因果链及其在历史教学中的运用

• 作者: 李泽琴
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 波尔 特定 规律 历史背景 社会 目的 因果链 因果论 波兰
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

每一个历史事件从来都不是孤立存在的，任何一个历史事件的发生，必定有着特定的历史背景、深刻的历史原因和具体的历史条件。波兰当代历史学家托波尔斯基在论述历史的进程时指出：“社会中的每一种变化都是特定原因作用的结果……因果论原理因而也形成了论述世界规律的基础。”而且“历史解释的目的也在于表明，