中小学教育期刊
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中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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  • 作者: 卿莉莎 欧阳娜
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  1-2
    摘要: 德国教育学家第斯多惠说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞."作为一名班主任,如何有效地运用激励、唤醒和鼓舞,调动教育环境中的多种积极因素,促进学生全面健康发展,打造一个优...
  • 作者: 陈芸
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  10
    摘要: 师德的建设是师资队伍建设的核心内容,是一项与时俱进、开拓创新的工作.教师职业道德水平状况如何,关系列深入推进素质教育;关系到亿万青少年的健康成长;关系到全民的素质和国家的未来.本文从教师师德...
  • 作者: 黄天宽
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  16-17
    摘要: 随着多媒体技术为核心的信息技术的不断发展,以信息化推动教育现代化已经越来越受到重视,信息技术已被广泛应用到学科教学中1去,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学效果,起到了有...
  • 作者: 袁延花
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  18
    摘要: 新课程改革的实施迫切需要我们从多方面调整教学思路,探究新的教学方法,而教学思路的的调整必须从最根本的最常见的细小问题抓起,发现寻常之中的玄机,以不寻常的方法应对寻常的问题.一、学生"听明白了...
  • 作者: 张金玲 韩守德
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  22
    摘要: 李希贵老师在《为了自由呼吸的教育》一书中说:"通常,我们用来衡量学生的尺子只有一把,那就是学习成绩.在这唯一的衡量标尺下,大部分学生成了失败者.在素质教育的今天这把尺子已经有些短了."李老师...
  • 作者: 陈友谦
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  28
    摘要: 英语教学媒体经历了由单一的课本、挂图为主到以录音、录象、幻灯、投影为主要媒体的过程.计算机辅助教学的出现使英语教学进入了一个崭新的阶段,它彻底改变了传统的单一教学模式,大大激发了学生学习英语...
  • 作者: 刁兴华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  33
    摘要: 新世纪,新挑战,随着多媒体技术为核心的信息技术的不断发展,以信息化推动教育现代化已经不再是一句口号,信息技术已被广泛应用到学科教学中去,对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变,提高课堂教学...
  • 作者: 刘千
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  34
    摘要: 现在小学已经从起始一年级开始学习英语,小学英语更加重视的是口语交际,那么能正确的认识并运用单词就成为最重要的.小学英语语音教学在小学阶段显得越发重要.但是现在小学阶段的语音教学还存在很多不足...
  • 作者: 张桂松
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  35
    摘要: 《语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导...
  • 作者: 王伟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  40
    摘要: 长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,其中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结.正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息,正是由于语...
  • 作者: 方宝鑫
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  45
    摘要: 在语文教学活动中,教师为完成课堂教学任务,达到教学目标,紧扣重点难点设计的一系列问题,统称为课堂提问.我认为,一堂语文课的成功与否与课堂提问息息相关.因为它是课堂活动中师生进行双边活动的媒介...
  • 作者: 苏伟霞
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  46
    摘要: 思想品德课怎样培养学生行为习惯探索:(一)课前识人,走进生活,走近学生,了解学生思想状况;(二)课堂教学育人,由学生“感知”到“养思、导能、践行”;(三)生活实践炼人,让学生学会反省,积小善...
  • 作者: 车莎莎
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  47
    摘要: 在英语学习中,听、说、读、写是四个最基本的也是最重要的活动.也就是说学习英语要掌握的就是这四项,就是要达到这四项目标.但是对于我们的高中生来说,学习英语知识只是意味着听或写,而说和读这两项确...
  • 作者: 耿颖
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  48
    摘要: 越来越多的英语教师都开始注重自己教学理念的转变和教学方法的改变.从应试教育的外语教学观向素质教育的外语教学现转变;从重视语言知识的传授向重视培养学生运用英语的能力转变.如何在初中英语课堂上充...
  • 作者: 巫美先
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  50
    摘要: 要激发学生写作兴趣,提高学生作文水平,初中阶段应将记叙文写作作为训练重点,应注意指导学生处理记叙文中心和材料的关系,指导学生学习记叙文写作的详略要求,指导学生懂得记叙文记人、叙事、写景、状物...
  • 作者: 王镭
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  51
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,许多学生感到其概念严谨、推理周密、难以理解和掌握.在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷而...
  • 作者: 王本慧
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  52
    摘要: 《新课程标准》倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过各种方式,实现任务的目标,感受成功.英语教学中的任务是指学习者运用目标进行交际达成某一结果的活动.任务型教学侧重以人为本,任务活...
  • 作者: 王春河
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53
    摘要: 在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的课堂,参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展,与新课程一起成长.身在小学的美术教师,无可回避正在变化的教育环境,可是在实施新课程之在变化的教育环...
  • 作者: 葛绍敏
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  54
    摘要: 最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把"以学生发展为本"作为新课程的基本理念,提出"改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手","大力推进信息技...
  • 作者: 蔡振华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  55
    摘要: 课内课外作业是学校教学活动的重要内容,教师对学生作业评价的功能在于促成学生反思学习情况,促进学生不断发展.因此,教师应认真探索学生作业评价的方式,通过科学、合理的评价,让学生感受成长的喜悦,...
  • 作者: 麻新育
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  58
    摘要: 课堂有效提问是有效教学的核心,有效提问需要把握好角度,选择最佳问点:联系生活激发兴趣,突出教材重点、难点,承上启下.
  • 作者: 杨碧霞
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  64
    摘要: 古诗词是中华民族最宝贵的精神财富之一,它具有极高的审美价值.这些古诗词需要一定的文学素养和反复的诵读才能领会,现在的学生因其难而视为畏途.而且,对古诗词的教法研究至今还是一个薄弱环节,平淡乏...
  • 作者: 王静
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  65
    摘要: 在英语环境匮乏的情况下,学生要想学好英语,全面掌握英语是件非常困难之事,因此,培养学生学习英语的兴趣,培养学生的英语交际能力,以幽默调节课堂,营造活跃的学习气氛,创造良好学习英语的环境,运用...
  • 作者: 柳广波
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71
    摘要: 小学语文教学中的"应试教育"是从获得知识作为学生学习终点的,不注重学生的主动参与,学生经常处于被动接受知识的状态下,久而久之,学生只知所以而不知其所以然,从而产生厌学的心理,教学效果事倍功半...
  • 作者: 吕燕军
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  74
    摘要: 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.可见培养阅读能力是极其重要的.阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象.这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、...
  • 作者: 高银境
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  75
    摘要: 随着社会的发展,口语交际能力日益得到人们的重视.在素质教育改革的浪潮中,语文的功能有了新的定位.语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表...
  • 作者: 何练
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77
    摘要: 生活中处处都有爱,但不是每个人懂得付出爱.而在现实生活和人际交往过程中,人们往往喜欢那些喜欢自己的人.“送人玫瑰,手留余香.“当老师把爱倾注到学生上,学生反过来也会把爱心带给老师.现实中有多...
  • 作者: 郑小红
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  85,89
    摘要: 英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高.听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程,说和写是用言语表达思想,是从内部言语到外部言语的外代...
  • 作者: 王艳华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  87
    摘要: "因材施教"一词对于从事教师这一行业的人来说,再熟悉不过了.可以说,每一个教师都能深刻地理解其内涵,但是在教育教学中谁又真正地做到了"因材施教"了呢?从教十几年,耳中听的、口里喊的、心中想的...
  • 作者: 高琼
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  97
    摘要: 吕叔湘先生曾指出:语文教学"关键在于一个‘活’字."又说:"成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了."可见"活"是中学语文课堂教学成功的关键.那么怎样才算"活"呢?有人说课堂活跃热闹就是"...

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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