学会与会学 历史课堂教学培养学生能力点滴谈

• 作者: 赵本荣
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 培养学生能力 时代要求 教学质量 引导学生 重要内容 跨世纪人才 传授知识 历史学科 学习方法
• 年，卷（期）: 1995,（11）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

时代要求我们培养的是跨世纪人才。他们不仅要掌握一定的科学知识,更重要的是要有适应甚至超越时代的能力。历史学科使学生获得一定历史知识,也是学生素质教育的重要内容。学生能力的培养,就是在传授知识的同时,交给学生学会思考分析问题的科学的学习方法,从而把自学引入到教学过程,把教学实践从原来只重视研究“教”转变为同时在教师指导下以学生为主体的“学”,从原来单纯传授知识转变为重视智力、能力的培养。对此我的感悟是: 一、挖掘教材的深度是培养能力的前提课堂教学是提高教学质量的主要阵地和途径,钻研教材优化教学方案则直接关系到课堂教学的效果。