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湖南教育:上旬(A)期刊
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指导儿童进行写话训练
指导儿童进行写话训练
作者:
汤家余
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
写话训练
口头表达训练
语文教学
表达方式
小学低年级
浏阳市
训练重点
活动内容
重要任务
摘要:
写话,是小学低年级语文教学的一项重要任务。在指导儿童进行写活训练的过程中,教师采取适当的方式,有目的、有计划地引导学生进行口头表达训练,或口述活动内容,或讨论写话提纲,或交流表达方式,将大有裨益。 例如,我教学生写“记一次吹
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低年级
写话训练
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积累
表达
说话
模仿
插图
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写话训练
方法
以生活为源泉开展低年级写话训练
低年级语文
写话训练
链接生活
内容分析
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文献信息
篇名
指导儿童进行写话训练
来源期刊
湖南教育:上旬(A)
学科
教育
关键词
儿童
写话训练
口头表达训练
语文教学
表达方式
小学低年级
浏阳市
训练重点
活动内容
重要任务
年,卷(期)
1995,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-25
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汤家余
浏阳市大瑶学区
1
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1995(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
写话训练
口头表达训练
语文教学
表达方式
小学低年级
浏阳市
训练重点
活动内容
重要任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-322
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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