中小学教育期刊
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中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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  • 作者: 马宏斌
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  2
    摘要: 互联网在中国的快速发展,“校校通”工程的全面推进,为我国中小学利用现代信息技术开展素质教育提供了新的可能性,给学校信息化带来了新的机遇和挑战.作为一个功能齐备的校园网络,它应该包含有多个相对...
  • 作者: 王彦辉 王秀梅
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  3
    摘要: 身为班主任,不仅要有爱的情怀,更要把握爱的艺术.爱学生的方式很多,不但体现于对学生的尊重、信任、呵护、宽容、理解、关心等方面,更渗透于日常的点点滴滴.“爱”是教育永恒的主题,是做好班主任工作...
  • 作者: 许凯
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  4
    摘要: 前不久,我陪同上级领导到校调研的时候,观看了学生自己编写的法制小故事,很真实,很深刻.其中有一位同学编写的一个歌坛明星毛阿敏偷税漏税的故事,我深受启发,这不仅仅是一个故事,而是青少年的内心深...
  • 作者: 金棋
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  8-9
    摘要: 当今社会所提倡的素质教育理念,就是倡导学生全面发展和促进学生个性健康发展.作为素质教育模式之一的幸福教育也日益引起了教育者的广泛关注.文章以新课程理念为基础,将幸福教育作为课程改革的最终目标...
  • 作者: 黄金芸
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  11
    摘要: 针对高中学生英语阅读语篇效率的低的状况,本文主要根据Fillmore的框架理论来探讨从最基本的词句识解到阅读语篇的识解,在具体的教学中以学生为主体,根据学生的已有经验和知识,帮助学生构建框架...
  • 作者: 曹亚碧
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13
    摘要: 在县教育局组织的教学大赛中,我运用电子白板来辅助教学,获得了大赛一等奖的好名次,在同事们的祝贺声中,我回想起了近年来运用电子白板进行教学的情景.在运用电子白板来辅助教学的过程中,我学习同行们...
  • 作者: 李晓历
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  20
    摘要: 本文通过结合农村中小学教育教学现状,结合我校在多媒体英语教学中的实践,用辨证的方法,阐述了多媒体在农村中小学教学中的作用及思索,论证了多媒体英语教学在农村应用的广阔前景,得出了经过我们不断的...
  • 作者: 智美焰
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  23
    摘要: 情境描述:事情虽然已经过去了好久,但是每当与年轻的班主任谈起班主任工作的艺术,那件事便清晰地浮现在眼前:“赵琛的搜学王不见了!”“咱们班有小偷!”“搜书包!”“……”刚跨进教室门,一连串的叫...
  • 作者: 旦巴次仁
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28
    摘要: 随着新课改的进一步推行,《语文课程标准》在教学中的有效渗透,教师的教育理念和教学思路都发生了很多转变,语文教学也发生了变化.各种教学模式、教学方法纷纷登场.可怎样才能真正有效地达到教学目的,...
  • 作者: 刘艳玲
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  29
    摘要: 语感教学(Language sense teaching)实为英语教学中的重头戏,做好语感教学,为基础教育英语教学的关键工作.几经教育实践尝试探索,逐步形成了“听说读写四维一体( Liste...
  • 作者: 朱文雪
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31
    摘要: 完形填空是考查学生综合运用语篇能力的试题.跟阅读理解相比,完形填空对学生的理解能力和篇章感知能力提出了更高的要求,本文将探究完形填空的命题原则和命题特点以及学生做题时的难点和盲点,然后结合本...
  • 作者: 骆丽珊
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  33
    摘要: 教育是一门塑造心灵的艺术,教育的每个环节都需要班主任充满着对心的理解尊重和感染.而德育是解决心灵问题的教育,作为班主任,更需要深入学生的内心,进行教导、感化,不触及内心生活的思想道德教育是很...
  • 作者: 黄玉娴
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36
    摘要: 《语文课程标准》指出语文素养内涵:语文知识,语言积累,思想感情,思维品质,审美情趣,学习方法,学习习惯的有机整合,是知识与能力;过程和方法;情感态度和价值观三维目标的有机融合,是德智体美的和...
  • 作者: 梁杰萍
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38
    摘要: 新大纲明确指出:“学生是数学学习的主人,而教师则是数学学习的组织者、引导者与合作者.”这就要求我们广大教师改变过去那种以教师为核心,学生被教师牵着鼻子走的现象,给学生一片晴朗的天空,把学习的...
  • 作者: 贾光武
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39-40
    摘要: 网络教学的推广应用是新课程背景下教学的改革.对物理课程构筑网络教学的模式,进行网络教学分析和系统设计,结合课程建设,提出了物理网络课程建设的教学任务、教学理念,对促进高中物理的教学有积极意义...
  • 作者: 徐田玲
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  46
    摘要: 兴趣是激发孩子学习美术积极性的重要心理动因.学生一旦对美术到学习有了兴趣,就能对美术活动感到愉快,才能表现出对美术活动积极主动的态度和从事美术活动的愿望.随着国家九年制义务教育的实施,和“双...
  • 作者: 刘建胜
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48
    摘要: 生物学作为21世纪的主导科学,学科内容的更新更是日新月异,多媒体技术的引入无疑解决了传统教学方式中的信息量少、呆板等不足,在教学当中创设逼真的情景并为教师和学生提供了丰富的学习资源.中学生正...
  • 作者: 朱瑞花
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  56
    摘要: 对于正在成长中的孩子来说,家庭教育、学校教育和社会教育就像是一座“综合加工厂”,缺一不可.其中,家庭教育是加工厂的第一道“工序”,是奠基性的教育.现代教育科学研究的成果表明,家庭教育相对学校...
  • 作者: 邹衍光
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  64
    摘要: 生物活动教学是指在初中生物课堂的教学过程中,建构一些既具有教育性、创造性、实践性,又具有生活性、趣味性的学生主体活动,让学生在活动中学习,在快乐中学习,以提高学生整体素质全面提高为目的的一种...
  • 作者: 贺鹏霞
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  77
    摘要: 从教十余年,现在开始困惑起来,觉得教好一门学科的确很难,尤其是教学方法的把握与灵活的应用,显得尤为重要.一名合格的语文教师,既要从理论上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善于在完成教学任...
  • 作者: 董鸿雁
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  78
    摘要: 新课改以来,我们府谷二小数学教研组的老师们积极探索课改方法,在学习同行们的先进教学经验的基础上,结合我们自己的教学实际,把“身边数学”引入课堂,使学生在不知不觉中感悟到数学的真谛,取得了较好...
  • 作者: 黄天宽
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  81
    摘要: 九年义务教育全日制初级中学数学《新课程标准》中指出:教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学...
  • 作者: 孙莉莉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  82
    摘要: 英语教学由于自身的独特性,与其它学科相比,在教学观念、教学模式的转变上一直处于前列,英语教学改革往往先于其它学科,目前,英语教学已经产生了质的飞越,公开课再也不是一堂精彩的表演课,而是学生英...
  • 作者: 赵艳华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  88
    摘要: 作为英语教师,既要使课堂真正成为学生自主学习语言,积累语言的乐园,又要注重学生课前的准备工作,真正让学生得法于课内,受益于课外,切实提高学生自主学习的能力,那么在教学中如何让学生做到自主学习...
  • 作者: 张宽伟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  90
    摘要: “培优补差”是一件说起来容易,做起来难的事情.由于一直摆脱不了应试教育的束缚,升学人数的限制,“培优补差”常被变成“培优稳差”,而且只要你做到“培优稳差”,在领导、同志、家长的心目中就永远是...
  • 作者: 张菊花 樊吉福
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  92
    摘要: 毋庸置疑,德育与一般性的知识传授、教学技巧不同.这项工程,直指人的行为、品格和心灵.它不是知识的简单标签,而是心灵的一次次净化、品格的一次次熏陶.德育的这一特殊性和核心概念决定了不能把德育封...
  • 作者: 孟凡旺
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  97
    摘要: “教育是一群不完美的人带着另一群不完美的人走向完美的过程”-题记从事教育工作以来,有许多收获,也有许多困惑.反思自己的教育教学生涯,有一些感想,以下是我从应该引导什么和我们应该如何引导两方面...
  • 作者: 秦迎弟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  104
    摘要: 自二000年秋我县开设小学英语课程以来,为了让学生在有限的时间内获得高质量的教学效益,让每个学生赢在人生的起点,我专心于这方面的教学实践与探索.在大量教学经验及学习其他可行性学习方式的基础上...
  • 作者: 郭玉茹
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  106
    摘要: 著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问得巧,愚者问得笨.”课堂提问是传授知识的必要手段,是训练思维的有效途径,是教学过程中教师和幼儿之间常用的一种相...
  • 作者: 颜世巧
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  113
    摘要: 面对新班级如何在短时间内树立积极稳健的班风,如何在短时间内让学生融入新班级体并进入学习状态.如何处理班级中遇到的一些问题,本文作了一些总结.

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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