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后现代思想与后现代课程观
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摘要：
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多尔后现代课程观对思想政治理论课的启示
后现代主义
课程观
小威廉姆E.多尔
思想政治理论课
后现代课程观与教师角色转变
后现代课程观
教师
多尔
反思
学习方式
多尔后现代课程观对思想政治理论课的启示
后现代主义
课程观
小威廉姆E.多尔
思想政治理论课
后现代课程观下英语课堂教学设计中的几个关键环节
教学设计
弊端
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后现代课程观
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期刊影响力
全球教育展望
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9670
CN：
31-1842/G4
开本：
16开
出版地：
上海中山北路3663号
邮发代号：
4-358
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
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