就教学实践“去文本化”和情境设计“去真实化”等“非语文学习”现...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 化学计算是中学化学的重要基础知识,是对化学事物及化学反应进程的数字化表述.基于化学概念和化学反应原理的视角,从本质上去分析数据,才能深刻理解化学原理,突破化学计算题难点.
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 针对劳动教育的学校实践困境,试图探索有效突破路径,提出创新性实施策略.这些路径和策略的核心是实现劳动教育的学科融合系列项目化,并与国家课程学习联系起来,构建系统性的学科融合项目劳动教育课程体...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 针对劳动教育的学校实践困境,试图探索有效突破路径,提出创新性实施策略。这些路径和策略的核心是实现劳动教育的学科融合系列项目化,并与国家课程学习联系起来,构建系统性的学科融合项目劳动教育课程体...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 采用项目学习的方式开展数学建模教学活动,可以加强数学建模活动的程序性,增强学生活动的目标性,帮助学生有效实施数学建模活动,提升数学建模核心素养及综合素养.用项目学习的方式开展数学建模活动包括...
-
20. 基于核心素养的高中物理建模教学刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 物理模型是一种理想化的形态或假想结构.物理建模是基于经验事实建构物理模型的抽象概括过程.高中生物理建模能力的表现主要是能在实际问题中应用、选用和转换物理模型.为此,物理教学首先要重视"基础模...
-
21. 基于核心素养的高中物理建模教学刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 物理模型是一种理想化的形态或假想结构。物理建模是基于经验事实建构物理模型的抽象概括过程。高中生物理建模能力的表现主要是能在实际问题中应用、选用和转换物理模型。为此,物理教学首先要重视“基础模...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 学科大概念是指向具体学科知识背后的更为本质、更为核心的概念,它可以建立不同的学科知识间的纵横联系.新课程标准首次使用大概念统整各学科课程内容,引领课程与教学改革,明确强调以学科大概念为核心促...
-
23. 网络教学视域下如何撬动学生思维刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 课堂教学的反馈和互动被削弱是网络教学面临的挑战.依据学习信息加工模型,结合开发物理同步网课的实践与体会,在网络教学中可通过引起学习注意、激发学习动机、建立内外连接、促进思维深化等途径撬动学生...
-
24. 网络教学视域下如何撬动学生思维刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 课堂教学的反馈和互动被削弱是网络教学面临的挑战。依据学习信息加工模型,结合开发物理同步网课的实践与体会,在网络教学中可通过引起学习注意、激发学习动机、建立内外连接、促进思维深化等途径撬动学生...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 项目式学习是基于真实情境和问题的综合学习方式,是一种以学生为中心的教学方法,是培养学生综合素养的重要途径.为了更好地实施,有必要对它的理论基础和相近概念作多角度的辨析,对它的特征与功能作深层...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 项目式学习是基于真实情境和问题的综合学习方式,是一种以学生为中心的教学方法,是培养学生综合素养的重要途径。为了更好地实施,有必要对它的理论基础和相近概念作多角度的辨析,对它的特征与功能作深层...
-
27. 在学科中进行项目化协同学习的设计刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 项目化协同学习是一种以项目为驱动的小组合作实践型课程开发与教学方式,以项目小组为学习群体,完成对知识意义的群体性建构.以"轻轻松松破解动点"课程为例,设计并实施项目化协作学习模式可以创设安全...
-
28. 提高教研员课程领导力的路径管窥刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 教研员是国家层面的课程标准和课程实施之间的桥梁和纽带,因此,提升教研员课程领导力对国家课程标准扎根实地起着至关重要的作用.要提高教研员的课程领导力,就要给教研员恰切地进行角色定位.教研员应自...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 教研是教师成长的"加油站",但因难以量化往往被忽视.教研会改革以促进教师自我发展、成就教师为宗旨,以读书为手段,变被动学习为主动学习,变例行公事的会议为专题沙龙,变行政指令为互动交流.让教师...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着科学的进步、数字化时代的到来,知识裂变式增长,学校课程内容不断膨胀,学科拥挤和教师负担过重等问题先后出现.在此背景下,当前世界范围内的课程改革都推出了课程统整这一重要举措.2001年7月...
中小学教材教学基本信息
| 刊名 | 中小学教材教学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-9338 | CN | 10-1296/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-58758617 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
中小学教材教学评价信息
中小学教材教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪
居业
21世纪商业评论
癌变·畸变·突变
安防科技
鞍钢技术
安徽电力
安徽电气工程职业技术学院学报
安徽大学学报(自然科学版)
安徽地质
安徽电子信息职业技术学院学报
安徽化工
安徽工程大学学报
安徽科技学院学报
合肥师范学院学报
安徽建筑
安徽建筑大学学报
安徽科技
安徽科技与企业
安徽林业
安徽林业科技
安徽农学通报
现代农业科技
安徽农业大学学报
安徽农业科学
